【正文】 二、努力鉆研教材，積極投身課改由于本人不是。人生在勤，不索何獲？七年級地理教學總結6本學期地理科教學能較好地完成了教學任務，學生成績在上個學期的基礎上得到了大幅度的提高，現(xiàn)作如下總結。在教學時，我注意學生智能的發(fā)展，注意地理知識聯(lián)系生活實際，為學生參加社會實踐活動打下基礎，讓學生更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、國際事務及學生生活等方面與地理教學內容有關的事例，增加了學生的知識面，同時也擴展了學生的視野。在以后的`工作和學習中我將會更加積極、主動的將一如既往的“激情飛揚”。與其他有豐富教學經(jīng)驗的老師無法相比比較。（四）、積極參加校本研究自覺行新課標、新教材、新教法的學習，運用與實踐，積極參加科組組織的聽課評課，并且在有空余的時間，我都主動去聽有教學經(jīng)驗的老師的課，以提高自己的課堂教學水平。在課堂上還進行講評，這樣作業(yè)便成為我與學生之間交流的平臺。訓練題做到精選、精煉，對出現(xiàn)問題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，增強了學習的興趣。由于第一次參與地理教學工作，第一次接觸新的教材，對教材的思想內容，教學方法等方面把握不夠，所以，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。這就要求我，通過與學生的溝通及間接了解，對他們的學習態(tài)度，學習習慣、學習方法有了一個大致的印象，為本學期制定切實可行的計劃把好目錄，明確本學期的教學重點。學生們開始重視地理學科這位新朋友?？偨Y經(jīng)驗，查找，在新的一年，好成績。在以后的教學中，努力：以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。二、問題及改進方法措施當然，在教學中，也著之處，如學習生的轉化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。大多數(shù)學生能夠按質按量按時老師所布置的作業(yè)，但也學生作業(yè)不質量不高甚至拖沓的情況。在考試的也要對學生多的評價而僅停留在成績上。做練習時，要求學生弄清地理事實，獨立思考，解決問題的辦法，并能對所得結果分析、判斷。應讀圖、學生練習和課堂等培養(yǎng)學生應用地理知識解決簡單問題的能力。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預報等等。教學中應注意與學生生活。知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要過程，不可要求其過高過急。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內容，培養(yǎng)學生關注地理，其從的觀察、分析中地理概念，學習地理規(guī)律。是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等迅速。學生身邊的分析，能夠使學生對地理事實的、的認識。鼓勵學生自由想象，假設和預見，尊重的思想觀點，使學生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神。注重學生主體作用的。對學有余力的學生，性學習等多種，培養(yǎng)的和能力。學生的心理特征，的知識、能力基礎，從教育。在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望，鼓勵問題和問題，學會適宜的學習方法，為學生的終身學習打下的基礎。的搞好以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：一、主要經(jīng)驗和收獲課堂教學應以學生為主體在地理教學中要組織學生的學習活動，學生是學習的主人?？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。二、存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整在以后的教學中，我爭取努力做到：以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分利用多媒體教學，提高教學效果。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我在教學工作中注意學生本事的39。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自我，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。這批學生在小學沒有學好地理，地理基礎較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不重視。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。要實現(xiàn)這一教學理念，教學手段要靈活多樣，讓學生學會主動學習。教學中，要視學生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。在教學中進行目標的`細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進行落實。根據(jù)學生實際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學計劃，具體總結如下：一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。當然在教學上，本期我還是有很多做的不夠的地方，如，在備課、作業(yè)、以及學習提高上對自己沒有嚴格要求，今后一定努力改進。在課堂教學環(huán)節(jié)上，我一直在摸索，就是如何讓學生在一種輕松、愉快的氛圍中學習，同時又能達到對知識點掌握，讓學生快樂學習。再者，注重了把學生知識的過手全部在課堂教學中完成。所以，在平時的教學中我非常注重對學生學習思維的訓練。其次，重視對學生思維的訓練。并在平時的教學過程中，重視了以通俗的語言來講授學生難以接受的知識?！蔽蚁耄覀兠课唤處煻加羞@個感受。七年級地理教學總結2本期，我主要負責初一地理的教學工作，取得了較好的教學效果，現(xiàn)已臨近結束了，特將一期來的教學工作總結如下：首先，注重了對學生學習興趣的培養(yǎng)，七年級地理教學工作總結?！安粸槭≌医杩?，只為成功找理由”，我會繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)。最后做到黑板教學與課件教學相結合，充分發(fā)揮各個模式的優(yōu)長，達到最好的教學效果。它不僅使老師告別了粉塵教學，更重要的是使學生感受到現(xiàn)代技術的重要性和實效性。我大膽嘗試，積極進行地理教學與信息技術的整合，摸索最佳的教育教學方法，有效打造高效課堂。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動，以高昂的斗志投入到新的教學中。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。熟練地掌握圖文轉換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準確定位，對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力，就是讓學生明白，地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。學生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。(三)認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。訓練題做到精選、精練，對出現(xiàn)問題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，增強了學習的興趣。教學中我力爭做到了精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流，同學們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂?！跋蛩氖宸昼娨|量”，離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。二、認真?zhèn)湔n、上課，細致批閱作業(yè)。七年級學生是剛從小學畢業(yè)，所以在學習過程中存在各種問題。本人承擔七年級六個班的地理教學任務，希望學生通過一學期的學習，了解了地理學習的基本方法和基本的技能?，F(xiàn)歸納如下幾個方面：一、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃。第三篇：七年級地理教學總結七年級地理教學總結1本學期我任教七年級139班的地理教育教學工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。時光飛逝，工作繼續(xù)；一份春華，一份秋實。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。六、努力方向繼續(xù)加強基本功的訓練，注重課堂效率，做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。x班成績一直位于前列。有些班級取得的進步大。對于其他老師的課程，也盡量提出自己的意見。同時，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。組內互幫互助，共同探討，共同提高。對一些基礎較差的同學，花了很多課余時間耐心對他們進行輔導。三、愛心待生強化訓練，每節(jié)課都設計有當堂練習，精心批改每個學生的作業(yè)，認真輔導。既點撥優(yōu)秀，又關注基礎較差的同學。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰，活躍，生動，有激情。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。并且，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，字跡工整，環(huán)節(jié)詳細。一、精心備課認真謹慎的備好每一節(jié)課，充分利用多媒體設備，增加地理知識容量，增加學習地理興趣。在不斷的忙碌中，本人始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事于教學工作。七年級地理教學總結15又一個學期飛逝，現(xiàn)將本學期工作作簡要總結。重視地理概念和規(guī)律的教學方法重視地理知識的應用在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產生厭煩情緒。今后應注重思想教育，加強輔導，端正部分學生的學習態(tài)度。適當課后作業(yè)幫助知識鞏固?？己耸墙虒W中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學質量的重要手段，能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。在討論中，教師要做必要的講解。讓學生知道地理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。重視地理知識的應用。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣，避免靠單純機械記憶的方式學習地理，在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力，對重點的概念和規(guī)律要使學生學的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識才是最重要的，因此教學中注重方法的傳授。通過一學期教學，使學生的各方面素質都有了很大的提高。高中地理教學要以讀圖、分析為基礎。積極創(chuàng)設學生的求知情境，要求所有初一全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語歷史地理的學生都參加學習過程，并且注意將知識內化為不同的層次，使每個學生都有機會取得成功。如涉及學生解決地理問題的技能、方法策略的形成，即地理知識產生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學效果。同時注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)結論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學要求。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣。只有學生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產生探索地理世界的興趣，理解所學的地理知識，獲得相應的能力。七年級地理教學總結14本學期我所擔任的是七年級的地理教學工作，回顧本學期的工作，有得也有失。重視地理概念和規(guī)律的教學方法重視地理知識的應用在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分，課后反思不夠及時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待改進。六、取得了的成績、存在的不足及今后的設想本學期期中、月考考試所任教班級平均分，及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績。并認真細致地做好查漏補缺工作。使學習成為他們自我意識力度一部分。從而自覺的`把身心投放到學習中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。五、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。在教學上，有疑必問。三、充分利用多媒體教學，提高教學效果在七年級下冊地理，理解的內容多，知識的空間概念強，根據(jù)初一學生的特點，我經(jīng)常用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，按照學校的要求和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。七年級地理教學總結13本學期，我繼續(xù)擔任七年級8——12班5個班的地理教學工作?？傊?，本學期的地理教學就按照以上思路，具體工作，學生也取得了必須的成績，但不足之處，沒有很好的扣學生導致本學期個別學生地理成績不夢想。還培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富，從而更加熱愛它。再次，地理教學更能啟迪學生的智慧，促進參加社會實踐活動的意識。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，人類經(jīng)過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產。在新課標理念的指導下，要求學生樹立探索自然的信念。首先，讓學生從思想上認識到學習地理是認識世界的基礎，學生渴望認識這個世界，除了自身的社會生活體驗之外，經(jīng)過其他學科，經(jīng)過地理提高著自我的認知。七年級地理教學總結12隨著新年腳步的臨近，本學期工作已近尾聲，我擔任七年級地理課，在教學過程中，學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，學生認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性。以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣?？傊?，我要不斷改進工作方法，更好的完成教學工作。如：課堂上因為教的班級多不能及時地關注到每個學生，有部分學生學習