魯教版思品七上第三單元相逢是首歌-wenkub
2022-12-19 20:06:49 本頁面
【正文】 ，拒絕批評 ，對表揚不自滿 D. 對表揚和批評不在乎 與老師有了矛盾，應(yīng)該 、多和同學(xué)溝通 ，設(shè)身處 地為老師著想 古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對老師下過許多不同的定義。 【強化訓(xùn)練題】 二、單項選擇題 小娟是個 “閉鎖心理 ”較為嚴(yán)重的女孩 ,因此常常處于苦惱之中。 【重點復(fù)習(xí)題】 青 春期閉鎖心理的危害。 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危害。 懂得同學(xué)友情在 人們生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性，學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往 。 友情的作用。同學(xué)小紅 為 幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是 A．與父母談心時言聽計從 流時積極溝通 C．與同學(xué)交往時處處設(shè)防 處時一味寬容 進(jìn)入初中后不久，原來一直活潑開朗的小方突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說話，總是把自己關(guān)在小屋里。例如： “ 智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。這說明 A．老師的工作確實如詩如畫 B．老師是沒 有缺點和錯誤的 C．老師
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