綜合實(shí)踐活動(dòng)課廣告教學(xué)反思5篇(參考版)
2024-11-05 02:16本頁(yè)面
【正文】 。反饋交流，評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。提煉主題四：廣告的利與弊還有誰想上來一展身手？展示古代廣告：“三碗不過岡”以及廣告的演變史。提煉主題二：廣告的種類與特征有誰收集到了不一樣的廣告？生展示中外可口可樂的廣告，并分析中國(guó)廣告與國(guó)外廣告的區(qū)別。）（二）共享成果，分解小主題有誰也收集到了一些有趣的廣告語？生多種形式展示收集到的優(yōu)秀廣告語。我們先來個(gè)熱身游戲——“猜一猜”。三、活動(dòng)過程（一）激發(fā)興趣，談話導(dǎo)題同學(xué)們，前不久我們通過集體討論，確定了“探秘生活中的廣告”這一主題，課后你們通過不同的途徑，展開了調(diào)查，相信大家一定收獲不少。收集虛假?gòu)V告坑害消費(fèi)者的典型例子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生通過多種途徑開展調(diào)查、訪問，收集古今中外各類廣告及相關(guān)資料（含書籍、圖片、實(shí)物、影像資料等）并進(jìn)行整理、分類。孩子們喜歡看廣告、說廣告，對(duì)廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣。第五篇：認(rèn)識(shí)廣告綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案認(rèn)識(shí)廣告一、活動(dòng)背景在類型多樣、內(nèi)容豐富的媒體傳播領(lǐng)域，“廣告”是被賦予商業(yè)意義最強(qiáng)烈的一種傳播形式。由此我覺得，教師在教學(xué)過程中不僅是對(duì)話的“提問者”、學(xué)習(xí)的“指導(dǎo)者”、學(xué)業(yè)的“評(píng)價(jià)者”，更應(yīng)該是教學(xué)過程中信息的“重組者”。全課采用討論，計(jì)算，比較的方法。五、課后反思本課采用主題討論，比較、模擬教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，比較充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，師生共同營(yíng)造了一個(gè)和諧、平等充滿樂趣的情景，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的空間里，積極投入了、主動(dòng)合作探究。，節(jié)能標(biāo)章真正好。，節(jié)約用電要做好。節(jié)約用電口號(hào)，積少成多省電力。但是這個(gè)我做不到。而且夏天衣服比較薄，如果分成外衣、內(nèi)衣、真絲的，寥寥幾件衣服，就要分三次洗衣機(jī)洗，還不如手洗來得干脆，而且可以順便在衛(wèi)生間里玩會(huì)兒水，嘩啦啦估計(jì)也就半小時(shí)就可以把當(dāng)天的衣服洗了，不僅省電且比較省水。今年安裝新電表后我記錄了一下，洗衣機(jī)所耗費(fèi)的電讓我大吃一驚。4．洗衣機(jī)家中洗衣機(jī)其實(shí)也是一個(gè)用電大戶。或者至少可以關(guān)掉顯示器。本來可以用三年的，你家的可能一年半就得買新的了。2．電蚊香器早上記得將電蚊香器的電源開關(guān)切掉。我夏天調(diào)節(jié)在42度就夠洗澡了（也許還可以再低一些？）。冬天高一些，夏天可以調(diào)節(jié)低一些。就讓我們從我做起，從小做起，主動(dòng)宣傳節(jié)約用電的好處，使節(jié)約用電家喻戶曉，使人人養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣，讓每一度電都發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，讓我們的生活變得更美好，到處充滿情趣。夏天家里做到能不開空調(diào)的就不開空調(diào)，同一間房子盡量少開燈，而且做到人走關(guān)燈，人來則開。節(jié)約用電，人人有責(zé)。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。那怎么來解決這處問題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)??電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎?你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來越大。（六）設(shè)計(jì)口號(hào)，宣傳環(huán)保。匯報(bào)。（五
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