【正文】 。我琢磨著，既然借紅領(lǐng)巾無門，那就只好混水摸魚，趁兩位檢查的同學(xué)不注意的時(shí)候，溜進(jìn)學(xué)校得了。我氣喘吁吁地跑到校門口，一眼瞧見檢查“紅領(lǐng)巾”的大哥哥、大姐姐，心里“咯噔”一下，“哎呀，我的紅領(lǐng)巾是不是忘戴了?”我低頭一看：糟糕，真沒戴呀，怎么辦?被檢查的同學(xué)查到是很難看的，而且還要登記、扣班級(jí)分，影響班級(jí)榮譽(yù)……一著急，我汗都快流下來了，心想，最好能碰到熟人借一條，我趕忙鉆到不引人注目的“死角”，眼巴巴地看著匆匆走進(jìn)校門的同學(xué)們。不起眼的小紙船，你將會(huì)在湖面上永遠(yuǎn)挺立!小升初語文作文15今天早上，我不急不忙地吃完早飯，轉(zhuǎn)過身看了看頭頂上的掛鐘，不看不知道，一看嚇一跳：怎么都七點(diǎn)半啦?趕緊，要遲到了，別壞事兒。人生，是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有崎嶇和坎坷阻擋你的前進(jìn)。無論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。這是真的嗎?我不敢相信自己的眼睛。我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……這是，一個(gè)浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕?？粗粗蚁肫鹂诖镉幸粡埧瞻椎募?，眼前一亮，有了主意。順著小路，來到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。那是一個(gè)煙霧彌漫的下午，天氣糟糕透了。可是，我心中的小紙船是堅(jiān)強(qiáng)的，是永遠(yuǎn)挺立在湖面上的。月亮——好圓!小升初語文作文14對(duì)于茫茫的湖水來說，小紙船是渺小的。——這就是成長(zhǎng)，快樂的成長(zhǎng)!我長(zhǎng)大了，我開心死了!因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人去上學(xué)了!我長(zhǎng)大了，我幸福死了!因?yàn)槲铱梢杂米约旱膲簹q錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了!我長(zhǎng)大了，我激動(dòng)死了!因?yàn)檫^生日的蛋糕比以前大得多了! 我長(zhǎng)大了，我高興死了!因?yàn)槲以诩抑幸褤碛辛藚⒄h事的權(quán)利，并成為家庭會(huì)副秘書長(zhǎng)!我長(zhǎng)大了，我快樂!因?yàn)槲易杂闪?因?yàn)槲叶铝?我是真的真的長(zhǎng)大了，所以我快樂!新星也長(zhǎng)大了呢!我說。像一陣小雨沖洗我乳臭未干的身軀。 如果說童年是美好的，我贊成。因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛。曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終落荒而逃……長(zhǎng)大后……因走路看書被同學(xué)稱著“優(yōu)生寶寶”。曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼。我睜開眼的一剎那，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了……——題記一日，挑燈在桌前開夜車，忽憶起一歷史大全被藏入床底，頓時(shí)生趣，取出鑰匙，拖出鐵箱。這是一件有趣的傻事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓它成為我那記憶花環(huán)里最艷麗的一朵花。這次是個(gè)教訓(xùn)，下次養(yǎng)小動(dòng)物你得多學(xué)習(xí)，別傷心了，你看小小在天上正和別的兔子玩呢。媽媽走了過來，問：“寶貝，你怎么哭了？”我哽咽地將經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽?！靶⌒?？小??？”我撫摸著它，呼喚它，小小卻沒能再起來了。洗好澡后，我剛一放手，小小就箭一般地沖了出去。我把它捉拿歸案后，一本正經(jīng)地說：“小小，你臟了，洗個(gè)澡吧！等你干凈后，就給你吃胡蘿卜，紅紅的胡蘿卜。我打來了一盆水，端到小小面前。”爺爺笑呵呵地說。它的毛亂蓬蓬、濕漉漉的，還有令人作嘔的臭味。我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫小小。小升初語文作文12在我的記憶里，我是一個(gè)傻乎乎的小孩子。第二大點(diǎn)：多參考今年考題建議家長(zhǎng)可以參考近年來各區(qū)縣的作文考題，自己當(dāng)考官，在50分鐘內(nèi)讓孩子完成500字的作文，然后根據(jù)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)或找老師進(jìn)行評(píng)判，考查一下自己孩子的真實(shí)水平，以便查漏補(bǔ)缺，確定復(fù)習(xí)范圍與重點(diǎn)?！拔矣幸粋€(gè)好習(xí)慣”“題限”就明確了寫作對(duì)象是“我”。二是審“題限”，即題目限定的范圍。偏正短語，限定詞是“題眼”，如“一個(gè)難忘的人”，“難忘”是“題眼”。在復(fù)習(xí)中抓住兩審：一是審“題眼”，即體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)文章主題的關(guān)鍵詞，可以通過分析題目結(jié)構(gòu)來確定“題眼”。我向往的中學(xué)，我夢(mèng)想的中學(xué)，我期待的中學(xué)——我來了。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者是必不可少的，同學(xué)們都在互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。從以前的老師，到想象今后的39。上課時(shí)，老師把課本與生活相聯(lián)系，讓我們自己體會(huì)學(xué)習(xí)的妙處，也提高了我們的動(dòng)手能力。大家都長(zhǎng)大了，課堂上一點(diǎn)兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時(shí)間在課堂秩序上。鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺(tái)。對(duì)著那陌生的面孔打聲招呼，回報(bào)的是一聲回應(yīng)和一個(gè)大大的笑臉。花團(tuán)錦簇，鳥語花香，中學(xué)，給人不一樣的感覺。小升初語文作文10春去秋來，不知不覺中，小學(xué)的生活已是過眼云煙。我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格。當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中是濺碎了的飛瀑。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。飛瀑。近了，更近了……?細(xì)雨。小道。?叢林。稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī)。流水。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。白霧。小升初語文作文9讓我陶醉循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。安徒生、伊索的寓言。蘇軾、歐陽修的詞。 理想是燈，照亮夜行的路。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火。作為一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會(huì)有有人問我：“你不覺得這樣會(huì)使同學(xué)不尊重你嗎?”但是我會(huì)回答：“不!我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更尊重我。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺(tái)，這時(shí)，我的心情，將是多么激動(dòng)。它的堅(jiān)強(qiáng)，它的奮斗與執(zhí)著，深深地打動(dòng)了我的心?？粗粋€(gè)個(gè)漲紅了臉的大番茄，看著我期盼已久的蕃茄公主，我心里美滋滋的。你瞧，蕃茄的頭上還有一頂尖尖的小帽子呢。它們漲著青色的臉，正在對(duì)著我說：“多澆點(diǎn)，我們快渴死了?；▋洪_放了，它們貪婪地吸著夏天的雨水。蕃茄公主從小小的嬰兒變成了優(yōu)雅的公主了。隨著葉子繼續(xù)生長(zhǎng)，我越來越歡喜。我的辛苦沒白費(fèi)，害得我白擔(dān)心一場(chǎng)。咦，怎么沒變化，是它發(fā)育不良，還是我水澆少了？正在我焦急等待的時(shí)候，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)盆子里有棵小嫩芽。你別小看它，它可是番茄王國里最美麗的公主，你要好好照顧它！”我欣喜地接過種子說：“到時(shí)候我就有美麗的番茄公主了！”第二天，我找來我最喜歡的盆子，裝進(jìn)泥土，把蕃茄的種子放入盆子里，用泥土蓋住它。小升初語文作文7初春，爸爸給我?guī)砹艘环萆衩氐亩Y物。第二，看多幅圖作文。④續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。②要根據(jù)題目要求，大膽想象。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內(nèi)容不作變動(dòng)。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。(三)改寫改寫，就是改變?cè)牡捏w裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章。②不能改變?cè)闹械闹饕宋锖褪录?。⑤合理安排各部分之間的大致比例。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡(jiǎn)明扼要。(一)縮寫注意：①不能改變?cè)牡闹行乃枷牒腕w裁，甚至連人稱也不能變。二、緊扣主題，決定取舍。他的朋友們都對(duì)百事可樂產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂?！痹诶坐Q般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切?？枦]有猶豫，他對(duì)大學(xué)生們說：“謝謝大家來聽我的講演，本來我還想和大家繼續(xù)探討一些問題的，但我有一個(gè)約會(huì)，而且現(xiàn)在已經(jīng)遲到了?！笨柮腿皇∥颉Ｄ侨艘恢弊叩剿拿媲?，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去?？柵d致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)成功必須遵守的原則，不知不覺中時(shí)間已超過了與杰夫約定的見面時(shí)間，顯然他已忘記了與別人的約定。卡爾答應(yīng)了，但只能在演講后而且只有15分鐘的時(shí)間。作為一個(gè)人來講，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能達(dá)到理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。威廉斯。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠。他獲得了他所需要的貸款。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。細(xì)節(jié)，就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因?！边@些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。小升初語文作文4古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說不注意微細(xì)之行