【正文】 這塊地共收小麥多少千克？（2）一塊梯形鐵板廣告牌，高是8米，共用油漆114千克。，所以面積也沒變 四、求下列各圖形的面積五、求圖中陰影部分的面積六、計算247。三、選擇（1），高是4厘米，與它等底等高的三角形面積是（）平方厘米（2）兩個完全一樣的直角三角形，拼成的圖形不可能是（）（3）右圖中的平行四邊形的面積是48平方厘米，陰影面積是（）平方厘米（4）如右圖，直線AB與DC平行，比較△ADC和△DBC面積的大小，結(jié)果是（）A.△ADC大B.△（5）用四根木條作一個長方形木框，用力拉其中的一組對角線，就變成一個平行四邊形。（4）一個長方形可以劃分成兩個完全相等的梯形。（2）等底等高的兩個三角形，面積一定也相等。(2)一個直角三角形，兩條直角邊分別為8分米和65厘米，它的面積是（）。1人類的語言采用聲音作為手段，能用變化無窮的語音來這變化無窮的意義；而這些動物只能以動作作為聯(lián)系信號 ,　,　　2 動物運動語言三作文文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第五篇：第五單元檢測題第五單元檢測題一、填空。1“有些”不能刪去。但鸚鵡只是模仿，是對外界刺激反映的動作，而人類卻不同。課文是：用變化無窮的語音，表述變化無窮的意義。第三層說明人類語言能夠“隨機應(yīng)變”的原因，歸納出人類語言的特點。第一層寫作者對兩句引言的認(rèn)識過程。、舉例子，作比較或作對比等。打比方，形象地寫出綠地的清潔作用；列數(shù)字，準(zhǔn)確說明綠地的作用和上海綠地負(fù)增 K 的情況；作比較，突出上海綠化落后的情況。說明城市綠地的作用。列數(shù)字，準(zhǔn)確具體說明制造氧氣的數(shù)量、殺菌的數(shù)量；分類別，條理清楚，不易混淆；打比方，生動形象地說明森林的凈化作用。二(一)森林是凈化城市的功臣。（2）可理解為①她忘記了，現(xiàn)在終于想起來了；②她躺得太久了，終于想起身了．（3）“上課”可理解為：去當(dāng)老師、去講課。所以依次可選：別具一格，不落窠臼．匠心獨運，獨樹一幟。（4）講蘇軾的書法成就。新的排列順序為： 362145　36214（1）是說梅園的風(fēng)格特點：“以梅飾山，以山飾海”。語言的科學(xué)研究與實踐的關(guān)系也是這樣的。讀了之后，可以知道，文段講的是科學(xué)研究和實踐的關(guān)系。介紹的時候 l、要注意順序，2 ．要運用多種說明方法。、給該文段加一個標(biāo)題。C、說明了蜜蜂的運動語言的特點及其造福人類的美好前景。A、具體說明蜜蜂的運動語言“可算是登峰造極的了”。這樣，不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜，還可以幫助植物傳粉、提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，真是一舉兩得。蜜源的距離不同，在一定時間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一樣。來安無事時，它的尾巴就垂下不動；尾巴半拾起來，表示正處于警戒狀態(tài)；如果發(fā)現(xiàn)有危險，尾巴便完全豎直。在我國海灘下，有一種小蟹，雄的只有一只大螫，在尋求配偶時，便高舉這只大螫，頻頻揮動，一旦發(fā)覺雌蟹走來，就更加起勁地?fù)]舞大螫，直至雌伴隨著一同回穴。．甲文段說明的中心是什么呢？答：．甲文段主要運用了什么說明方法？答：、甲文段共門句話，可以分為幾個層次呢？各曾分別講什么的？答：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿（在序號上劃出其層次）層意是：．乙文段說明人類語言有什么特點呢？與甲文段所說明的是不是一樣？答：．甲乙兩文段在說明方法方面有什么相同的地方？答：（三）動物也有自己的語言。”確實是很有道理的。我們懂得這個詞的意義，因此可以把它用于許多不同的場合，而鸚鵡卻不能?！皻g迎”這一組聲音對鸚鵡來說，絲毫也沒有概括了的意義。它看到了游客，發(fā)出“歡迎”這一組聲音，只不過是機械的模仿，是對環(huán)境中的某種刺激的反映。（乙文）人類的語言中任何一個詞都是概括了的。(10)一句話，人類語言的特點就在于能用變化無究的語音，表達(dá)變化無究的意義。(8)人類語言之所以能夠“隨機應(yīng)變”，在于一方面能夠把語音分析成若干音素（當(dāng)然是不自覺地），又把這些音素組合成音節(jié)，再把音節(jié)連綴起來，音素數(shù)目有限，各種語言一般都只有幾十個音素，可是組成音節(jié)就可以成百上千，再組成雙音節(jié)、三音節(jié)、就能有幾十萬、幾百萬。⑤只有人們的說話是從具體情況（包括外界情況和本人意圖）出發(fā)，情況一變，話也跟著變。④又過了若干年，才知道這兩句話都有問題?！雹谖覀兛戳硕挤浅Ｅ宸４穑?a　a　b　c　d　e、選段②③④段說明的對象又是什么呢？答：．綠地對城市有什么作用呢，答：（1）（2）（3）（4）．選段②③④段運用了哪些說明方法？運用這些方法有什么作用呢？答：、城市綠地為什么對上海特別重要呢？用自己的話概括。在綠色環(huán)境中，能產(chǎn)生一種促進(jìn)人體新陳代謝提高免疫力的負(fù)離子，對增進(jìn)人體的健康有很大益處。④綠地還有許多獨特功能。③據(jù)航空遙感的資料提供的數(shù)據(jù)： 1964 年至 1988 年的 24 年中，在上海市中心區(qū)開發(fā)綠地 320 公頃，但被侵占的卻達(dá) 580 公頃，呈現(xiàn)負(fù)增長。上海市氧的來源，40 ％從海上吹來，60 ％要依靠陸地上的植物釋放。為此，被稱作城市的綠肺。e 有人測驗森林內(nèi)一立方空氣的細(xì)菌含量只有三四百個，而沒有樹木的地方每立方米有細(xì)三四萬個。C 城市工廠多，車輛擠，噪音大，森林有吸收噪音，消除污染的作用。答：一、閱讀（－）① a 森林對人類的貢獻(xiàn)是很大的，它是凈化城市的功臣。答：（2）她終于想起來了。、下列各句均有歧義，清說出它們有幾種理解。（匠心獨運獨樹一幟不落窠臼別具一格）（4）蘇武也擅長書法，她取法顏真卿但能（），與蔡襄、黃庭堅、米諾并稱宋代四大家。（別具一格獨樹一幟匠心獨運不落寞臼）（2）這本偵破小說，構(gòu)思新穎，（）值得一看。③有的研究課題在指導(dǎo)實踐上不是那么直接，不是那么立竿見影。③如果科學(xué)研究離開了指導(dǎo)實踐，它還有什么用呢？④語言科學(xué)的研究最終也要歸結(jié)到指導(dǎo)運用語言的實踐上來。①一切科學(xué)的研究，就其來源來說是實踐，就其功用來說是指導(dǎo)實踐。1C。16 ．“他舍不得那個食罐兒。1例證法；引證法；例證法。（二）過分嬌養(yǎng)子女會獲苦果。引證法，如引錢學(xué)森的名言。例證法，如：三個事例。（3）英國人欣克推圓周率的事實。（1）德國化學(xué)家維勒研究鋁礦石失掉發(fā)現(xiàn)“釩’的機會，而瑞典化學(xué)家肖夫斯特姆抓住機會取得成績。推理論證，應(yīng)該用“精密”恰當(dāng)；測量計算，當(dāng)然應(yīng)該用“精細(xì)”；搞試驗，用“精確”才準(zhǔn)確。二、（一))、依次為（倪)（漫)． 不能。文段中共有 12 處畫線的地方。因為化裝是指假扮；化妝則是指用脂粉等使容貌美麗。因為逐步是指一步一步地，而逐漸是指慢地漸漸地的意思。但從文句來看，用猶豫較為貼切。2 ．（1）用“猶豫”。（2）句“恭候”是敬辭，等候的意思，叫人“恭候”顯然不妥。人家來拜訪，理應(yīng)高興，用“受寵若驚”，顯然用錯了。答：三、片斷作文（40 分）、說說困難時應(yīng)該怎么辦要有你的觀點：要講究運用幾種論證方法；要有論據(jù)。D、畫眉進(jìn)入了忘我的境界。B、畫眉記憶能力差，連自己的翅膀都忘卻了。A、贊美Ｂ．鄙視 D、憎恨．選出對“忘卻了自己的一雙翅膀”的內(nèi)涵分析確切的一項。答：．畫眉為什么會回到鳥籠里？清用文中的一句話回答。畫眉得意洋洋，立在食罐上啄食那黃澄澄的顆粒。這時，我瞧見那只自由的鳥兒，從從容容的走進(jìn)了籠門兒。他搖了搖頭，沒有說什么，只沖著我微笑。這不外乎把泡軟了的小米拌上煮熟了的蛋黃，也許又加了一點什么香料之類，沒有什么稀奇。老人望了望我，又冷冷一笑：“飛走，往哪兒飛！它會不得那個食罐兒！”我望望食罐兒，并沒有什么特別之處，只不過是細(xì)瓷印有一枝梅花罷了。我主動向他打招呼：“老師傅，你的畫眉跳出了籠子廣“是的，讓它散散步?？磥恚褪区B籠的主人。若與住房比擬，這句算是一幢相當(dāng)豪華的住宅了?；\頂上的那個大鉤兒，程明瓦亮。在離它不遠(yuǎn)的草地上，有一個鳥籠。它自由自在地，一會兒（）月季花技，揚起頭來歌唱一陣；一會兒（）又草叢里，尾巴一翹一翹，向我張望。我仔細(xì)觀察，尋找他腿上應(yīng)該有的細(xì)索，結(jié)果沒有看到。答：（三）那天，我剛剛走進(jìn)濱河公園，便聽到從小樹林中傳出了畫眉的叫聲。C ．依賴父母，嬌生慣養(yǎng)，不能自治自立的官家子弟。．從第④段的內(nèi)容來看，“紈绔子弟”在文段中是指哪一種人呢？A、好逸惡勞，不學(xué)無術(shù)，只知享樂的剝削階級家庭的子弟。如此嬌養(yǎng)的后代，一旦失去父母特權(quán)的籠子，飛到社會上全靠自己生活時，命運比起那只虎皮鸚鵡又將會如何呢？．本文段共 5 段文字，作者要說明的觀點（即論點）是什么呢？答：、為了證明論點的正確，作者在③④⑤段分別以什么為論據(jù)？答：第③段以、為論據(jù)；第④段以為論據(jù)；第⑤段以為論據(jù)。因為兒女們的希望和需求，就寄托在他的特權(quán)上，豈可輕易放棄！有些老干部連上班都困難，卻不愿退休，也許就有這種難言的苦衷吧。大至升學(xué)、就業(yè)、入黨、