魯教版思品七上第三單元相逢是首歌(參考版)
2024-12-12 20:06本頁面
【正文】 。 漫畫中小明是找不到朋友的。 ” （ 2） 因?yàn)椋捍鸢敢唬?A、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)冷靜，主動(dòng)找老師溝通，不能賭氣； B、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)分析產(chǎn)生矛盾的原因，找出解決矛盾的辦法，不能賭氣； C、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)換位思考，這有利于化解矛盾；等。第二問：小于對待母親的嘮叨：認(rèn)真傾聽；見機(jī)委婉的解釋；換一個(gè)角度想一下；這是母親對我的愛；等 。 對待朋友要真誠，不虛偽。 (2)“ 與同學(xué)們進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí) ” 這種想法不對，因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補(bǔ)己之短；可以感受集體溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 （ 1）行為思考：情景一和情景二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分別應(yīng)該怎么做？ （ 2） 行為評價(jià)：情景 三 中小魯同學(xué)的做法為什么是錯(cuò)誤的？請簡要說明理由。 (2)“ 與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí) ” 這種想法對嗎？為什么 ? (3)你認(rèn)為小花該怎么辦 ? 明明在與朋友相處時(shí)，經(jīng)常吹捧朋友，以為這樣可以獲得友情，漸漸地朋友們不再理他了。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交 往。 ” 對這句名言正確的理解是 A．交友要以自我為中心 B．為朋友要兩肋插刀
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