【正文】 對于那些接受能力慢的新戰(zhàn)士，一定要有耐心，多開“小灶”，不厭其煩地給他們做示范、講要領，從而增強新戰(zhàn)士的自信心，提高訓練的自覺性。（三）要耐心示范。（二）要善于示范。（一）要主動示范。再次，要用示范的方法幫助新兵。新兵班長身上特有的“兵”味和過硬的作風都能對新兵起到很重要的影響，能使新兵不斷增強效仿意識。要教育新兵發(fā)揚全心全意為人民服務、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，使每個新兵都能健康成長，從而打牢思想基礎。三、要育兵。二是要協(xié)調好新兵之間的關系，防止因地域不同，個性不同而發(fā)生矛盾。二、要愛兵。最后祝我們城關中學的所有班長將來都能成為各行各業(yè)的領袖，乃至世界領袖！李翰祥 2013年9月16日第五篇：怎樣當好新兵班長怎樣當好新兵班長新兵班長對新兵來說是軍人形象的第一代言人，他們對新兵的軍旅生涯起著舉足輕重的影響，那么，怎樣當好新兵班長、帶好新兵呢？一、要知兵。因為你現(xiàn)在學習的目的，不只是為考試分數，你最終必將步入社會，你現(xiàn)在鍛煉了自己，就等于提前為你的后天打下了堅實的基礎，你就會很輕松的率領一個團隊，成為團隊的核心，領袖就是這樣打造的。其實你沒有真正把問題弄清楚，班長是有許多班事，但你只要把時間利用好了，你在不斷進步，你的學習不會差，要學會擠時間，集中精力學習，不知不覺中開發(fā)了你的智力，你一定會很優(yōu)秀的。將來你就是步入社會，這也是一種豐富的資源，會對你終生有益的。這個班長就好當了。高標準嚴要求自己，做人要低調。處理好與同學之間的關系處事要謙虛，千萬不要居功自傲。如果老師有不對的地方，不妨直言講出，老師一般不會計較的，我有一個理論：班級同學之間，師生之間要建立一種家庭式的親情關系，這種親情關系是解決學習生活當中問題的萬能良藥。一定要有演講的水平（知識的內涵）演講要有激情，要學會把話說到別人的心里去，說話的目的就是為了讓他人接受你的觀點，他怎么想，他希望我怎么說，我就怎么說。有意志和吃苦精神我聽到過一句名言：是態(tài)度和意志把你和別人區(qū)分開來。我們如果能忍受韓信胯下之辱，勾踐臥薪嘗膽之苦的話，就沒有干不成的事，懦弱往往是我們忍受不了屈辱，忍者自安，容者乃大！有文化、有修養(yǎng)、多讀書、勤思考 多講名人及成功人士的勵志故事?，F(xiàn)在的社會整體是積極向上的，但也會有陰暗面，不要考慮陰暗面，遇到問題要學會洞察問題的本質，不要被問題的表現(xiàn)所迷惑。有永不服輸的亮劍精神，必須要爭第一。你現(xiàn)在能做好班級的領導，將來就有可能做好一個縣、市、省乃至全國的領袖。有了目標在實現(xiàn)目標的過程中會遇到問題及時調整。（共同商討我們班本周本期要在學習，習慣養(yǎng)成等達到什么目標，可以列成條）。領袖是什么？能夠率領一個團隊實現(xiàn)共同目標的人就是領袖，人生下來都是平等的，人人都可以做領袖。組織好雙休日和晚自習的學習班里要成立一個學習領導小組，你要和組長商量一個雙休日，晚自習基本的學習規(guī)范（比如，讀哪類文章，英語單詞及課文的背誦，數學、理化公式的背誦等等），把同學們置入一個自制的，自律的氛圍里面，制定一些規(guī)章制度，要求大家都遵守，舉行一些比賽要求大家都參與，這樣以來，班級的學習氛圍自然就濃多了，那些愛玩的愛上網的同學自然的就沒有市場了。在這個過程中你要遇到許多困難，受許多累，受許多委屈，甚至還要受許多冤枉，甚至在某一階段會使你的成績下滑，這時最需要的就是你的堅強。每位同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。管理要打造學習型班級（讓學生到校后比著學習，誰貪玩誰就是給小組給班級丟臉，他就在班級抬不起頭）。你不是要管他們，不是領導他們，而是要和他們商量好如何把班長管理好（可以在課下或放學時間由班長積極開會定出主題協(xié)商），在商量的過程中，班長角色要站得高一些，定出班規(guī)班紀，征得班主任同意后向全班推廣，并讓每位同學自覺遵守，從而養(yǎng)成自覺的習慣。協(xié)調同學之間的關系，有責任心，有服務意識，是班里同學們心目中的大哥哥、大姐姐，敢說敢管，身正影直，不放任一名學生的不良行為，讓全班同學跟著你養(yǎng)成良好的學習習慣，都能做一名有責任有擔當，有上進心的人。同時要有幾個同僚（副班長、班委、組長、先進團員）等，一個好漢三個幫嘛!但不能搞小集團，一切應在班主任老師的領導下。有的同學會說：“我當班長怎么敢管人家，人家會笑話我的。品德優(yōu)良、為人正派、熱心助人、有指揮能力和協(xié)調能力、有良好的習慣等等。他在班級管理中的地位舉足輕重。只有這樣，才能樹立威信，同學也會配合你了！第四篇：怎樣當好班長未來的領袖，從當好班長做起怎樣當好班長班長是班主任的得力助手，他在班主任心目中，在學生心目中有非常重要的地位。,對于班級體的各項活動搞好,當然是和同學們共同搞好,太驕傲,，而且要有一定的溝通能力，講話做事要有威信，樹立好形象，還有，要時刻為別人著想。為人正直，沒有私心。同時，你還應該信任同學，信任使人進步，信任還能幫助他們改正錯誤?！弊鳛榘嚅L，不能老用眼睛盯著同學的短處，應該了解班級中的“小搗蛋鬼”們的長處、短處，發(fā)自內心地幫助他，和他交朋友；（2）適當地“打小報告”；其實，不是每一個違紀行為都要告訴老師，或者當著全班同學的面批評某位同學；作為“管理者”，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”；但不是任其搗亂，必要時也應告訴老師，讓他認識到“搗亂”的嚴重性，當然，“打小報告”還得包括表揚好人好事，這樣的“報告”反而要?！按颉保貏e是“小搗蛋鬼”的好人好事不論大小都得“報告”，這可“長”他們面子了?。?）先對自己嚴格要求，再對同學嚴格要求；既然是班干部，就必須以身作則，樹立好榜樣，再對同學嚴格要求，才能讓人心服口服；如果犯錯誤了，也不是什么大事，關鍵是你應該敢于接受批評，敢于承認錯誤。（4）發(fā)動班干部和你一起努力管理班級；作為班長，不要包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著，這樣你自然要“得罪”更多的人。如對班委或老師有合理意見或建議，希望可以在適當的時候主動提出。不然，被發(fā)現(xiàn)后，將嚴肅處理。如果有事不能參加集體活動，需本人與班主任打招呼，不得私自不參加集體活動。不做危害他人，損人利己的事情。與其他同學和睦相處，不打架。1適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。1為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計