【正文】 。介紹《放牛班的春天》，圣馬可合唱團。他們中的一部分人將在高中畢業(yè)后走進世界著名的音樂學府，并走上職業(yè)音樂家的道路，成名于世。雖說不再隨童聲合唱團演出，但他們?nèi)匀粎⒓悠渌呢S富多彩的音樂活動,參加“維也納男生合唱團”，仍然活動于音樂的舞臺。團員們到了變聲期就退役了。他們平時每天早晨6點起床，6時30分開始做發(fā)聲練習及體育運動，晚上9時就寢。孩子們每天除了一般的必修課程、音樂課程外，還有藝術修養(yǎng)方面的學習及訓練，比如舞臺上的動作、臺步、鞠躬、談吐等等。維也納童聲合唱團團員全體住校，以校為家，平常的課程采取小班制，每班不超過10人。維也納童聲合唱團招收學員并進行培養(yǎng)，不收任何費用。平時所有孩子在維也納奧加滕花園里的寄宿學校學習。其前身是奧地利皇家童聲合唱團，它與維也納愛樂樂團一起被視為奧地利的兩個國寶。維也納童聲合唱團是世界上歷史最悠久的合唱團之一。（英文名稱為Vienna Boy’s Choir 英文簡稱VBC）在維也納，兒童時代要成為維也納童聲合唱團的一名成員，到了而立之年應該成為騎術學校的一名騎手，年近花甲則要當一名政府官員。ngerKnaben）是由一群身穿藍色水手服的男孩所組成的，這項特殊的打扮也成為了他們的標記。ngerknaben，Wiener是「維也納的」的意思，S228。后一個舉世聞名，如此出色的電影也有絕對動人的合唱，感人的影片?？偟膩碚f，百老匯是西方戲劇行業(yè)的一個巔峰代表，在戲劇和劇場這個行業(yè)代表著最高級別的藝術成就和商業(yè)成就。通過這一構思，導演才完成了這部音樂劇的組織：工作，把一個個的片斷串聯(lián)成了一個整體，該劇于1982年10月7日首演于紐約百老匯的冬園劇院。他們請詞作家?guī)兔?，可試了幾次都不滿意。南要求作者再作修改?！敦垺肥莿∽髡唔f伯根據(jù)艾略特為兒童寫的詩改編的，韋伯充分注意到兒童的特點，因此，《貓》劇更受兒童們的喜愛?！敦垺窇{著再難以打破的票房紀錄成為英國有史以來最成功、連續(xù)公演最久的音樂劇。地點是倫敦西頭的新倫敦劇院?！敦垺肥莿∽髡唔f伯根據(jù)艾略特為兒童寫的詩改編的，韋伯充分注意到兒童的特點，因此，《貓》劇更受兒童們的喜愛?！敦垺?、《悲慘世界》、《歌劇魅影》、《西貢小姐》并稱世界四大音樂劇。同時，西方的音樂劇在百年多的商業(yè)表演經(jīng)驗中總結(jié)出了一套成功的市場運作手段，并且創(chuàng)作出一系列老少皆宜的優(yōu)秀劇目，使這一藝術形式突破年齡、階層等客觀因素的局限，廣受觀眾的喜愛。音樂劇在全世界各地都有上演，但演出最頻密的地方是美國紐約市的百老匯和英國的倫敦西區(qū)。通過歌曲、臺詞、音樂、肢體動作等的緊密結(jié)合，把故事情節(jié)以及其中所蘊含的情感表現(xiàn)出來。學生完成教材第51頁的第10題學生獨立思考，小組討論，指名反饋。學生完成教材第51頁的第9題讓學生看圖說出圖意，在提出問題。學生完成教材第51頁的第8題。培養(yǎng)學生看圖提出問題和解決問題的能力。學生完成教材第51頁的第6題。學生完成教材第51頁的第5題。學生完成教材第51頁的第4題。完成教材第59頁的第1 玩中學學生完成教材第59頁的第2題。教學準備： 掛圖、ppt教學過程道具。教學重點： 進一步提高學生計算的熟練程度，培養(yǎng)學生思維的靈活性。2．通過練習，鞏固整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計算方法，并正確進行計算。五、小結(jié)課堂。學生獨立解決，讓同學上黑板板書。進行計算。指名匯報，讓學生口頭列式11857=看算式，試著估算出得數(shù)的范圍。解決“科技書比連環(huán)畫少多少本”。讓學生嘗試利用已有的知識解答出來。進一步引導學生提出求“兩種書的差” 的問題。以小組為單位在班內(nèi)匯報、交流。進行計算。指名匯報，教師板書239118= 看算式，試著估算出得數(shù)的范圍。解決“故事書比連環(huán)畫多多少本”。算一算。）誰能說說，從表中你知道了什么？根據(jù)表中的信息，你能提出哪些有價值的數(shù)學問題呢？先獨立思考，再與小伙伴們說一說。引導學生根據(jù)統(tǒng)計表發(fā)現(xiàn)問題，并提出問題。教學過程課件導入。教學準備：教具：ppt、小黑板。教學重點：三位數(shù)減法的計算方法以及驗算方法。三、小結(jié)課堂第四課時小小圖書館教學內(nèi)容：P49~50 小小圖書館教學目的： 1．探索并掌握三位數(shù)減法的計算方法，并能正確地計算。學生獨立完成，讓同學上黑板演示。7+1 3 92 6注意：哪一位相加滿十，就向前一位進1。87+139怎樣計算呢？請同學在獨立思考的基礎上進行小組合作交流。指名說說估算的過程。解決“野生動物園現(xiàn)在有多少種動物？” 獨立思考，列出算式。算一算。（原來只有87種，現(xiàn)在增加了139種。二、探索新知。教學過程一、課件導入。教學準備： 教具：ppt、小黑板。教學重點： 三位數(shù)加法的計算方法以及驗算方法。2．能結(jié)合具體情境進行估算，判斷計算結(jié)果的對錯，逐步養(yǎng)成驗算的習慣。今天我們學習三位數(shù)得比算加法，大家想一想，三位數(shù)的筆算加法和兩位數(shù)的筆算加法有什么不同點和相同點？誰能對照兩位數(shù)筆算加法的法則，說說三位數(shù)的筆算加法應該怎樣做？學中做 完成教材第46頁的第2題。3．想一想。結(jié)合本班的數(shù)學情況，讓學生獨立完成。完成第45頁的試一試的題目。學生要理解進位加法的計算方法，即“哪一位相加滿十，就向前一位進一”的算理。方法同上。讓學生獨立計算，如發(fā)現(xiàn)問題應及時指正，予以輔導。強調(diào)：只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。122+77怎樣計算呢？請同學先獨立思考，在小組交流計算方法。指生說說你是怎么估算的。（1）解決“一班和二班一共回收多少節(jié)” 先請學生獨立思考，列出算試。算一算。3）、那個小組愿意把你們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題匯報出來？學生通過小組討論，可能會根據(jù)圖中的信息提出關于加法或減法的問題，只要問題提的合理，教師就要及時給予肯定。這是該校二年級各班在開展活動以來回收廢電池的情況。1）、出示圖表。玩中學看一看。你們快想想辦法，用過的廢電池應該怎么處理呢？對，我們應該集中回收，不隨便丟棄。教師講解：廢電池中含有金屬和廢棄的液體，這些物質(zhì)會對土壤、對水、對人的健康產(chǎn)生直接影響。教學準備：教具：ppt、：計數(shù)器。教學重點：三位數(shù)加法是計算方法。3．結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題、解決問題的能力。活動三：說一說師：你今天有什么收獲嗎？第二課時回收廢電池教學內(nèi)容：P45~46 回收廢電池教學目的：1．探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。（2）做練習卡上的第二題“我能行”。很好，大家都有這么多種不同的買法，請仔細觀察這些算式與我們以前學的有什么不同？師小結(jié)。師：看來呀，小朋友們的想法都很正確，現(xiàn)在，老師還想知道一臺電視機比一臺洗衣機貴多少錢？你們能解決嗎？試一試。教學準備： 課件、練習卡、計數(shù)器、活動一：買家電師：誰能告訴大家，你家都有哪些電器？師：看來小朋友們對電器都很熟悉，那張老師想請小朋友們跟我去買電器，幫我參考一下價錢，好嗎？（課件顯示：四幅電器圖）師：現(xiàn)在誰能告訴大家，圖上都有哪些數(shù)學信息？師：你們能提出哪些數(shù)學問題呢？看來小朋友們提的問題可真不少，張老師想買一臺洗衣機和一臺電視機，共花多少錢呢？請你在練習本上寫出算式。教學重點： 正確計算整百、整十數(shù)的加減法。，發(fā)展學生提問題和解決問題的意識和能力。讓學生能根據(jù)簡單的路線圖，能鞏固辨認方向的知識，并滲透尊敬老人的傳統(tǒng)美德。四、小結(jié)今天，你有什么收獲？（讓學生談一談自己的收獲）課后反思：本節(jié)課讓學生結(jié)合教材“看望老人”的簡單路線圖，讓學生了解路鄉(xiāng)土的基本結(jié)構——由方向與距離確定兩地的相對位置。[設計意圖：發(fā)展不同學生的個性，答案不惟一并且思路開放，有效激起學生興趣，使學生獲得成功的體驗，懂得什么是最優(yōu)化的答案。出示掛圖讓學生看圖理解圖意后，請同學們一起說一說圖上都有哪些動物，再回答以下問題（1）小兔給圖中每個小動物送信，說出它的送信路線。（2）你還想提出哪些問題？ 教科書63頁“練一練”第3題。] 教科書第63頁“練一練”第2題。[通過生活實例，激發(fā)學習興趣，讓學生體驗數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，提高學生運用知識解決實際生活中簡單問題的能力。（1）看圖，理解題意（2）獨立完成?！?〉在商場東面60米的地方有一個游樂場，請你用△標出游泳場的位置。]再看圖，口頭回答問題。（2）派代表匯報情況，集體訂正。20102011學年二年級上冊數(shù)學學科教案 制定者：高瑞霞小紅向（）走（）米到敬老院；小明向（）走（）米，再向（）走（）米到敬老院； 小剛向（）走（）米，再向（）走（）米到敬老院。）[設計意圖：沒有學生自己的思考就設有真正的數(shù)學學習，通過引導學生觀察、自主提問題，激發(fā)學生合作獨立思考、積極探索的興趣和熱情，同時培養(yǎng)學生的問題意識和語言表達能力。讓學生根據(jù)情境圖自己提問題。[設計意圖：這一創(chuàng)設情境不僅能激發(fā)學生學習新知的興趣，還能對學生滲透尊敬老人的思想教育。你們現(xiàn)在年齡還小，就從尊敬自己的爺爺奶奶或鄰居的老人做起吧！看，今天他們?nèi)齻€小朋友又要到敬老院去看望老人了?！?〉談話同學們，你們?nèi)ミ^敬老院嗎？敬老院里住著許多老人，小明、小紅、小剛是樂于助人的好孩子，他們每周六都一起到敬老院幫助老人們做好事。教學過程：一、復習引入同學們，昨天我們學習了什么？（東南西北）你們能正確辨別東南西北這四個方面嗎？說一說讓老師聽一聽好嗎？我們在繪制地圖時一般是怎樣規(guī)定東南西北這四個方向的？[設計意圖：根據(jù)低年級學生的年齡特征，復習舊知識是非常必要的，為學習看簡單的路線圖做了知識與心理上的準備。教學重點：讓學生通過觀察看懂簡單的路線圖，提高辨認方向的能力。教學目的：在學生知道地圖上的方向的基礎上，學會看簡單的路線圖?！冀滩姆治觥奖竟?jié)課是在學生學會辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上方向的基礎上，學會看簡單的路線圖，進一步鞏固看圖辨認方向的知識。20102011學年二年級上冊數(shù)學學科教案 制定者：高瑞霞，培養(yǎng)有序思維，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。第3節(jié) 看望老人教學課題：看望老人 教學內(nèi)容：課本663頁〖教學目標〗，初步體會路線、方位圖的成圖過程，從而能準確識別地圖上的方向。提高生活能力。學生說一說是怎么想的； 指導學生估算。（復習除法的意義。C、到哪里，要怎么走。A、某個地方在誰的什么方向。反饋，評價。到哪里，要怎么走。引導學生說某個地方在誰的什么方向。）滲透東南、西南、東北、西北等斜向方位?？茖W城在景秀山的東面、月亮湖的西面、森林公園的南面、小明家的北面。森林公園在科學城的北面。我們先來看看他們的地圖吧。教學過程：一、第一題你喜歡到公園去玩嗎？ 你到哪些公園去玩過？今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€好地方，那里不僅有公園還有很多很多好玩的地方。教學重點：能用方位詞描述物體所在的方向，會看簡單的地圖。復習乘除法、加減法等口算方法。教學目標：繼續(xù)練習學生辨認圖中的方向，發(fā)展學生的空間觀念。在