20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)好玩反彈高度(參考版)
2024-12-12 19:35本頁面
【正文】 表格大小可根據(jù)實際情況自行調(diào)整。 “二次備課”指在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班實際特征以及個人的教學(xué)風(fēng)格，所做的思考。但實際上影響球的反彈高度的因素還有許多。 （ 1）通過觀察不同的球做并展示記錄表，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）小組交流，并展示記錄表，分析，比較；， （ 3）得出結(jié)論：用不同的球從同一個高度下落，其反彈高度不一樣，表示反彈高度與下落高度關(guān)系的分數(shù)是不一樣的，這說明 不同的球的彈性是不一樣的。 （ 1）要求：用不同的球做實驗，步驟如上。 （ 1）通過觀察用同一個球做實驗的記錄，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2）小組交流，并展示記錄表，分析，比較； （ 3）得出結(jié)論：用同一種球從不同高度下落，反彈高度也不一樣，但表示反彈高度與下落高度關(guān)系的分數(shù)大致不變，這說明同一 種球的彈性是一樣的。） ②觀察反彈高度時要仔細，及時標(biāo)記，若看不清可以重復(fù)一次。 用同一種球，選擇不同的高度做
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