【正文】 我校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學(xué)校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工一定會(huì)排除困難，發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景的學(xué)校而努力奮斗!?？傊粚W(xué)期來，我校各項(xiàng)工作都取得長(zhǎng)足進(jìn)展，這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工的共同努力。，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，落實(shí)校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公示制度。1落實(shí)語言文字規(guī)范教育工作。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合校園“四化”建設(shè)，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進(jìn)、穩(wěn)妥實(shí)施”的思路，結(jié)合我校和xx屯的實(shí)際情況，有效促進(jìn)我校校園建設(shè)及周邊環(huán)境工作，完成校園部分綠色圍墻和落實(shí)校園全部綠色圍墻的規(guī)劃。持續(xù)落實(shí)校本教研的常規(guī)管理，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。教師利用節(jié)假日期間，完成教學(xué)樓走道、教室、校園圍墻等文化及校園綠化美化工作，組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍。學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、每周最后一節(jié)課的班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，和利用電話進(jìn)行家校安全互動(dòng)交流。強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、主要工作落實(shí)：加強(qiáng)學(xué)校德育工作。以此進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，確保生命安全。我校認(rèn)真開展“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)。首先是完善學(xué)生活動(dòng)安全管理制度，對(duì)學(xué)生出操、集會(huì)、入學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)、路隊(duì)、戶外活動(dòng)提出明確要求并張貼上墻，各班加強(qiáng)宣傳教育，確保學(xué)生一切活動(dòng)安全有序；其次是通過舉辦安全教育講座、召開主題班會(huì)、出安全教育?？㈤_展專項(xiàng)演練等形式，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。抓好學(xué)生安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，防范各類校園安全事故，我校開展了安全系列教育活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，舉行應(yīng)急疏散演練、組織觀看安全教育紀(jì)錄片、開展“安全伴我行”主題班會(huì)、出版安全教育?？?，布置安全隱患排查作業(yè)。扎實(shí)開展安全教育周活動(dòng)。為增強(qiáng)教師安全防范意識(shí)，進(jìn)一步提升教師安全防范水平，5月10日下午，我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全專題培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)崇武邊防派出所的郭小龍警官、大岞女民兵哨所義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張麗芳等應(yīng)邀到會(huì)為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。此次活動(dòng)，給留守兒童帶來了家庭般的關(guān)愛，同時(shí)也加深了軍民魚水之情，有力地推進(jìn)了學(xué)校軍民共建共育活動(dòng)的開展。5月31日上午，學(xué)校與大岞女民兵哨所共同開展了以“共享陽光，快樂成長(zhǎng)”為主題的留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極實(shí)施“家長(zhǎng)講堂”活動(dòng)，借助**德育網(wǎng)的家庭教育視頻，以及邀請(qǐng)有關(guān)的專家學(xué)者，開展家長(zhǎng)教育講座，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家校一體化育人格局的逐步形成。加強(qiáng)共建共育活動(dòng)。舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題活動(dòng)，開展講故事比賽，通過一個(gè)個(gè)故事，宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神。如在三。我校結(jié)合實(shí)際開展“緬懷革命先烈，揚(yáng)帆中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)，采取祭掃烈士墓、網(wǎng)上祭奠、召開主題班會(huì)等多種形式，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。檢查結(jié)果毎周公布一次，年級(jí)總分第一的授流動(dòng)循環(huán)紅旗。演講內(nèi)容結(jié)合每月工作重點(diǎn)及上級(jí)文件精神準(zhǔn)備了演講稿，充分發(fā)揮國(guó)旗下演講的教育作用。三、抓好一條主線，堅(jiān)持常規(guī)教育堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。我校認(rèn)真開展教學(xué)“五規(guī)范”工作，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開足上好每一節(jié)課，大力開展課外活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。在這次畢業(yè)班全縣統(tǒng)一檢測(cè)中，我校畢業(yè)班的質(zhì)量取得了較大的進(jìn)步，5個(gè)班科進(jìn)入了學(xué)區(qū)的前列，蔣澤航同學(xué)考取好全學(xué)區(qū)第一名。抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是加強(qiáng)教研組，備課級(jí)的建設(shè)，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課等活動(dòng)，強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。開展“教學(xué)開放日活動(dòng)”，精心組織并安排5節(jié)公開課，由各科教研組長(zhǎng)，骨干老師執(zhí)教，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)全體教師積極投入到教研教改中來，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī)，深入課堂了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，廣泛聽取教師和學(xué)生來自不同方面的意見和建議。開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。本學(xué)期，江**老師獲中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)案例評(píng)選縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；詹**老師獲科學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選縣二等獎(jiǎng)；蔡明霞老師獲縣“主題班隊(duì)會(huì)”二等獎(jiǎng)。其次，開展豐富的教研活動(dòng)，把共同備課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)作為常態(tài)機(jī)制，促使教師反思自己課堂教學(xué)行為中存在的問題，既交流了經(jīng)驗(yàn)又使每一位教師在交流中教學(xué)水平得以提高，課堂教學(xué)行為得到改善。二是開展校本教研。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我校訂閱一定數(shù)量的教育教學(xué)雜志和一些指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的書籍，供教師閱讀，同時(shí)對(duì)發(fā)表教育教學(xué)論文的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。組織開展“踐行師德爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”主題演講活動(dòng)，宣揚(yáng)身邊的師德典型，形成一種學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍，涌現(xiàn)出吳素芬、林萍雅、詹志慧等一大批優(yōu)秀教師。在教職工中將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等規(guī)章制度深入人心，有效地杜絕了有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等不良的師德現(xiàn)象。培養(yǎng)全體教師的三種精神即奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、勤學(xué)精神。用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想武裝教職工的頭腦?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)師德建設(shè)。成績(jī)只代表過去，面對(duì)未來，我們將堅(jiān)守住“辦精品學(xué)?！钡闹笇?dǎo)思想，堅(jiān)守住刻苦敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，尋找不足，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)歧山小學(xué)的輝煌。細(xì)化的管理制度，精心的常規(guī)管理如同這源頭活水，為我們這所精致小校注入了勃勃生機(jī)和活力。學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)政策均有傾斜：課時(shí)量的傾斜，每次月考的激勵(lì)，縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的激勵(lì)，讓老師們教有樂趣，教有期盼。這樣不存在接好班，差班之分，讓老師放心教書。我校堅(jiān)持每年前往幫扶小學(xué)取經(jīng)，通過教師外出教學(xué)觀摩，借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更快地培養(yǎng)了教師的教學(xué)能力，更為教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的地基。建立校際間的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。完善教研組合作教研機(jī)制。同時(shí)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任既是參與者，又是教師的管理者。三、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量之關(guān)鍵分層指導(dǎo)，組建校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、學(xué)科組、骨干教師為成員的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校職能部門分工負(fù)責(zé)，又協(xié)同開展工作。除了課堂教學(xué)評(píng)比，我校每學(xué)期開展各類教學(xué)技能比賽，如模擬課比賽、新課程標(biāo)準(zhǔn)筆試題等考核。每一節(jié)課都在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了一個(gè)“研課”和“磨課”的過程，“課例研討”活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題、定負(fù)責(zé)人，活動(dòng)不僅給中青年教師搭建