【正文】 升級(jí)。除此之外，我校在硬件建設(shè)上也力求突破傳統(tǒng)，形成特色。我校積極發(fā)動(dòng)各位行政、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，以及社會(huì)各屆有識(shí)之士為我校校園文化的提煉獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、補(bǔ)充練習(xí)），高效輕負(fù)。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作，發(fā)揮教研組（備課組）作用，做到教學(xué)管理工作重心下移，以課堂教學(xué)和教研組活動(dòng)為重心。在全體研究人員的共同努力下，我校市級(jí)科研課題《遠(yuǎn)教資源運(yùn)用于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)過(guò)程的研究》順利結(jié)題。堅(jiān)持科研強(qiáng)校，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。二、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（1）注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。（4）師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入到位。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們也關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”為她們拜師，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。（2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)到位。（4）兩支隊(duì)伍，示范表率。把日常師德行為的養(yǎng)成和考核評(píng)估結(jié)合起來(lái)，做到自律和他律相結(jié)合，學(xué)校考核評(píng)價(jià)與社會(huì)輿論監(jiān)督相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，實(shí)行師德“一票否決制”。一、提高師德修養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境（1）學(xué)習(xí)引導(dǎo)，弘揚(yáng)師德。三是學(xué)校教室及辦公室屋面漏雨嚴(yán)重，急待解決。七、存在問(wèn)題本學(xué)期我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。安全教育，刻不容緩。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。5至6月學(xué)校開展了“主題家訪進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)”，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。第一篇：2014春學(xué)校工作總結(jié)榆中縣大營(yíng)川學(xué)校工作總結(jié)（20132014學(xué)年度第二學(xué)期）本學(xué)期我校教師10人，全校學(xué)生65人，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班。班子能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。積極開展了教研活動(dòng)。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交學(xué)校。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，大型的六一文體活動(dòng)等。學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。本學(xué)期成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，壓力更很大，我們相信，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步樹立和落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀，把思想作風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的首位。（3）開展活動(dòng)，踐行師德。積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師這兩支隊(duì)伍的師德師風(fēng)的表率作用，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，帶動(dòng)少先隊(duì)、工會(huì)等學(xué)校工作，形成黨政工團(tuán)齊抓師德建設(shè)的合力，營(yíng)造師德建設(shè)良好環(huán)境。我們?nèi)匀荒芤钥平M為單位組織學(xué)習(xí)，做到了人人參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人發(fā)言，人人參與實(shí)踐，人人講評(píng)。學(xué)校合理安排部分教師按時(shí)參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這些老師的指導(dǎo)下，楊雪、陳洪艷、許燦英等幾位新教師都上出了質(zhì)量較高的匯報(bào)課。教師外出的旅差費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、補(bǔ)助等都按規(guī)定足額發(fā)放。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)檢查與考核。一方面學(xué)校管理人員牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上，變“以本為本”為“以學(xué)生發(fā)展為本”，深入研究教材，掌握規(guī)律，關(guān)注學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效率；在教學(xué)方式上，以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、合作、探索的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負(fù)；在師生關(guān)系上，變呆板的“師道尊嚴(yán)”為民主、平等、尊重的朋友關(guān)系，做到尊生、愛(ài)生、尊師、敬師。以課程研究為引領(lǐng)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為平臺(tái)，提高教師的教科研能力。通過(guò)小課題研究，促進(jìn)了教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。加大課程管理與改革力度。學(xué)校教導(dǎo)處結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。我們已啟動(dòng)“書香校園”的建設(shè)，以“讀經(jīng)典、書經(jīng)典”活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生誦詩(shī)讀詞，積累創(chuàng)作書寫素材。（1）對(duì)學(xué)校的整體布局進(jìn)行重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，使學(xué)校各功能分區(qū)布局更加合理。裝修了老師會(huì)議室、辦公室，更換了辦公桌椅。四、強(qiáng)化安全意識(shí)，保障后勤服務(wù) “學(xué)校安全重于泰山”。學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。在本學(xué)期中，針對(duì)防火和防震工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一部署下，及時(shí)有效的宣傳教育，進(jìn)行了兩次逃生演練，使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的處理突發(fā)事件，避免不必要的損失。本學(xué)期來(lái)，我室一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。因此，我們十分重視學(xué)校的后勤工作。學(xué)校成立了“硯臺(tái)小學(xué)愛(ài)心基金會(huì)”，通過(guò)師生捐資和吸納社會(huì)各界捐款，兩年來(lái)共籌措愛(ài)心基金3萬(wàn)多元，已資助貧困兒童68人次，投放資金1萬(wàn)余元，目前我校基金會(huì)還余25113元，本期還利用該基金還為60余名貧困兒童購(gòu)置了校服。各班的愛(ài)心媽媽能履職盡責(zé)，使各位留守兒童在學(xué)校也能享受到家的溫暖。在組織教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教學(xué)形式多樣化，進(jìn)一步加強(qiáng)珠心算、英語(yǔ)特色教學(xué)。在“六一”唱紅歌、讀經(jīng)典活動(dòng)中，我園教師表演的節(jié)目獲教師組一等獎(jiǎng)。把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行開展。新世紀(jì)，新跨越。組織黨員活動(dòng)兩次，通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神，創(chuàng)建黨員示范崗，評(píng)選黨員優(yōu)質(zhì)課，黨員示范課等，徹底將黨建和教育教學(xué)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，以黨建促教學(xué)改革，提高課堂質(zhì)量。③保證學(xué)習(xí)效果：每人寫不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記，并寫2篇心得體會(huì)，每篇不少于2000字，開展交流討論會(huì)一次。根據(jù)學(xué)校安排，在第九周，主要學(xué)習(xí)了《預(yù)防青少年犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《安全教育讀本》等有關(guān)材料，各班級(jí)組織了一次“安全、法律知識(shí)”競(jìng)賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課40節(jié)，教師之間聽課10節(jié)以上，采取統(tǒng)一評(píng)課，個(gè)別交流意見(jiàn)；中青年教師評(píng)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作。經(jīng)學(xué)校及九年級(jí)全體師生共同努力，今年考入縣城高中學(xué)生達(dá)40多人。學(xué)?，F(xiàn)錄用從業(yè)人員2名，有上崗證、健康證。午餐晚餐以臊子面和米飯菜為主，學(xué)校協(xié)管人員進(jìn)行核算，總務(wù)處兼管。學(xué)校食堂運(yùn)行正常，師生較為滿意。二是個(gè)別教師備課不扎實(shí)，授課多用方言，教學(xué)常規(guī)管理有漏洞。本學(xué)期，學(xué)校在十八大精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞“扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施，積極開展教育教學(xué)研究，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的根本思想，促進(jìn)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、規(guī)范新課程設(shè)置，推進(jìn)新課程改革根據(jù)教育局關(guān)于《義務(wù)教育課程設(shè)置建議方案》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開足開好各門課程，上足課時(shí)，合理安排課表，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期以來(lái)，教師在備課方面通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和明確要求，多數(shù)教師都在深入學(xué)習(xí)新課程的基礎(chǔ)上，能寫出較規(guī)范的教案、設(shè)計(jì)新穎的學(xué)習(xí)方式、構(gòu)建開放的課堂，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課。開學(xué)初，合理安排班主任和科任教師，要求各科教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，暢通老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系渠道，要求學(xué)生平時(shí)認(rèn)真對(duì)待自測(cè)，嚴(yán)禁作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。需要我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，為提高我校的教育質(zhì)量而努力奮斗！第五篇：2018春學(xué)校工作總結(jié)XX小學(xué)2018年春期工作總結(jié)本學(xué)期，XX小學(xué)在縣教體局和城區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的