樂高課程體系(參考版)
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 （1）說說上一節(jié)課，拼裝的機器人？（2）你學學到了哪些收獲，請學生來回答？二、教學新知、拼砌機器人KRAZ3第81120 步驟如下： 第81—86 步驟：第8691步驟：第92—97步驟：第五篇：樂高教案我愛我家臉部表情大、中、小沒有人和我一樣我的家里有誰這就是我的房間我幻想中的房間家里的工作和外面的工作去朋友家去超市購物看醫(yī)生1消方員叔叔在工作1參觀我的社區(qū)動物與環(huán)境寵物與野生動物讓我們去動物園森林探險炎熱和寒冷的棲息地農場動物是怎樣生活的小鴨子動物寶寶想象的生物三只小豬動物是怎樣行動的1水生動物和陸地動物1動物和大自然管道游戲猜一猜是什么？里面和外面，上面和下面搖搖滾滾的樂趣躲躲找找吞球的怪物發(fā)射小球的吹管最長的管道和平超人瘋狂迷宮摩擦賽跑1推和拉1接力賽跑故事大王誰去那里了？看上去很棒！我們在哪里？誰在說？說什么?笨怪獸的故事你看我瞧童話中的仙女神秘的故事怪物音樂驚奇又有趣！1啵！啵！1木偶聚會。教學準備：組織上課，視頻，文字資料。（2）表揚團隊合作比較好小組。教學過程：一、復習舊知、及時鞏固。KRAZ3機器人第6180步驟拼砌第十四課時 教學內容：KRAZ3機器人第6180步驟拼砌 學目的：學會讓機器人KRAZ3的拼砌；學會拼砌技術、技能技巧。教學任務：機器人KRAZ3拼砌第4060步如下： 第4043步驟：第44—49步驟：第5052步驟：第5360步驟：三、教學總結（1）表揚優(yōu)秀的拼裝組。教學準備：組織上課，視頻，文字資料。小結課堂情況。教學過程：一、課堂常規(guī)要求組織課堂材料進行教學文明禮儀二、繼續(xù)KRAZ3機器人拼砌、教學拼砌2139步驟拼砌： 第21—22步驟：第23步驟：第2429步驟:第3033步驟：第34—37步驟：第3839 步驟：三、拼砌總結。掌握拼砌技術。（2）組內個別學生的注意力方面。第812步驟：第9—12步驟：第13—14步驟：第15—18步驟：第19—20步驟：三、表揚優(yōu)秀的學習小組（1）評優(yōu)秀的小組（2）教學總結。教學過程：一、課堂常規(guī)要求端正學習態(tài)度集中注意力專心聽講課中遇到困難請文明舉手拼砌步驟要規(guī)范教學緊跟老師的步驟每天保持認真的心情二、教學拼砌KRAZ3機器人：比賽前準備，教學目標示意圖如下：機器人拼砌準備步驟120步。掌握拼砌技術。（3）鼓勵有創(chuàng)造力的學習小組。三、教學總結（1）比較學習較好的小組、體現(xiàn)出學習小組團隊合作的精神，上臺表揚。步驟五：演示機器人程序。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機器人？（2）你學學到了哪些收獲，請學生來回答？二、WACK3M機器人程序編輯。教學準備：組織上課，視頻，文字資料。（2）表揚團隊合作比較好小組。教學過程：一、復習舊知、及時鞏固。ROBODOZ3第2637步驟拼砌第九課時教學內容：ROBODOZ3機器人第2637步驟拼砌 學目的：學會讓機器人ROBODOZ3的拼砌；學會拼砌技術、技能技巧。教學任務：機器人ROBODOZ3拼砌第2235步如下： 第22步驟：第23步驟：第24步驟：第25步驟：第26步驟：三、教學總結（1）表揚優(yōu)秀的拼裝組。教學準備：組織上課，視頻，文字資料。小結課堂情況。教學過程：一、課堂常規(guī)要求組織課堂材料進行教學文明禮儀二、繼續(xù)CK3M機器人拼砌、教學拼砌1325步驟拼砌： 第13—21步驟：第16步驟：第17 步驟：第18步驟：第1
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