【正文】 學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實驗的有關(guān)書籍雜志，上網(wǎng)查閱新編的教育教學(xué)資料，從而擴大了自身的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。第二，自身勤奮。因此，為了提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好教務(wù)主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：第一，抓住機遇。作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功。在擔任教務(wù)工作一年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會揚長避短，努力提升自身的人格魅力和處世藝術(shù)。平時，要求老師們做到的，我一定要自身率先做到；不但要做到，而且要盡可能的做到更好，把做事當做是一種歷練。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。這一切，我永遠不會忘記，也無以回報。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。其間，在我煩悶、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體——xx中心小學(xué)的全體教師。一、做人。小學(xué)教導(dǎo)主任個人述職報告7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。六、存在的問題專業(yè)老師配備不齊，雖然體育課有走教老師，但是科學(xué)、藝術(shù)等專職老師不足，從而使該方面教學(xué)不能取得良好成果；教研還只停留于本校、本鄉(xiāng)，影響面較小。本學(xué)期，我校加快以書法為特色的特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。五、探究發(fā)展創(chuàng)特色特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實施素養(yǎng)教育的須要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。眾多的活動為學(xué)生供應(yīng)了展示溝通的平臺，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。在全校老師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大探討，引導(dǎo)老師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實開展校本教研。我們將主動參加探討，爭取早日結(jié)題。以課題探討為引領(lǐng)，促進學(xué)校教研水平的提升和老師專業(yè)化發(fā)展。給老師搭建發(fā)展展示的平臺?！罢堖M來，走出去”。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。本學(xué)期，我校仔細組織以師德建設(shè)為核心加強老師隊伍建設(shè)，提升老師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的老師隊伍。二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與探討，提高老師素養(yǎng)教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新老師的教育觀念，提高老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過對6個方面的要求，強化學(xué)校的常規(guī)管理，明確老師的常規(guī)工作。嚴督教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，仔細上課是老師的基本要求，必需加強各級管理，做到層層把關(guān)，到處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的課堂誰負責(zé)”、“誰分管的誰負責(zé)”，強化崗位責(zé)隨意識。堅決做到老師、教室、教育處的課表一樣。謝謝!小學(xué)教導(dǎo)主任個人述職報告6本學(xué)期，我校在鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞教育“科學(xué)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題，以“聚焦課堂，全面提高教育質(zhì)量；創(chuàng)新方式，全力提升教研品嘗”為要務(wù)，以促進學(xué)生全面發(fā)展和老師專業(yè)成長為目標，努力改進老師教學(xué)教研方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，全面深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育，堅持特色辦學(xué)，優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提升辦學(xué)效能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三年了，未見個人的成績，倍感壓力巨大。身為教導(dǎo)主任，看著學(xué)校的教師、學(xué)生開心工作和學(xué)習(xí)，我感覺很幸福?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風(fēng)水寶地吧，別回去了。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有?該表現(xiàn)的就要表現(xiàn)，你不表現(xiàn)，誰知道你的能力?”在我的游說下，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。事實證明，這兩位老教師真的干得很好。這些成績的取得源于教師的努力，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。校長親自入班查看，基本沒有出入。通過看班，我對各班的學(xué)生情況了如指掌。除了體育課，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來。我校共有10位教師，除了校長，我的任課節(jié)數(shù)最少，校長的事比較雜亂，我應(yīng)該多為老師分擔點兒。除此之外，新生入學(xué)統(tǒng)計、新生入學(xué)課、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等，我都親自參與。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學(xué)生。現(xiàn)在，我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，更是把自己看做學(xué)校的主人。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。安全保障了，學(xué)校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓(xùn)練有條不紊，學(xué)生的各種特長也得以很好地發(fā)展。在校長請假期間，我校未出現(xiàn)一例意外事故。每天我個到校，在校園中來回巡視，為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生，護送學(xué)生外出倒垃圾，引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)則走路，教育學(xué)生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課教師到場才撤離。像學(xué)生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。日常行為習(xí)慣也不放松。學(xué)生是否能得以健康成長，學(xué)校教育是不可缺少的條件之一。一、以身示范，做師生表率。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準備中，領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方?！岸襁~步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。 這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊?？v觀本學(xué)年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。 教研活動鼓勵采用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學(xué)技術(shù)，提 高教學(xué)質(zhì)量的目的，各學(xué)年組根據(jù)過去設(shè)立的教研專題，圍繞該內(nèi)容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內(nèi)容根據(jù)各自不同過的理解，不同的設(shè)計行程各自。本學(xué)年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度。(三)教研工作教研是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績的發(fā)動機，不論教學(xué)改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力配合與支持，并初見成效。各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標，最后根據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分。為提高教學(xué)成績，在原有期中、期末、月考的基礎(chǔ)上，增加對學(xué)生單項測試的次數(shù)。在教學(xué)管理工作中，以黨總支下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識并到有據(jù)可依。從學(xué)期初教學(xué)計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備，都力求做要認真、負責(zé)，高效。所有辛勤的教學(xué)工作換來的不僅是同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，不僅是自我價值的`實現(xiàn)，更重要的是在教學(xué)的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。多次代表我校參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評比活動，并獲一等獎。期間，我的備課在每次的常規(guī)盤點中被評為一類a等備課。二、具體工作開展情況(一)教學(xué)工作本學(xué)年我任教五年級兩個班的語文、校本教學(xué)工作，在合理安排教導(dǎo)處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學(xué)第一線。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。一、本工作概述在本學(xué)年中，我擔任xx小學(xué)的教導(dǎo)主任，并任五年級三班的年級組長。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我這個大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運動員到中心小學(xué)訓(xùn)練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂。你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果，通過平時的檢查、向?qū)W生了解情況，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。我和大隊輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學(xué)生，腳踏實地一直是我的工作作風(fēng)和真實寫照。做一個真實的人?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實效，完善工作?！逼鋵嵢艘龊米约赫媸遣灰?。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時提醒，我一定會虛心聽取，認真改正。我想這與我這個負責(zé)教學(xué)的是分不開的。當然，同事們?nèi)绻惺路愿溃乙惨粯訉Υ?。在教學(xué)之余，我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項工作。三、做好校長的助手，做自己力所能及的事情。舉行中華誦讀比賽。1，舉行了兩次硬筆書法比賽為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，并評出優(yōu)等獎，發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽，極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情。又如聽課時，把自己放在前面去讓同事們聽等等。我自己負責(zé)教學(xué)這一塊，自己又是一名普通的教師，所以，在要求教師們做到的地方，自己要首先做到。如果說工作上還有不足的地方，那是自己的工作能力還有待提高。讓教師們愿意去做，樂意去做，并且還能完成教學(xué)任務(wù)，就是我最大的愿望。作為一個一線的教師，更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。我叫xx，現(xiàn)年xx歲，在本校任教導(dǎo)主任一職，主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強研究，讓教師學(xué)有提高。畢業(yè)班推薦，政策。溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點，多談學(xué)校的苦經(jīng)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。嚴于律己，為人正直。幾年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以。路遙知馬力，日久見人心。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練，因開會、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失。教好。站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂。三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量。體素質(zhì)。每學(xué)期都對學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校的地。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團體冠軍，榮譽是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。希望和課題組成員真抓實干，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。以校本研修為著力點，推動師資建設(shè)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無止境。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶U盤，及時拷貝重要材料過后細細研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認真學(xué)習(xí)。第一點夯實業(yè)務(wù)功底。教書人也應(yīng)是讀書人。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的。小學(xué)教導(dǎo)主任個人述職報告2各位同仁：上午好！我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧，我將在做好本職員作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。謙虛謹慎，努力將工作做得更好。缺伐工作的前瞻性和經(jīng)驗。教學(xué)管理水平有提高。四、反思自身的不足，促進自己再題高由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細至，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)。為學(xué)校宏觀調(diào)整培育教學(xué)管理提供強有力的依劇。精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全面師生的勞動成果，任真總結(jié)考試情況，對各個年級的39。指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。三、教導(dǎo)處工作做好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初，及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期潔束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速渡統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在教學(xué)中注意抓住要點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿，“優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)”，一年來