20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元找最小公倍數(shù)(參考版)
2024-12-12 19:35本頁面
【正文】 用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。 四、 拓 1. 完成三學(xué)一測中的拓展延學(xué)，教師對學(xué)困生點(diǎn)撥指導(dǎo)。 （五）鞏固練習(xí)： 完成“練一練”中的 1—— 4 題。 如果 a 和 b 是互質(zhì)數(shù)，乘積是 a 和 b 的最小公倍數(shù)。 2. 思考后，交流自己的發(fā)現(xiàn)。） （四）找規(guī)律。 1. 小組討論。 2. 自學(xué)匯報(bào)：通過自學(xué)你知道什么了？（ 主讓學(xué)生說一說公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的含義；用集合圖表示公倍數(shù)的方法。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義。 （給學(xué)生 10 分鐘時(shí)間獨(dú)立思考，并完成第 2 題） 2. 小組交流：組織學(xué)生小組內(nèi)交流自己的完成情境，教師巡視指導(dǎo)。 （ 1） 提出問題： 同學(xué)們你們知道這位遠(yuǎn)方的朋友什么時(shí)候去合適嗎？ （ 2） 思考、交流， 有為難
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