第一單元正、負(fù)數(shù)教學(xué)反思(參考版)
2024-11-05 02:01本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)：正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)課時(shí)安排：3課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀、寫(xiě)方法，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。教學(xué)理念：創(chuàng)設(shè)熟悉的生活情境，緊密聯(lián)系生活，利用生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，更好的讓學(xué)生理解負(fù)數(shù)的概念。（2）以平面圖的形式呈現(xiàn)從學(xué)校出發(fā)，沿東西方向的大街或南北方向的大街行走的情況。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，是學(xué)生加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教材注意結(jié)合學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在具體直觀的情境中認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。讓學(xué)生在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的含義。網(wǎng)友觀點(diǎn)好文很菜第五篇：第一單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)主備教師： 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)實(shí)踐活動(dòng)：面積是多少教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自然數(shù)，并初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合熟悉的生活情境，初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。（二）課本練習(xí)一第6題自己獨(dú)立完成后，集體訂正。177?！嬗涀?3℃，那么下降5℃記作____________。（一）多媒體出示練習(xí)題。小組共同整理，組長(zhǎng)記錄好所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、自主整理，回顧所學(xué)內(nèi)容。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、負(fù)數(shù)的含義，體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。五、板書(shū)設(shè)計(jì)比較負(fù)數(shù)的大小在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。四、全課總結(jié)（1）在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。，以平均身高體重為標(biāo)準(zhǔn)記為0m或（0kg）。7．練習(xí)：做一做第3題。4．再讓學(xué)生進(jìn)行比較，利用學(xué)生的具體比較來(lái)說(shuō)明“8在6的左邊，所以8〈6”5．再通過(guò)讓另一學(xué)生比較“8〉6，但是8〈6”，使學(xué)生初步體會(huì)兩負(fù)數(shù)比較大小時(shí)，絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小。2．學(xué)生交流比較的方法。應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)？（7）練習(xí)：做一做的第2題。（5）總結(jié)：我們可以像這樣在直線上表示出正數(shù)、0和負(fù)數(shù)，像這樣的直線我們叫數(shù)軸。（3）教師在黑板上話好直線，在相應(yīng)的點(diǎn)上用小圖片代表大樹(shù)和學(xué)生，在問(wèn)怎樣用數(shù)表示這些學(xué)生和大樹(shù)的相對(duì)位置關(guān)系？（讓學(xué)生把直線上的點(diǎn)和正負(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)。二、檢查預(yù)習(xí)，探究新知（一）教學(xué)例3：1．怎樣在數(shù)軸上表示數(shù)？（7）2．出示例3：（1）提問(wèn)你能在一條直線上表示他們運(yùn)動(dòng)后的情況嗎？（2）讓學(xué)生確定好起點(diǎn)（原點(diǎn)）、方向和單位長(zhǎng)度。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：1．讀數(shù)，指出哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)？8 ++4/7 0822．如果+20%表示增加20%，那么6%表示（）。2．初步體會(huì)數(shù)軸上數(shù)的順序，完成對(duì)數(shù)的結(jié)構(gòu)的初步構(gòu)建。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：比較正數(shù)和負(fù)數(shù)的大小。月球表面白天的平均溫度是零上126℃，記作_________℃, 夜間的平均溫度為零下150℃，記作_____________℃。通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0米，,可
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