【總結(jié)】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來(lái)到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦?先來(lái)看看一下老王的故事4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,20
2025-01-14 11:26
【總結(jié)】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來(lái)到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來(lái)看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】1、大自然面臨的威脅有,,。2、環(huán)境問題是。今天,它已成為性問題。其危害,,。3、人與自然和諧相處應(yīng)道德規(guī)范有、
2024-11-28 22:35
【總結(jié)】(2021·福州中考)下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的是①我國(guó)成功研制超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光5000”②我國(guó)研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月③國(guó)務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)④《2021年美國(guó)的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書發(fā)表A.①②③B.②③④C.①②④D.①③
2024-11-28 00:33
【總結(jié)】走科教興國(guó)之路————?jiǎng)?chuàng)新是關(guān)鍵
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】第九課人類的需要第一節(jié)勞動(dòng)創(chuàng)造了人類、勞動(dòng)創(chuàng)造了人類文明一、導(dǎo)入:體驗(yàn)勞動(dòng)(5分鐘)俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。但要實(shí)現(xiàn)這一“計(jì)”,就需要付諸行動(dòng)。(播放幻燈片)請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀一遍古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》,感受一下農(nóng)民朋友在春天忙碌的情景。各種勞動(dòng)場(chǎng)景,如農(nóng)民在田里勞動(dòng)、科研工作者在試驗(yàn)室勞動(dòng)、教師在學(xué)校的勞
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】科教興國(guó)遨游太空神舟展英姿戰(zhàn)勝非典醫(yī)學(xué)攻難關(guān)對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了什么力量?陜西省長(zhǎng)武縣昭仁中學(xué)惠月娥你知道從古至今我們中國(guó)人使用過哪些通信方式嗎?☆什么力量使通信工具變得迅速便捷?答:科學(xué)技術(shù)的力量?!钅氵€能設(shè)想一下未來(lái)的通信工具還會(huì)有哪些變化
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】第五單元:我是中國(guó)公民5.1我們都是公民(共二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力:1、掌握法律所規(guī)定的“公民”身份的含義,了解自己所具有的中國(guó)公民身份,并懂得運(yùn)用相關(guān)的法律規(guī)定去分析一些與公民身份有關(guān)的情境問題和簡(jiǎn)單材料。2、明白公民身份的基本內(nèi)涵,即公民是受國(guó)家憲法和法律管轄和保護(hù)的個(gè)人,平等地享有法律規(guī)定的公民權(quán)利,同時(shí)也必須
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】第8課共同的愿望[教學(xué)目標(biāo)]“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵和來(lái)龍去脈及其重要意義。,認(rèn)識(shí)到和平統(tǒng)一祖國(guó)的意義,增進(jìn)愛國(guó)主義情感。[知識(shí)要點(diǎn)]1.“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵“一國(guó)兩制”是“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的簡(jiǎn)稱?!耙粋€(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主要和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?!皟煞N制度”,是指在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)
2024-12-08 17:30
【總結(jié)】教科版八年級(jí)下第4課共同的需要(教案)的評(píng)論第二單元公共利益單元課標(biāo)要求1.體會(huì)和諧的社會(huì)生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。(課程標(biāo)準(zhǔn))2.知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任
2024-11-19 20:28
【總結(jié)】八年級(jí)下思品導(dǎo)學(xué)案編制人:謝曙審核審批時(shí)間2021年3月1日2021級(jí)班組姓名第二課哭泣的自然一、教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前資源與環(huán)境的破壞帶來(lái)的災(zāi)難性后果;使學(xué)生深切感受到人類生存的
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】感受大自然之美,增進(jìn)親近大自然的情感;了解鑒賞自然美的方法,提高鑒賞自然的能力。梅花曇花距離產(chǎn)生美題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成
2024-11-28 00:30
【總結(jié)】理解其意義。內(nèi)容并理解其意義。,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力?;疽笠饬x基本意義內(nèi)容依法監(jiān)督權(quán)有效方法親愛的育才中學(xué)八一班的同學(xué)們:你們好!我是育才中學(xué)七年級(jí)三班的韓潔。我的弟弟就是三鹿嬰幼兒奶粉的受害者。我的父母都是農(nóng)民,家庭比較
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】關(guān)愛大自然從我做起導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):①了解人與自然的道德規(guī)范和保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī);②保護(hù)生物的多樣性,善待自然,美化自然;③依法保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。能力目標(biāo):①?gòu)淖陨碜銎?,提高關(guān)愛大自然的能力;②加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),提高保護(hù)環(huán)境的能力;③提高關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】1、這些行為有哪些共同的特點(diǎn)?2、自己還能舉出哪些類似的行為3、這樣的行為有什么意義(對(duì)自己、對(duì)社會(huì))什么是親社會(huì)行為?親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的主要表現(xiàn):對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——