【正文】 我想。缺乏創(chuàng)新精神，教導(dǎo)處很多工作還是在穿新鞋走老路。三、反思自身不足，促進自我提高由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致。始終堅持認真做好本職教學(xué)。努力使學(xué)校教師的教學(xué)水平有一定程度的提高。完善了日常教學(xué)工作管理，建立了各級教師的業(yè)務(wù)檔案，加強教師的考核。組織了教師利用課余、節(jié)假日時間閱讀寫讀書筆記，同時組織了教師制作個人成長檔案，以記錄的形式展示自我的成長過程，在記錄的過程中增強教師的幸福感和成就感。對年青教師成長中出現(xiàn)的問題，及時地關(guān)注，并提出改進的意見。組織了新教師上崗培訓(xùn)、一年級教師上崗培訓(xùn)、教師下水文培訓(xùn)、微課培訓(xùn)、全員教師遠程培訓(xùn)、落實了新老教師結(jié)對工作。組織了教師走出去，在校長的重視下僅本學(xué)期派出赴全國各地培訓(xùn)的教師就近百人次，代課壓力大但相比教師的收獲是值得的。XX小學(xué)學(xué)生成績亦是年年位居XX區(qū)前列。在教導(dǎo)處與全體教師的努力下，參加各級教學(xué)競賽屢屢獲獎。教導(dǎo)處帶領(lǐng)XX小學(xué)教師全面鋪開全員“綜合實踐”課，開展研討、交流、展示等活動引導(dǎo)教師改變教育教學(xué)形式、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。工作中，重視落實教研組建設(shè)，努力提高周二集體備課的質(zhì)量，加強常規(guī)檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。教導(dǎo)處在校長的管理理念引領(lǐng)下，制訂好日常工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)經(jīng)驗，及時召開各種會議，使教育教學(xué)工作運作正常。在迎省督導(dǎo)檢查、校園文化展示活動、經(jīng)典誦讀競賽、承接區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐”教學(xué)模式項目啟動儀式、承接市書法進課堂展示活動；承接市綜合活動教研；承接區(qū)英語才藝技能大賽等大型檢查及活動中的團隊協(xié)作都十分融洽，展現(xiàn)了我XX校人的風(fēng)采，得到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致肯定。我始終認為，管理即引領(lǐng)，管理即服務(wù)。因此，在平時工作中，我堅持自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。突出服務(wù)意識。作為一名中層，必須做到橋梁溝通作用?，F(xiàn)將近三年有關(guān)工作情況簡要匯報如下：一、端正思想心態(tài)，樹立服務(wù)意識。又一個學(xué)年的艱辛與操勞過去了，此時此刻，我最想說的一句話是：回首付出甘若醴。另外，作為語文老師，我還關(guān)注并參加了由教育部語言文字應(yīng)用管理司和國家語委語言文字報刊社聯(lián)合發(fā)起的“世紀金榜杯”網(wǎng)絡(luò)感恩書信大賽，我的《唯有愛，是永遠的神話》一文獲得教師組一等獎。我所輔導(dǎo)的學(xué)生還在市級征文賽、現(xiàn)場作文賽中獲得三個一等獎。我撰寫的育人小故事《擦去鉆石上的灰塵》一文在《未來作家報》刊出。一是從不拋棄他們，刁、懶、笨我一樣重視他們；二是降低標(biāo)準(zhǔn)去衡量，挖地三尺也要盡力發(fā)現(xiàn)他們潛藏的光芒，去贊美、激勵、鼓舞；三是決不允許有雷同的表揚方式和乏味的教學(xué)語言，我要讓我的學(xué)生在每一天的學(xué)習(xí)中都有所期待，有所快樂。但我知道教育是慢的藝術(shù)，立竿見影不見得就是成功的代名詞。除了教務(wù)工作，我還有一塊責(zé)任田，那就是我的602班。在“中國夢”的指引下，全校師生開展了“3——6年級課堂器樂測評”“第三屆青年教師課堂節(jié)活動”“首期丹書講堂論壇”“優(yōu)秀美術(shù)課堂作業(yè)展示”“慶六一才藝展”“學(xué)年校園十大新聞評選活動”等項目，度過了一個繽紛的盛世五月。其次是牢固樹立“健康第一”的思想，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，制定大課間活動實施方案，并嚴格執(zhí)行，確保每天不少于一小時豐富多彩的體育活動時間。領(lǐng)域，體驗成功的快樂。豐富校園文化，搭建學(xué)生成長平臺。搭建家校聯(lián)系平臺，凝聚教育合力。義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估一學(xué)期一次，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期努力查漏補缺，更新了規(guī)范告示牌，新制定了我?！犊荚囈?guī)范》和《招生辦法》，詳實完備的資料使我校單項評估11項達標(biāo)，僅一項基本達標(biāo)，明顯趕超上個學(xué)期。在迎接上課常規(guī)督查中，為完善管理機制，教導(dǎo)處又分別制定出《預(yù)約、推門聽課制度》、《行政聯(lián)系教研組制度》和《教師聽課制度》。常規(guī)工作常抓不松，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護航。通過錘煉，教師在各類市級業(yè)務(wù)競賽中榜上有名。同時，利用學(xué)校平臺積極開展校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。對于教師的培訓(xùn)工作，我始終十分看重，上面有什么培訓(xùn)，只要教導(dǎo)處知道了，人手可以派得出去，必定會滿足老師外出學(xué)習(xí)的愿望。俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。二、“春蠶到死蠟炬成灰”，全心全意為教學(xué)服務(wù)。作為一名黨員，或者說是一名10多年黨齡的老黨員，我深知“流水不腐戶樞不蠹”的道理，只有不斷地學(xué)習(xí)和要求自己，沖刷自己的頭腦，始終以黨的先進性要求自己，才能做永不腐朽的流水和戶樞。一年來，本人恪盡職守，樂于奉獻，在平凡的每一天里演繹著對教書育人一如既往的執(zhí)著與無悔。另外，學(xué)校一直在提的教師業(yè)績考核，建議校長組織我們探討，尋求更優(yōu)化的考核辦法。這學(xué)期我們教研組的設(shè)置有較大的改革，嘗試著語文數(shù)學(xué)均以年級為單位開展教研活動。但不管怎樣，我會盡最大的努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識，力爭成為一名優(yōu)秀的管理人才。開學(xué)初，尤其是在課程的編排上，自己毫無頭緒，多虧劉福明老師的協(xié)助；在學(xué)籍管理上，也是有很多問題要麻煩到劉老師的，趁著這個寒假，我會努力學(xué)會這兩項基本工作。管理水平，幫助教師提高教學(xué)水平。我的工作得到了級組教師的信任。公平公正，是非分明對于每一位教師我都能公平公正地去評價，善于發(fā)現(xiàn)老師們的進步，并及時給予表揚，讓他們感受到自己的價值所在，對工作越來越有信心，越來越有干勁。教學(xué)工作會議上鼓勵教師大膽地發(fā)表自己的意見和建議，尊重每一位教師，充分發(fā)揮集體的力量。尊重老師，絕不獨裁作為教導(dǎo)主任，我能夠尊重每一位教師，從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子。在安排工作時，尤其關(guān)注身體不適的老師，還鼓勵其他老師多謝關(guān)心她們，盡可能幫組他們做一些雜物事。見面主動與他們打招呼，送上一句問候或一個微笑，對有困難的老師多送上一些關(guān)懷，與他們共同分憂，讓他們切實感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心。三、協(xié)調(diào)關(guān)系，共同實現(xiàn)目標(biāo)協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系是順利開展工作，實現(xiàn)目標(biāo)的有力保證，也是我作為新教導(dǎo)主任最重要最艱巨的工作。根據(jù)香洲區(qū)教育教學(xué)活動的月安排表及時安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵各科組教師積極參與香洲區(qū)教育科研活動以及相關(guān)比賽活動，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的教科研水平。任課教師隊伍龐大，如具體管理到每一個教師也許工作效率會比較底，我從教研組入手，指導(dǎo)教研組制定切實可行的教研工作計劃，集體備課計劃，公開課開展計劃。不定期地進行教案、作業(yè)的抽查，并及時反饋檢查情況；通過推門聽課了解教師的教學(xué)情況，向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，幫助教學(xué)能力薄弱的老師提高教學(xué)水平，改進教學(xué)方法。作為教務(wù)主任，我主要從三方面開展工作：一、制定目標(biāo)，落實常規(guī)檢查開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作安排制定小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃，計劃目標(biāo)明確可行，為一學(xué)期的工作指明了方向。經(jīng)驗告訴我，只要勇敢面對，肯去學(xué)習(xí)沒有解決不了的困難。新的工作崗位再次磨練了我的意志，我變得更堅強、更自信了。本學(xué)期我主要擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任的工作及小班管理工作。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。四、反思存在不足，對工作負責(zé)任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。還組織了六年級的學(xué)生參加鎮(zhèn)舉行的語、數(shù)綜合知識競賽等、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。包括：安排任課教師，編排課程表、作息時間表；組織期中、期末考試；平時能把各種教研活動、會議的通知等都能準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。（二）教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。二、教育教學(xué)工作：本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。一直來，我能認真遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。這兩年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。深入課堂、深入班級不夠。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。提高學(xué)科質(zhì)量。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。（三）其他工作根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。各學(xué)科開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。同時認真做好資料收集、整理工作。組織好備課、聽課、評課工作，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，認真組織三次業(yè)務(wù)檢查，組織好教研活動。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利（一）教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。二、教育教學(xué)工作本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中不斷和同科教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任我校教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)校的資料工作，并擔(dān)任三年級語文教學(xué)兼班主任工作。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好?？傊?，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。教學(xué)管理水平有待提高。四、反思自身的不足，促進自己再提高由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的`各項工作。搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。二、個人教學(xué)工作作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作述職匯報如下。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。期末的時候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我這個大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運動員到中心小學(xué)訓(xùn)練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂。你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果，通過平時的檢查、向?qū)W生了解情況，、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價。我和大隊輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學(xué)生，腳踏實地一直是我的工作作風(fēng)和真實寫照。做一個真實的人。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實效，完善工作?！逼鋵嵢艘龊米约赫媸遣灰?。綜上所述，我校的總體工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務(wù)；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各