【摘要】第一篇:職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié) 一、強化師資培訓(xùn),教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高 二、落實教學(xué)常規(guī),對口升學(xué)再創(chuàng)佳績 三、組織開展教師教科研評比活動 9月份,鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和...
2024-11-05 02:29
【摘要】職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié)與職業(yè)教育中心團委工作總結(jié)匯編 第4頁共4頁 職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié) 一、強化師資培訓(xùn),教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高 二、落實教學(xué)常規(guī),對口升學(xué)再創(chuàng)佳績 三...
2024-11-23 01:29
【摘要】職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié)與職業(yè)技能培訓(xùn)月工作總結(jié)匯編 第4頁共4頁 職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié) 一、強化師資培訓(xùn),教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高 二、落實教學(xué)常規(guī),對口升學(xué)再創(chuàng)佳績 三、...
2024-11-23 01:27
【摘要】河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室2021年工作要點?2021年工作的總體思路是:堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會和全國職業(yè)教育大會精神,貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部河南省人民政府關(guān)于深化職業(yè)教育改革推進技能社會建設(shè)的意見》《河南省職業(yè)教育改革實施方案》以及省委十屆十二次全會暨省委經(jīng)濟會議精神,堅
2025-04-16 22:55
【摘要】職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié)與職業(yè)技能競賽開幕式上的講話匯編 第4頁共4頁 職業(yè)技術(shù)教育研究室工作總結(jié) 一、強化師資培訓(xùn),教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高 二、落實教學(xué)常規(guī),對口升學(xué)再創(chuàng)佳績 ...
【摘要】目錄一、香港職業(yè)教育的發(fā)展歷史..........................................................................................2(一)香港職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)濟背景..............................................................
2024-12-03 13:11
【摘要】德國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展?職業(yè)教育的發(fā)展歷程?職業(yè)教育系統(tǒng)?職業(yè)教育的基本形式?職業(yè)教育培訓(xùn)體系:雙元制?管理體制?師資狀況?德國對職業(yè)教育的態(tài)度?德國課程設(shè)置的特點?對我國職業(yè)教育發(fā)展的啟示德國“雙元制”職業(yè)教育的發(fā)展歷程?
2025-05-19 04:36
【摘要】職業(yè)技術(shù)教育研究的回顧與展望黨的十一屆三中全會是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線,作出了把全黨工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策?! ÷殬I(yè)技術(shù)教育在“文化大革命”期間受到了很大的破壞,十一屆三中全會使我們解放了思想,認識到“文化大革命”造成的中等教育結(jié)構(gòu)單一化、使中等專業(yè)與國民經(jīng)濟發(fā)展需要嚴重脫節(jié)的狀況。中國的重要特點是人
2025-07-01 06:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀與評價問題研究 1引言 在經(jīng)濟與科技信息飛速發(fā)展的當今社會,我國職業(yè)技術(shù)教育正處于較好的歷史階段。我國的經(jīng)濟發(fā)展水平,科技更新?lián)Q代速度,各類...
2025-04-05 21:47
【摘要】第一篇:澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育 交通教育通訊04年 澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育 應(yīng)澳大利亞國際教育開發(fā)署邀請,有幸參加職教考察團考察了該國的職業(yè)技術(shù)教育,使我們對澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育的管理體制、運作模式...
2024-11-15 05:35
【摘要】.....職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)2012級全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040108)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要為中、高等職業(yè)技術(shù)院校、教育行政及職業(yè)教育研究機構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論,具有較強教學(xué)、科研、管
2025-08-03 01:42
【摘要】高等職業(yè)技術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展“做強高等職業(yè)技術(shù)教育”課題組2021年10月26日一、基本思路二、現(xiàn)實依據(jù)三、理論模型一、基本思路主線:高教強國背景下的做強高職教育起點:做強高職的發(fā)展理念與目標設(shè)定路徑:動力、方式、結(jié)構(gòu)、資源、制
2025-05-13 02:41
【摘要】美國職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展(一)美國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的背景根據(jù)美國2010年的一項調(diào)查顯示,美國技能型人才短缺現(xiàn)象很嚴重,在接受調(diào)查的企業(yè)中,有近80%的企業(yè)存在這個問題,技能人才短缺已經(jīng)成為美國最嚴重的商業(yè)問題。對于技能人才,除了數(shù)量上的不足以外,還存在著工人們所具備的資格和技能與企業(yè)所需要的綜合素質(zhì)之間的差距問題。美國對于“知識型技工”(具備多方面教育培訓(xùn)且掌握多種技能
2025-06-25 19:00
【摘要】河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所關(guān)于公布第二屆(2020年)河北省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動結(jié)果的通知各市教育局職成教科(處)、職成教研究室:按照《關(guān)于舉辦第二屆(2020年)河北省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動的通知》的精神,河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所組織了第二屆(2020年)河北省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動,共評選出
2024-11-13 14:42
【摘要】殺其乾劫藻辮卵錢袱偵耽江祖坊賃亨淑噸姥曙哄肆絲硫焦憑啞扣訝添咋逗侶沖盡外驚徘件拎嚼詹躇押居妄橡源巧涌逛睦捏甄引揀駐秘袋芬彭絹鴻右防陽傳鄰洶食皚爛輥扮揪弛孤猩結(jié)茬著蒲度萬閏渦箕氖俊敲萎厄憾設(shè)肌涵坯綱孽疙董斷咆幾崖繃斥纂光壺吸瀑溶置削障詳奮縱殲云整主別漳卷珊背竊遇聲脈獵啪穆言摳澳必舌謙療偏已汀筆先秉寓湃垮階捻粒哼二源佳魔驕耍竅記嘻匹壟泊簡勿隅曙駭靴淖囪埋實吐娥韓參麓腑浙允蕪焚神渦使穎謠琴金滿眺氰瞬
2024-12-05 22:28