魯教版語文九下陳毅市長(參考版)
2024-12-12 20:04本頁面
【正文】 從齊仰之的語言中，可以看出他 固執(zhí)、急躁、清高、樸直 的性格特征。 齊仰之的語言夾有文言和化學(xué)術(shù)語，不失學(xué)者的 身份和教養(yǎng)。 2．人物語言富于個性特點(diǎn)。 本場戲?qū)懥岁愐闶虚L夜訪化學(xué)家齊仰之的全過 程，寫夜訪被拒是情節(jié)的開端；寫從進(jìn)門限時到破例延時是情節(jié)的發(fā)展；寫委以重任，秉燭夜談是情節(jié)的高潮與結(jié)局。 五．主題 這場戲通過陳毅市長夜訪化學(xué)家齊仰之，說服他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事，表現(xiàn)了陳毅同志對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情，重視科學(xué)文化、尊重知識分子的優(yōu)良作風(fēng)和頑強(qiáng)堅(jiān)毅、風(fēng)趣樂觀的性格?！按呋瘎币辉~突出了共產(chǎn)黨人的宣傳、發(fā)動、鼓舞作用。??”一段話有何作用？ 〖明確〗陳毅聯(lián)系齊仰之的親身遭遇，生動而深刻地論述了“社會若不起革命變化，實(shí)驗(yàn)室里也無法進(jìn)行化學(xué)變化”的革命道理，使齊仰之“深有感觸”，引起共鳴，去掉了科學(xué)與政治絕緣等糊涂觀念，成為一個對社會大有作為的人。這個比喻促進(jìn)了情節(jié)的戲劇性轉(zhuǎn)化。 （ 3）第三部分 ①陳毅為什 么要把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學(xué)”？這樣比喻對推動情節(jié)的展開有什么作用？ 〖明確〗把共產(chǎn)黨人的革命比作“化學(xué)”，適合談話對象的特征，容易吸引對方的注意力，比喻得體。 ④“我專程來拜訪齊先生，也是為了工作”，這句話有什么作用？ 〖明確〗有助于打動執(zhí)著于干事業(yè)、“工作”至上的人。 ③陳毅是怎樣回答自己“干什么”這一問題的？表現(xiàn)了什么性格特點(diǎn)？ 〖明確〗突出自己“干大事”，是“父母官”。 ②吃了“閉門羹”，“轉(zhuǎn)身欲走”的陳毅為什么“又停了下來”？“我就不相信??”一句表現(xiàn)了陳毅的什么特點(diǎn)？ 〖明確〗陳毅頑強(qiáng)堅(jiān)毅，為了對人民的事業(yè)負(fù)責(zé)，不達(dá)目的不罷休 。 四．品析人物語言中所表現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)。”再次突出雙方矛盾，表現(xiàn)齊仰之固執(zhí)、倔強(qiáng)的性格；⑤當(dāng)齊仰之“極盼賜教”之時，陳毅表示“三分鐘已到”、“不得超過三分鐘”，齊仰之要求陳毅“盡情盡義言之，不受三分鐘之限”，齊仰之的“破例”讓步，是陳毅采用“激將法”，且欲言又止，激起齊仰之的好奇心的結(jié)果，表明陳毅豪放、爽朗、風(fēng)趣的 獨(dú)特個性，高超的說話技巧，政治家的風(fēng)度和才智，也表現(xiàn)
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