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五年級語文教研組工作計劃3大全五篇(參考版)

2024-11-04 17:11本頁面
  

【正文】 ?!傲J真”檢查:行政檢查作業(yè)備課錄?!傲J真”檢查:各教研組自查備課;教導處檢查備課本“六認真”檢查:各教研組自查作業(yè)本;教導處檢查作業(yè)本四月:。2.制定本學期教學計劃和教學進度,討論各單元的教學重點難點。為努力提高教師自身素質,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,使教師能夠更好地把握學科、把握教材、遵循教學規(guī)律、減輕學生負擔,進行科學教學,全面提升教學質量,教研組教師將認真對待并積極參加6月份的語文教師解題能力考核。教研內容為:制訂教學計劃,安排教學進度,落實教學要求,調整教學措施;集體備課,預設教學中出現(xiàn)的問題和解決策略,統(tǒng)一作業(yè)要求和作業(yè)量,把握難易度;安排單元測試,進行教學質量分析。1.以教研活動為切口。二.積極參加專業(yè)培訓,提升教師自身內涵。3.教研組活動關注作業(yè)的設計和評價。教研組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學習,多交流。樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂 1內外,學習內外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。1.組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》和《六認真細則》,改革課堂教學方式。教研組要引導教師深入研究教材,細讀文本,提升自己閱讀鑒賞能力和挖掘教材資源的能力;引導教師能將研讀教材與研讀《標準》相結合,從而有針對性地設定教學目標。教研特色:積極培訓,注重教研,發(fā)展特色,質量第一。組織期末質量調測第五篇:五年級語文教研組工作計劃滄浪區(qū)實驗小學20092010第二學期五年級語文教研組工作計劃指導思想:教研組將按照教導處工作要求,繼續(xù)圍繞課堂教學改革,深入實施素質教育,開展以“實施有效教學”為主題的校本教研,并在深入、細致,有針對性和實效性上下功夫,力求使教學工作更為有效。四月份:組織學生開展讀書活動組織年級寫字比賽師生美文誦讀大賽五月份:組織期中質量調研六月份:組織學生美文誦讀比賽教師教學經驗介紹。五、各月份工作安排:三月份:學習新課程標準的有關理論文件,更新教學觀念,研究新教材。加強學生的寫字練習,舉行一次鋼筆字比賽。開展五年級閱讀競賽活動,做好讀書筆記,進行評比,引導學生多讀書。通過豐富多彩的語文課外活動,培養(yǎng)學生的實踐能力。(三)規(guī)范作業(yè)的設計與批改,要求教師認真對待,、不僅次數要達標,對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。每位教師在上課前要對教案進行修改,課后還要寫出教學反思,堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。(二)、進一步規(guī)范和
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