魯教版思品七上第三單元相逢是首歌單元測(cè)試(參考版)
2024-11-19 11:27本頁(yè)面
【正文】 。所以，在我們有錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)接受老師的批評(píng)，只有這樣才能使自己不斷進(jìn)步。根據(jù)材料中的人物和事件，作出正確的判斷，并結(jié)合本 答案： （ 1）不贊成孫寧的做法。雖然老師多次找孫寧談話，希望他認(rèn)識(shí)自己 （ 1）你贊成孫寧的這種做法嗎 ?為什么 ? （ 2）你認(rèn)為孫寧應(yīng)怎樣處理與王老師之間的關(guān)系 ? 思路解析： 本題側(cè)重于考查閱讀、概括材料的能力。兩人為此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)吵中孫寧打了劉偉一巴掌，并將其推倒在地。那種不分是非善惡，只講“哥們兒義氣”的 。建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。在組織答案時(shí)，必須依據(jù)上述基本道理，再抓住雙方觀 答案： 甲的觀點(diǎn)是正確的，乙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求在兩種截然不同的觀點(diǎn)中作出合理的 判斷，然后再說(shuō)明理由。 甲：朋友之間要理解寬容，但也必須講原則，只有這樣才能建立起真正的友誼。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí) ，可以而且應(yīng)該給老師指出來(lái)，這也是愛(ài)老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠(chéng)懇，方式要恰當(dāng)。（猜想幾種可能） （ 2）你認(rèn)為應(yīng)該如何正確解決這個(gè)問(wèn)題 ? 思路解析： 本題以一段生活中的場(chǎng)景為背景材料考查理解分析能力。考試違紀(jì)受到處分，我毫無(wú)怨言，這次處分提醒我以后做事要
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