【正文】 二（一）6 劉備劉禪7 不利的條件指第一句話務(wù)員有利的條件指第二句話8 開張圣聽 9 不宜妄自菲薄，引喻失義以塞忠諫之路也（二）10 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因，希望陛下親近他們，信任他們，11 依次為：傾覆衰敗，未曾，沒有過；權(quán)；堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國的（三）：平民；親自耕田；茍且保全；揚(yáng)名做官，辱，降低身份；拜訪探望；感動；兵??；身份低微，出身鄙野；奔走效勞，在危難的關(guān)頭奉命出使，從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有二十一年了。①君將哀而生之乎譯文：②觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。錯(cuò)的請改正。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則煦煦而樂。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。非死則徙爾。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。譯文：（四）蔣氏大戚，汪然出涕日：“君將哀而生之乎，則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。①臣本 [ 布衣 ] ② [ 躬耕 ] 于南陽③ [ 茍全 ] 性命于亂世④不求 [ 聞達(dá) ] 于諸侯⑤ [ 猥 ] 自枉屈⑤三 [ 顧 ] 臣于草廬①由是 [ 感激 ] ③后值 [ 傾覆 ] ③先帝不以臣 [ 卑鄙 ] ③遂許先帝以 [ 驅(qū)馳 ] ．翻譯文言文為現(xiàn)代漢語。后值傾覆，受任于政軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。①此后漢所以 [ 傾頹 ] 也② [ 未嘗 ] 不嘆息痛恨于桓、靈也③此 [ 悉 ] 貞良死節(jié)之臣④此悉 [ 貞良死節(jié)之臣 ]（三）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。．翻譯下列文言文為現(xiàn)代漢語。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。／＿＿＿＿＿？／眼見的吹翻了這家，／吹傷了那家，／＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?。ㄟ@首曲的曲牌叫《》）．給下列三段文言文加標(biāo)點(diǎn)符號（甲）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效不效則治臣之罪以告先帝之靈若無興德之言則責(zé)攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自謀以咨諏善道察納雅言深追先帝遺詔臣不勝受恩感激（乙）余聞而愈悲孔子曰苛政猛于虎吾嘗疑乎是今以蔣氏觀之猶信嗚呼孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎故為之說以俟夫觀人風(fēng)者得焉（丙）廿二日天稍和偕數(shù)友出東直至滿井高柳夾堤土膏微潤以望空闊若脫籠之鵠于時(shí)冰皮始解波色乍明鱗浪層層清澈見底晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也二、文言文閱讀（一）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。／＿＿＿＿＿。／＿＿＿＿，／＿＿＿，／＿＿＿＿。／＿＿ , ／＿＿＿／。／曷至哉？／雞棲于樹，／日之夕矣，／羊牛下來。第五篇：第六冊課外閱讀第七單元檢測題文 章來源蓮山 課件 w w k 7第七單元檢測題一、默寫，把下列空缺的詩句補(bǔ)充填寫上。1堅(jiān)貞和智慧。不同于現(xiàn)代漢語表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“寧可”(8)同否。（三）1依次為：①答話，③在前頭、前列，③同座，④與眾不同、出色，⑤因?yàn)椤Ｕ`了期限，按秦王朝的軍法就要斬頭。11 ①陳勝吳廣告次當(dāng)行，為屯長。寫陳勝吳廣謀劃起義。寫起義的背景。③這是教我們先在眾人中樹立威信埃④本來已經(jīng)詫怪這事了。（二）7 ．《史記》的《陳涉世家》；司馬遷。③語言描寫。①支持曹劌與魯莊公對話的背景。②“小大之獄，雖不能察，必以情”。③即可以之一戰(zhàn)，可以憑這一點(diǎn)去打仗。忠，也不同現(xiàn)代漢語的忠，文段中指盡力做好本分的事。指豬、牛、羊等祭品，與現(xiàn)代漢語的犧牲不同。依次為：參與。”．注釋加線的詞語①羅敷前 [ 致詞 ] __②夫婿 [ 居 ] 上頭③ [ 坐 ] 中數(shù)千人④皆言夫婿 [ 殊 ] __⑤但 [ 坐 ] 觀羅敷⑤問是誰家 [ 姝 ] __① [ 寧可 ] 共載不③寧可共載 [ 不 ] __．請用兩個(gè)字概括這段詩歌的內(nèi)容。為人潔白晰，累累頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。譯文（三）羅敷前致詞：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。失期，法皆斬。．這段文字選自哪一本書的哪一篇文章？作者是誰？答：、注釋下列加線的詞語①陳勝、吳廣皆 [ 次 ] 當(dāng)行③今 [ 亡 ] 亦死③又間令吳廣之 [ 次 ] 所旁叢祠中④為天下 [ 唱 ] __⑤乃丹 [ 書 ] 帛曰“陳勝王”⑤得魚腹中 [ 書 ] __①陳勝 [ 王 ] __③發(fā)閭 [ 適 ] 戍漁陽．說說下列句子的意思①等死，死國可乎？②天下苦秦久矣③此教我先威眾耳④固以怪之矣．用 || 線將本文段劃分為三個(gè)層次，并概括其層意。卒皆夜驚恐。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。然足下卜之鬼乎 ? ”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。乃行卜。今誠以吾眾詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。今或聞無罪，二世殺之。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公予扶蘇。會天大雨，道不通，法皆斬。①文段第一、二句與下邊所講的故事有什么關(guān)系呢？答：②這段文字寫的重點(diǎn)是什么？答：③這段文字主要運(yùn)用什么方法描寫人物（曹劌）的呢？答：④從這段文字來看，曹劌的性格有什么特點(diǎn)呢？答：（二）二世元年七月，發(fā)閻左適戍漁陽 500 人，屯大澤鄉(xiāng)。？選自那本歷史著作？相傳是哪一個(gè)時(shí)代的哪一位所作的？答：．注釋下列加線的字詞又何 [ 間 ] 焉肉食者 [ 鄙 ]，未能遠(yuǎn)謀[ 犧牲 ] 玉帛小大之 [ 獄 ]，[ 雖 ] 不能察必 [ 以 ] 情[ 忠 ] 之屬也 , 可以一戰(zhàn)．從句式的角度考慮，翻譯下面的句子?？梢砸粦?zhàn)?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”判曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。公將戰(zhàn)。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是要關(guān)愛和善待自己。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。(6分)答：關(guān)愛他人是一種幸福。(2分)答：①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動；答：接受關(guān)愛，奉獻(xiàn)愛心；關(guān)愛他人，幸福自己等 ②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)(2)【各抒己見】請回憶一下，你曾經(jīng)受到過哪些關(guān)愛？(4分)答：在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵(lì)下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。題班會活動。在服務(wù)社會的過程中，我們的關(guān)愛青少年系列主題活動的序幕。②服部及60名青少年代表參加了此次活動。只有積極為社會作貢光榮事跡，秉承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。(3)【問題探究】責(zé)任你我他。目前，北京有3000多個(gè)社區(qū)、3萬多家予的使命。(2)青少年應(yīng)怎樣勇于承擔(dān)責(zé)任？(5分)答：無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉(2)【暢所欲言】自己對自己負(fù)責(zé)有什么意義？(5分)獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。(1)【知識鏈接】自己對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)在哪些方面？(5分)(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(4分)答：在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己(2)答：對民族英雄和現(xiàn)代社會先進(jìn)人物事跡的無知；缺乏的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己對國家和社會的責(zé)任感，歷史使命感不強(qiáng)等。一個(gè)道德情感貧乏、缺少責(zé)任感的人是不會真正關(guān)心他人、無法與他人真誠合作的，也是無法適應(yīng)社會的。這表明()A．參與環(huán)境保護(hù)公益活動是最好的公益活動方式 B．參與公益活動沒什么意義，對學(xué)習(xí)無幫助C．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動 D．參加公益活動可以使自己成為名人二、非選擇題(共55分)16．(9分)閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。環(huán)境問題是公共利益問題，需要我們大家共同參與，大家共同肩負(fù)著早日實(shí)現(xiàn)美麗中國的歷史使命，積極爭當(dāng)解決環(huán)境問題的參與者和貢獻(xiàn)者。這是因?yàn)榻M織者沒有很好地()A．考慮被資助者的內(nèi)心感受 B．落實(shí)安全防范措施 C．