人教版小學(xué)四年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-12-12 18:20本頁面
【正文】 e 我要求別人誠實，我自己就得誠實。 ，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。 ，恕己之心恕人。 說一說自己的生活中遇到的或是自己親身經(jīng)歷的將心比心的事。 五、課堂小結(jié)。分組合作學(xué)習(xí)。 扎 ． 針 不 禁 ． 二、初讀課文，找出“我”所經(jīng)歷的兩件事。 n ch227。 ，并用“√”畫出。 學(xué)習(xí)難點： 培養(yǎng)獨立閱讀能力。 。 8.《將心比心》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 。 爭辯 （ ） 果然 （ ） 讀課文，填空。 1) 寫近義詞。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話） 2) 他就是石油大王哈默。 1) 杰克遜大叔是一個善良的人。 二、拓展延伸 搜集幾條有關(guān)“尊嚴(yán)”和做人方面的格言。 我能帶著感情大聲朗讀課文。 年輕人的表現(xiàn)令人欽佩，更引發(fā)了我們的思考，他為什么要這么做呢？ 這個年輕人是誰？是什么使他從一無所有到擁有一筆讓所有美國人都羨慕的財富呢？ 結(jié)合自身實際談?wù)劯邢搿? 我還通過查閱資料了解 了文中年輕人哈默的有關(guān)資料。 學(xué)習(xí)過程： 第一學(xué)時 一、自學(xué)質(zhì)疑 我能讀準(zhǔn)下列詞語： 尊嚴(yán) 逃難 善良 樸實 款待 例外 喉結(jié) 贊賞 捶背 僵硬 許配 面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 瘦骨如柴 我讀通了課文，知道課文主要講了一件什么事。 學(xué)習(xí)重點： 體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴(yán)。 有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 板書設(shè)計： 6 萬年牢 萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量：工藝高 質(zhì)量好 萬年牢的生意：好的產(chǎn)品受信賴，贏得眾多回頭客，生意旺 萬年牢的人品：誠實 守信 《尊嚴(yán)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 認(rèn)識 6 個生字，會寫 14 個生字。 三 、 處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。（板書：做人――萬年牢） 這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？ 啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在?！? A 、什么叫正道？（憑著良心做買賣） B 、父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在）（板書：做生意――萬年牢） 第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班討論?！? A 、為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆――萬年牢） B 、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？ （讀第二自然段，體會父親十分講究選料；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍） C 、小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。 二、重點指導(dǎo)理解問題 3： 第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀 一讀。 走街串巷 損傷 晾曬 耽誤 師傅 邀請 摻假 閨女 二、自學(xué)課文，完成練習(xí)： 1 、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？（口述） 2 、從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在？（口述） 3 、課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？分別指什么？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？ 三、小組合作研討。 學(xué)習(xí)過程： 第一學(xué)時 一、 檢測練習(xí)： 小小書法家 :把難寫的生字規(guī)范地寫在田字格里。 學(xué)習(xí)重點、難點： 課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在，聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。 3 、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。 照樣子，填一填，記一記 一言不 ( ) 猶豫不 ( ) 一塵不 ( ) 一絲不 ( ) 迷惑不 ( ) 舉棋不 ( ) 一文不 ( ) 從容不 ( ) 鍥而不 ( ) 輕松一刻 說“實” 規(guī)規(guī)矩矩不惹事叫老實； 質(zhì)樸厚道不浮夸叫樸實； 言行思想都一致叫誠實； 忠誠可靠盡心力叫忠實； 為人忠厚心眼好叫厚實； 工作學(xué)問很實在叫扎實； 切合實 際不虛假叫真實； 不符實際有虛假叫失實 《萬年牢》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 、認(rèn)識 8 個生字。 ◆ ________那天 ________________的時候，是全中國人最 ________________的時刻。 ◆因為會有動手創(chuàng)造的 ( )，所以我酷愛上科學(xué)課。 i w226。 )。 )贈令災(zāi)區(qū)人民感動萬分。 六、總結(jié) 七、反饋 比一比，填一填 梢 ( )駛 ( )財 ( )技 ( ) 捎 ( )使 ( )材 ( )拔 ( ) 讀一讀，選一選 ◆這位好心人的饋 (gu236。而庫伯先生早已把此事忘記了。 中了大獎，心情當(dāng)然應(yīng)該很高興，他為什么神情如此嚴(yán)肅？ 家里很窮，終于有了一輛汽車，更應(yīng)該高興??！ 說說你的理解：（因為家里生活困難，父親夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。 課文內(nèi)容是圍繞哪句話來寫的？ 五、精讀課文，理解重點 （一）學(xué)習(xí)三、四、五小節(jié) （出示課文中的插圖）讓我們一起到父親的中彩現(xiàn)場看一看。 四、整體感知 再用自己的話說一說課文講了一件什么事。 檢查掌握生字情況，注意正音。 收集有關(guān)贊美誠實、信用 等方面的名言或諺語。 學(xué)習(xí)難點 ： 理解母親說的兩句話。 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 板書設(shè)計 七月的天山 *走進(jìn)天山：雪峰 溪流 游覽的順序 —— *再往前走：森 林 —— 感受大自然的美 熱愛祖國壯麗河山 *再往前走：野花 《中彩那天》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立誠信的觀念。 閱讀指引： 課文是按照什么順序來寫的？ 朗讀課文第二自然段 : a 課文描寫了哪些景物？ b 主要采用什么方法寫的？ 第三段集中寫天山的原始森林。 閱讀課文，想想文中主要描寫了哪些景物，它們有什么特點?！痹娙斯P下的“天山”令人神往。 大聲朗讀下面的詞語，并記住這些詞語。 ①我們騎馬來到飲（ ）馬溪邊，忙跳下馬，掬起來一品，比飲（ ）料還清純。 t237。 n ） 俯 （ fǔ f249。 皚 （ kǎ i 225。 作者用 的方法，重點從天山的 、 、 三個方面展示了天山的景物。 學(xué)習(xí) 重、難點 ： 能說出天山景物的特點，能從作者的字里行間感受天山的美景從中
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