【摘要】第一篇:教師考核量化管理細(xì)則 教師量化管理實(shí)施細(xì)則 為強(qiáng)化學(xué)校管理,使學(xué)校工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,除推行制度管理、目標(biāo)管理外,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本細(xì)則。本細(xì)則共包括五個一級指標(biāo)、三十七...
2024-11-15 22:13
【摘要】第一篇:教師量化考核細(xì)則 八道河初級中學(xué) 2013—2014學(xué)年度常規(guī)教學(xué)工作量化考核細(xì)則 一、指導(dǎo)思想: 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證,是提高學(xué)生素質(zhì)的...
2024-11-04 23:16
【摘要】........教師量化考核細(xì)則二0一六年三月關(guān)于加強(qiáng)教師量化考核的規(guī)定為了進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)對全校教師系統(tǒng)、科學(xué)、全面的考核工作,現(xiàn)將教師量化考核細(xì)則重新修訂,并付諸
2025-04-20 00:45
【摘要】第一篇:教師年度考核量化細(xì)則 2010年度教師年度考核量化細(xì)則 一、師德表現(xiàn)、工作態(tài)度20分。(依據(jù)師生民意測評打分) 二、考勤:20分,(以自然年度核算,實(shí)行扣分制,扣完為止)。 1、請假(...
2024-11-04 23:07
【摘要】第一篇:學(xué)校教師量化考核細(xì)則 學(xué)校教師量化考核細(xì)則 為正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績,激勵、督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行工作職責(zé),結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案??己斯ぷ鞅局陀^公正、民主公開、...
2024-11-04 22:26
【摘要】第一篇:班級管理量化考核細(xì)則 班級管理量化考核細(xì)則 東莞初中 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,...
2024-10-21 02:41
【摘要】第一篇:中學(xué)教師量化考核細(xì)則 武山縣第四中學(xué)科任教師業(yè)務(wù)工作過程性 (月)評價實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),走依 法治校的辦學(xué)之路,促進(jìn)學(xué)...
2024-10-28 17:42
【摘要】第一篇:教師年度量化考核細(xì)則 彭家小學(xué)教師年度量化考核細(xì)則 考核內(nèi)容分為四項: 一、德(100分) 二、能(100分) 三、勤(100分) 四、績(100+20分) 五、民主評議(每學(xué)年...
2024-11-04 23:04
【摘要】安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)高一四班班級管理量化考核細(xì)則高一(4)班為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,樹立優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準(zhǔn)或經(jīng)老師批準(zhǔn)但請假手續(xù)不全而未到學(xué)校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習(xí)。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2025-08-08 16:02
【摘要】第一篇:班級管理量化考核細(xì)則 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 太原市第66中學(xué)校 2011.9 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、...
2024-11-15 22:42
【摘要】初中教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則一、指導(dǎo)思想以三個代表和鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性,推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施,促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,公平、公正、客觀、全面的考察每個教師的工作,結(jié)合我校實(shí)際,制定教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則??己藘?nèi)容:二、考核范圍學(xué)校全體教職工三、教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則(一)、教案每學(xué)期教案集體檢查四次(一月一
2025-04-19 12:55
【摘要】 黨員積分管理考核細(xì)則[黨員量化考核細(xì)則] 篇一為進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育管理,建立健全黨員教育、管理、監(jiān)督、提高的長效機(jī)制,充分調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)...
2024-09-28 17:17
【摘要】........班級管理量化考核細(xì)則為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強(qiáng)班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動學(xué)生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、積極向上的現(xiàn)代中學(xué)生,以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)
2025-04-20 23:12
【摘要】第一篇:班級量化管理考核細(xì)則(推薦) 班級量化管理考核細(xì)則 一、作業(yè) 1、一次沒交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請假),抄作業(yè)一次扣5分,優(yōu)加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當(dāng)天課...
【摘要】第一篇:幼兒園教師量化考核細(xì)則 幼兒園教師量化考核細(xì)則 推行幼兒教師量化考核是深化幼兒園人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、規(guī)范化、科學(xué)化,有利于激發(fā)其工作積極性,形成有...
2024-11-15 13:33