【正文】 （3分）三、作文（60分）學校生活是多姿多彩的，在校園里一定會發(fā)生許多事，有發(fā)人深省的事、有令人傷感的事、也有充滿樂趣的事??請以“校園趣事”為題，寫一篇記敘文，注意書寫工整，條理清楚，字數(shù)不少于600字。（4分）①見藐小之物必細察其紋理2文中有哪些成語，請至少找出三個來。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。③一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。（3分）如果將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？（3分）（三）文言文閱讀（14分）①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（3分）1文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話。我倆在一塊兒，要好好兒活……1第一段寫“我的脾氣變得暴怒無?！?，這“無常”是什么意思？這一段中最能表現(xiàn)“無?！钡膬蓚€詞是什么？（3分）1當“我”暴怒無常的時候，母親是怎樣做的呢？分析一下這樣做的原因。我懂得母親沒有說完的話。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：?我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……?⑥又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈??？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。她又悄悄地出去了。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……她忽然不說了。?那就趕緊準備準備。?我說。我的回答已經讓她喜出望外了。?她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉?刷刷拉拉?地飄落。?不，我不去！?我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，?我活著有什么意思！?母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：?咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……?②可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。?她總是這么說。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。（3分）1文中加點的兩個“又”字的作用各是什么？（2分）1第⑹段為什么獨句成段？（3分）1文中第⑦自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？（3分）① 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。在文中空白處填上最恰當?shù)脑~語（2分）可是，她 遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。1請結合你自身的經歷，談談你對選文第⑨段的理解。?我沒事，我只是很感激！?她忙擦眼淚，對面攤主人說：?我們不認識，而你卻對我這么好。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。?沒關系，我請你吃。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：?孩子，你是不是要吃面？??可是，可是我忘了帶錢。②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感到肚子餓了。毛澤東《采桑子杜牧《山行》（5）一年一度秋風勁，______。杜甫《登高》（4）_________，_ _。（2）《揀麥穗》的作者是當代作家____，《童年絮味》的作者是當代詩人__ __。友情。揣摩下列句子的特點，仿照例句，展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。《西游記》是我國經典小說之一，其故事和人物幾乎家喻戶曉，受到中外讀者的喜愛。B．小王的衣服做的真好看。D．那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。B．養(yǎng)父不在了，我也如長大了的鳥兒一樣飛走了，養(yǎng)母成了一個孤獨的老人。D．《秋詞》一詩，作者通過鮮明的藝術形象，表達了深刻的思想，既有哲理意蘊，也有藝術魅力。B．“衡陽雁去無留意”的意思是連衡陽飛來的大雁也不愿意留下來。選出填在下列句子橫線上最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）快樂是件奇怪的東西，_________________ ,自己得到的也越多。C．海豚的游速快得驚人，連全速推進的魚雷也要相形見絀．．．．。（）唐．．．． ? ? ：?場?考答 ? ? ? ? 要：?號?考? ? 不 ? ? ? ? ：內名?姓? ? ? 線 ? ? ? ：?級封班????密?????????下列加點成語運用不正確的一項是（）（3分）A．作為一名警察，僅僅勤懇是不夠的，還應具有碰到不同情況能隨機應變．．．．的能力。D．我們盛情地請您來參加演出，您一定感到很榮幸。B．李老師，請您再給我講講這道題吧。第五篇：7上語文期中試卷1題????????? 2014—2015學第一學期期中試卷七年級語文（滿分150分）一、積累與運用（共45分）給加點字注音或根據拼音寫漢字.（5分）D．這個人連老師也不認識。(3)三、習作(25)在我們的身邊，有許多熟悉的人，發(fā)生著許多讓人難忘的事，這次習作就來寫寫一個人或一件事，注意把內容寫具體，把語句寫通順。：(3)戲弄()試圖()仍舊()“過山鯽”稱號是怎么來的?用“”畫出來。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在電線密布的地方放風箏，在高臺危險的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。這事給了我很深的印象。“愚蠢是要受報復的。我只好拼命用力甩，過了好一陣，才把它甩脫。最后一次，當我把手指伸到十分接近它的嘴邊時，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了!鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要給咬著!”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來了!我伸出一只手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。過了好一會兒，才把它們放回水缸。我家里的大水缸中，養(yǎng)了幾條“過山鯽”。聽說天旱的時候，它能從干涸的地方，不斷跳躍，找到有水的地方，再度生活下去。在耍弄小動物當中，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。C蕭伯納出乎意料，認為小女孩瞧不起他。(3)A自以為是B世界聞名C普普通通()(2)A蕭伯納以為小姑娘和他這樣有名的人玩會感到榮幸。、3自然段加上標點。蕭伯納和她玩了很久。”在文中的作用是()A引起下文B點明中心C承上啟下(1)(二)蕭伯納和小女孩蕭伯納是英國有名的戲劇家。(2)堅固()美觀()“”一詞來寫的。“”標出加點字的正確讀音。sh236。還有的刻著雙龍戲珠。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。這兩句詩出自唐代詩人的《》。①秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。②雨中山果落。(8)。拜見拜訪，特地來()老師，請收下我這個學生吧。(4)考察觀察，李四光回到家鄉(xiāng)，專門()了這塊大石頭。)(四)把詞語補充完整。m)隕石(yǔnsǔn)砌成(q236。)掄起(lūnl(8)耍()辮()紀()迎()要()瓣()記()仰()(三)給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。okuānkuzhǔnb232。chu224。()()()()Hnɡku224。(16)Xiōnɡp真正培養(yǎng)學生進行全面發(fā)展，做時代的優(yōu)秀人才。教師要為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習慣。同時，要將閱讀延伸至課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。學生閱讀能力的培養(yǎng)應立足于課堂。培養(yǎng)學生的認真閱讀態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質量等方面進一步加強；養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生做完題認真檢查的習慣。從卷面的情況看，學生在寫字方面對漢字的基本筆畫，間架結構的書寫欠規(guī)范，學生在卷面上出現(xiàn)的錯別字較多。平時把一