【文章內(nèi)容簡介】 黑板報大造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師明確四園建設(shè)的具體任務(wù)及要求。為配合平安校園建設(shè)，學(xué)校組織學(xué)生開展了一次“安全、法律在我心中”的主題教育。根據(jù)學(xué)校安排，在第九周，主要學(xué)習(xí)了《預(yù)防青少年犯罪法》、《中華人民共和國治安處罰條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《安全教育讀本》等有關(guān)材料，各班級組織了一次“安全、法律知識”競賽。為配合綠色校園建設(shè)，學(xué)校在教師宿舍前面花園中花費大量資金購置、移栽花草，為配合墨香校園活動，學(xué)校讓每位同學(xué)自己寫一份毛筆字或鋼筆字，然后學(xué)校組織評選，對作品優(yōu)秀的學(xué)生進行了獎勵，最后評選出的優(yōu)秀作品將參加全縣評選。這些活動有力的推動“四個校園”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍和良好的育人環(huán)境。四、教育教學(xué)工作根據(jù)縣教體局本學(xué)期制定的打造高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求，學(xué)校確定近兩年新參加工作人員上好一節(jié)課，組織有經(jīng)驗的老教師進行評課，幫助青年教師確定教學(xué)方向，同時讓每一位教師在多媒體教室上一節(jié)示范課，學(xué)校采取推門聽課，不打招呼的辦法，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長牽頭，在備課、說課、講課、評課等環(huán)節(jié)中逐層抓落實，保證完整上好一節(jié)課，讓每位教師在參與中尋找自己和他人在課堂教學(xué)中的不足，并在活動中相互交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高，夯實課堂教學(xué)基礎(chǔ)，探索課堂教學(xué)新途徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課40節(jié)，教師之間聽課10節(jié)以上，采取統(tǒng)一評課，個別交流意見；中青年教師評優(yōu)質(zhì)課等活動，有力的推動了學(xué)校教學(xué)工作。認(rèn)真開展了“讀好書、促發(fā)展”主題活動，七八年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)案課，七八年級語文、思品學(xué)案課，春季籃球比賽、經(jīng)典詩文朗讀比賽、安全法制講座、“學(xué)困生”進步交流等活動。加強了九年級中考工作。學(xué)校三次召開九年級科任教師會，兩次召開九年級師生大會，大力進行中考備考宣傳，同時進行紀(jì)律教育、苦學(xué)教育。經(jīng)學(xué)校及九年級全體師生共同努力，今年考入縣城高中學(xué)生達(dá)40多人。五、中職招生工作根據(jù)縣教體局中職招生工作會議精神，為了保證完成中職招生任務(wù)，學(xué)校確定此項工作由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、辦公室、九年級班主任和科任教師大力配合，確保完成中職招生任務(wù)，學(xué)校幾次召開九年級科任教師會，明確目標(biāo)，對高中不能錄取的學(xué)生，由班主任進行大力宣傳，作動員工作，鼓勵他們上市內(nèi)中職學(xué)校，經(jīng)過大家共同努力，力爭完成今年的中職招收任務(wù)。六、營養(yǎng)餐及食堂管理工作學(xué)校食堂管理實行校長負(fù)責(zé)，自主經(jīng)營，分塊管理，按卡消費。確定令曉彬為食品衛(wèi)生兼職管理人員，負(fù)責(zé)進料，魏臻老師協(xié)管，負(fù)責(zé)收料，給學(xué)生辦卡等，住宿補貼本學(xué)期625元全部打入飯卡，廚師長王軍霞負(fù)責(zé)領(lǐng)料填字，形成了較為健全的學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化管理制度。學(xué)?，F(xiàn)錄用從業(yè)人員2名，有上崗證、健康證。從業(yè)人員能夠做到公正、客觀、堅持原則，維護學(xué)校利益。食堂內(nèi)衛(wèi)生較好，飯卡管理正常。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)精神，認(rèn)真實施營養(yǎng)改善計劃，確定給在校學(xué)生每天上午供應(yīng)一蛋一奶一花卷（饅頭）。午餐晚餐以臊子面和米飯菜為主，學(xué)校協(xié)管人員進行核算，總務(wù)處兼管。學(xué)校要求每餐有肉和雞蛋、豆腐。飯價每餐4元，饅頭1元3個。一日三餐，學(xué)生每天消費8元左右，飯菜質(zhì)量較好。學(xué)校食堂運行正常，師生較為滿意。七、其它工作根據(jù)學(xué)校實際情況，提請全體教師會議通過，學(xué)校硬化了廁所前墻，加固了部分校墻。我校申請的135萬元食堂建設(shè)項目已基本建設(shè)完工。八、存在的問題一是課堂教學(xué)改革有待進一步加強。二是個別教師備課不扎實，授課多用方言，教學(xué)常規(guī)管理有漏洞。在今后的工作中，我們一定要進一步解放思想，堅定信念，破解難題，解決問題。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團結(jié)奮進，我們的學(xué)校將會辦得更好。黑石頭初級中學(xué)2013年7月10日第四篇：2013春 學(xué)校工作總結(jié)2013年春季**學(xué)校工作總結(jié)時光匆匆，不知不覺一學(xué)期工作已畫上了句號。本學(xué)期，學(xué)校在十八大精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞“扎實推進新課程實施，積極開展教育教學(xué)研究，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的根本思想，促進我校教學(xué)工作再上新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、規(guī)范新課程設(shè)置，推進新課程改革根據(jù)教育局關(guān)于《義務(wù)教育課程設(shè)置建議方案》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開足開好各門課程，上足課時，合理安排課表，為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。二、全面更新教學(xué)理念，扎實推進新課程實施新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為快速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面更新教學(xué)理念，學(xué)校在上學(xué)期先后派人到多所學(xué)校聽課。同時，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間觀看光碟，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步解放思想觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程，為有效組織課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個學(xué)校以及教師在社會上的聲譽和形象，嚴(yán)格要求教師努力規(guī)范自己的教學(xué)行為，繼續(xù)規(guī)范和執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”工作的落實。本學(xué)期以來，教師在備課方面通過加強學(xué)習(xí)和明確要求，多數(shù)教師都在深入學(xué)習(xí)新課程的基礎(chǔ)上，能寫出較規(guī)范的教案、設(shè)計新穎的學(xué)習(xí)方式、構(gòu)建開放的課堂，杜絕上無準(zhǔn)備之課。在上課方面，各位教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進度，積極努力推行現(xiàn)代化教學(xué)手段，在作業(yè)設(shè)計與批改方面各位教師能注意作業(yè)的明確性和針對性，并做到認(rèn)真及時地批改，還注重了“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作的落實。四、以學(xué)生為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不正，教師教的吃力、學(xué)生學(xué)的無聊。開學(xué)初，合理安排班主任和科任教師，要求各科教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，暢通老師和家長的聯(lián)系渠道，要求學(xué)生平時認(rèn)真對待自測，嚴(yán)禁作弊，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。五、夯實教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)為了有效提升教師的教學(xué)水平，開學(xué)初，安排全體教師每人上一次公開課，反思得失，認(rèn)真開展聽課評課活動，不斷磨練，加強教師間的相互聽課，取長補短，認(rèn)真做好聽課筆記，寫好聽課建議，同時，抓住外出聽課的機會，回校后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，及時傳達(dá)，并努力上好觀摩課，起到拋磚引玉的作用。另外，還鼓勵教師能運用多媒體、自制課件等形式進行教學(xué)。回顧一學(xué)期的工作，清醒的看到，取得了一定的成績，但是也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理需進一步加強；教學(xué)常規(guī)管理有待于進一步完善、細(xì)化、量化；現(xiàn)代化教學(xué)手段利用率低；新課程理念意識不強；競爭意識不濃；有些工作沒有抓好落實，將在今后的工作中進一步完善。需要我們?nèi)w教師團結(jié)協(xié)作、積極進取，為提高我校的教育質(zhì)量而努力奮斗！第五篇：2018春學(xué)校工作總結(jié)XX小學(xué)2018年春期工作總結(jié)本學(xué)期，XX小學(xué)在縣教體局和城區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，滿懷教育理想，傾注教育感情，得漢桑之靈氣，秀教育之華章，學(xué)校整體工作已呈現(xiàn)出“持續(xù)、高位、走強”的發(fā)展態(tài)勢。辦學(xué)條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進，素質(zhì)教育成果豐碩，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，逐步展現(xiàn)學(xué)校新亮點。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：（一）加強師德建設(shè) 促進教師和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。為此學(xué)校十分重視師德建設(shè)工作：加強班子隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持校長負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的集體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校班子成員分工根據(jù)各人特長，對應(yīng)分配兼職工作，分工明確，職權(quán)責(zé)三位一體，使班子成員有勇氣和信心分頭承擔(dān)學(xué)校責(zé)任，努力鑄造一個負(fù)責(zé)任的隊伍，求真務(wù)實和凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。錘煉教師隊伍。學(xué)校班子成員有一個共識是“辦好學(xué)校、教師是根本”。因此學(xué)校重視對教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育來抓好師德建設(shè)，強調(diào)要求教師應(yīng)做到一“專心”二“熱愛”三“做好”。一“專心”是指專心教書育人，不受商品經(jīng)濟大潮的沖擊；二“熱愛”是指熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，全心全意撲在教育事業(yè)上；三“做好”是指做好本職工作，做好教師崗位所承擔(dān)的社會工作、做好樹立教師作為社會行為規(guī)范典型形象引導(dǎo)工作，常保教育風(fēng)氣風(fēng)高氣清。主要從以下幾個方面入手：一是思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。二是開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰和變 1相體罰學(xué)生，禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。三是重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。（二）抓德育建設(shè) 強化育人意識我校堅持以德育工作為核心，學(xué)校為強化德育效果，提高德育實效，以德育活動載體，開展了系列化養(yǎng)成教育活動：升旗活動堅持不懈：升旗活動是少先隊活動的重要組成部分。本學(xué)期開學(xué)初，就進行了有序的安排，并做了明確的要求：每次升旗須三個班共同參與，規(guī)范升旗程序，保證升旗效果。新隊員入隊活動精心組織：本學(xué)年學(xué)校在6月1日少先隊第69個“建隊日”組織進行了新隊員入隊活動，共有180余名優(yōu)秀學(xué)生加入了少先隊成為光榮的少先隊員，為少先隊補充了新鮮血液。規(guī)范路隊管理。本學(xué)期學(xué)校細(xì)化路隊管理，使學(xué)校路隊成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。（1）按時放學(xué)不拖堂。學(xué)校將放學(xué)時間分為四個時間段：學(xué)前班提前20分鐘，一二年級提前10分鐘，三四年級按時放學(xué)，五六年級推遲5分鐘放學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)后20分鐘靜校制度。（2）每個班級的路隊組織要求迅速、整齊、有序。（3）各班舉好班牌，四路縱隊，排著整齊的隊伍，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邊走邊呼班級口號。并且要求路隊出校時不交叉，實現(xiàn)了東、西兩邊快速分流。（4）兩位教師一前一后將學(xué)生安全護送至校門口外。（5）學(xué)校兩位值班領(lǐng)導(dǎo)每天對各班的路隊進行督促管理，保證了路隊的規(guī)范有序。強化養(yǎng)成教育工作。針對基礎(chǔ)教育特點，注重養(yǎng)成教育系列化、序列化。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容就是學(xué) 2生行為規(guī)范的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生在不同階段的行為表現(xiàn)，有針對性的進行重點突破。確定了十個養(yǎng)成教育主題：（1）我知道如何進校；（2）我能記住家長電話；（3）不