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教師量化考核細則(參考版)

2024-11-04 23:16本頁面
  

【正文】 班主任工作激勵分如果全部被扣除,班級不得參加先進班集體的評選,本人不得參加本優(yōu)秀教師的評選。每學(xué)年按紀(jì)律、衛(wèi)生積分(輔導(dǎo)員提供)和民主評議選出先進班集體。學(xué)校布置的各種任務(wù),所需資料要按時完成,按時上繳,不上繳1次扣2分,不按時上繳一次扣1分。班主任按時組織課間操,眼保健操。教室的桌、凳黑板損壞一處扣班主任2分。四、績(20分,教育教學(xué)效果獎勵)每學(xué)期期中、期末各科平均分第一名,任課教師得20分,達不到者0分。遲到一次扣1分,曠課一節(jié)扣3分,早退一次扣1分。教師參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間,不記考勤,不得分,自學(xué)或其它形式進修學(xué)習(xí),報名或領(lǐng)取準(zhǔn)考證時,須上完課后去,一學(xué)期3節(jié)假,3節(jié)之外按請假處理。教師本人婚假一周,直系親屬喪事(父母、兄弟姐妹)假期3日,紅事1日,計劃內(nèi)小產(chǎn)假期兩周,不扣分。認真執(zhí)行簽到制度。要求教師平均每周聽課1節(jié),認真做好聽課記錄。教研活動:各位教師應(yīng)按照教導(dǎo)處和教研組的要求按時參加教研,無故不參加1次扣1分,教研計劃、教研記錄、教研總結(jié)、教學(xué)論文、工作總結(jié)缺一項該項得分全部扣完。3作業(yè)批改:作業(yè)批改和教案同步檢查,要求作業(yè)全收全改,批改及時認真,批改符號使用準(zhǔn)確,批改字體規(guī)范美觀,無缺改現(xiàn)象,不準(zhǔn)學(xué)生對改。積極開展課堂教學(xué)模式改革實驗,踴躍參加學(xué)校、鎮(zhèn)舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽,積極承擔(dān)學(xué)校、鎮(zhèn)的觀摩課、公開課。教案檢查最后分數(shù)由教導(dǎo)處提供。檢查教案時,不能與教學(xué)進度同步者,一次扣2分。遲到、早退、無故不參加或記錄不完整的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。情節(jié)嚴重的,按上級規(guī)定處理。團結(jié)同志,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo),提意見通過正常渠道,謙虛謹慎,尊重同志,維護其它教師在師生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽。不賭博,不酗酒,不罵人,不撥弄是非、挑撥離間,在校期間不做與教育教學(xué)活動無關(guān)的事,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生家長,不驅(qū)趕差生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不亂收費,不擅自或變相向?qū)W生推銷各種資料及其它學(xué)習(xí)用品。上壩九年一貫制學(xué)校2016年9 月7日第 6 頁第五篇:教師量化考核方案班主任、教師量化考核方案一、德(20分)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),認真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策,自覺遵守國家法規(guī)、法令。()不分份內(nèi)份外,積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作,完成其他臨時性任務(wù),維護學(xué)校聲譽,為集體做出貢獻的教師,加3—5分。第 5 頁教師績效考核細則鎮(zhèn) 縣 市 省以上一等 3 4 5 二等 2 2 3 4 三等 1 2 3 4 幾項加分說明:為人師表,行為在社會上引起較大積極影響,工作干滿點,任主課的中級職稱教師加2分。(3)老師承擔(dān)鄉(xiāng)縣公開課教學(xué)獲獎的教師每次加1—3分。省級以上加10分。二 2 4 5 三 1 2 3 4(二)教研成果(加分不減分)(1)評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人等加分。(學(xué)前調(diào)研按月考算次數(shù),積分記平均分)學(xué)科競賽(加分,不減分)培養(yǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的各種競賽,獲得名次的,給輔 導(dǎo)教師加分。每次月考參照上次均分年級差距3分以上,每減1分,依次遞減1分扣完為止,(單班級:低年級參照一二年級同科目平均分,中年級參照三四年級同科目平均分,高年級參照五六年級同科目平均分)。四、績:育人成績好(35分)(一)教育教學(xué)質(zhì)量(35分)教學(xué)效率(35分)教學(xué)中能勝任工作、完成任務(wù)好,期末檢測成績不低于全鎮(zhèn)同年級同科平均分的記滿分;低于全鎮(zhèn)同年級同科平均倒數(shù)第一、第二、第三名,、(與上期成績比較,差距小不扣,反之差距大按規(guī)定扣分,上期末成績排名,本期每提升一名次加2分,最多加到8分);位于全鎮(zhèn)同年級同科第一名加8分,第二名加6分,第三名加4分;除一至九年級統(tǒng)考科目任課教師外,其他學(xué)科任課教師教育效率考核分,以全校統(tǒng)考科目中間一名教師的考核分為準(zhǔn),校委成員除完成教育外,另查各口工作完成資料情況按等級考核(具體按教育教學(xué)質(zhì)量獎金:教師個人期末統(tǒng)考成績?nèi)?zhèn)排名第一、二、三分別獎勵500元、400元、300元、村小不足15人折半發(fā)放。5.教導(dǎo)處的常規(guī)檢查送檢不及時或缺項。3.上課遲到,擅自調(diào)課每次扣1分,中途脫堂,每次扣2分。有下列情形之一者,扣分:第 3 頁教師績效考核細則1.對學(xué)生要求不嚴,學(xué)生作業(yè)缺交嚴重,且書面臟亂、潦草,任課教師無改進措施,批改不合要求,經(jīng)檢查扣每次扣1—2分。教研方面:積極參加教研活動,能主動聽課(15節(jié)以上),說課;評課。作文缺1篇,扣1分。,超前備課,教學(xué)目標(biāo)明確,有實現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程和作業(yè)檢測,板書設(shè)計;教具、電教設(shè)備,學(xué)具準(zhǔn)備;有學(xué)法指導(dǎo)及設(shè)計;有創(chuàng)意不照搬參考書,加2分。組織各項活動有創(chuàng)見,有特色,有成效,平時查評記錄,記2分。評分操作:按時限制訂工作計劃,任務(wù)明確,重點突出,措施具體,有創(chuàng)見,進度合理,學(xué)期初查評記錄,符合要求的記2分。有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力
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