【摘要】【內(nèi)容提要】1、化學變化的現(xiàn)象及描述2、化學變化與人類的關系:①化學變化的用途②化學變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學變化的實質(zhì)(用分子、原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律)【教學目標】1、知識與技能:①學會觀察和描述實驗現(xiàn)象;②了解化學變化與人類的關系;③從微觀
2024-12-12 13:21
2024-11-17 11:57
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書化學(上冊)課題3化學變化的表示方法知識回顧:1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2、如何用微粒的觀點來解釋質(zhì)量守恒定律?觀察與思考以下幾種方式你認為哪一個更能簡便的記錄和描述水的通電分解這一反應?(1)水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣(2)水通電氫氣+氧氣
2024-12-05 00:41
【摘要】化學變化的條件化學變化的條件銅綠加熱分解[探究活動1][實驗步驟]1、向試管中加入1mlCuSO4溶液2、再向其中滴加NaOH溶液,振蕩3.把濁液一分為二4、一支置于常溫下,觀察Cu(OH)2常溫下是否分解5、另一支用試管夾夾住,在酒精燈上加熱,觀察Cu(OH)2是否能分解探
2024-11-22 18:47
【摘要】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)什么是化學?什么是化學??化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。?我們知道在物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。例如,水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐爛、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會慢慢生銹等。認識物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特
2024-11-17 12:01
【摘要】華育學校孫迎春歡迎你與我一同走進化學世界!初中化學第一冊第一章第一節(jié)化學變化和物理變化一、看到下列現(xiàn)象,你能能用所學知識進行解釋么?的環(huán)境中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么會生銹呢?如何防止和減緩它的生銹?這樣為什么就能防止和減緩生銹呢?2、堆放著的大草堆、大煤堆等,在沒有任何
2024-11-17 12:02
【摘要】單元1化學變化與能量化學變化與熱能圖中哪些化學變化需要吸熱?哪些需要放熱??完成下列化學實驗,觀察實驗現(xiàn)象,感知溫度變化:?實驗1:Mg+HCl═MgCl2+H2↑現(xiàn)象:該反應:化學能→熱能?實驗2:NH4HCO3+HAc═NH4Ac+H2
2024-11-16 00:14
【摘要】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標教材專題四第二單元(湘教版)的內(nèi)容,教材首先通過“生活啟示”從學生日常生活中接觸到的變化入手,利用“科學探究”“分析歸納”的方法,讓學生了解化學變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生,有的反應條件不同產(chǎn)物不同,再通過“請你嘗試”讓學生知道催化劑的概念,了解催化劑的作用。將化學變化的條
2024-11-11 00:26
【摘要】流動的水降水燃燒的火柴植物的光合作用你是如何來判斷物質(zhì)是否發(fā)生了變化的?形狀狀態(tài)顏色溫度發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生沉淀放出氣體這些都是物質(zhì)變化的證據(jù)。微觀物理變化:——沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化(物質(zhì)本身沒改變)化學變化:——有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化(物質(zhì)本身發(fā)
2024-11-30 18:27
【摘要】物質(zhì)變化的形式物理變化化學變化只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學變化。化學變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢??在我們的周圍,有許多的化學變化在進行著。?物質(zhì)的化學變化過程往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,盡管現(xiàn)象各不相同,但歸納起來大
2025-01-16 07:46
【摘要】教科版《科學》六下物質(zhì)變化的形式物理變化化學變化只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)觀察:硫酸銅溶液與鐵絲的反應鐵絲硫酸銅溶液+觀察記錄:硫酸銅溶液鐵絲實驗前觀察記錄:硫酸銅溶液鐵絲實驗前實驗后
2024-07-29 13:17
【摘要】鐵生銹是一種化學變化,鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹與水和空氣有關。鐵釘在潮濕的空氣中很快生銹有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學變化。化學變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢?配置一杯硫酸銅溶液用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中,有什么現(xiàn)象產(chǎn)生嗎?過一會兒,取出鐵釘,我們又觀察到了什么現(xiàn)象?
2024-08-03 12:15
【摘要】化學變化與能量泗陽縣新陽中學課堂目標1、知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化。了解放熱反應和吸熱反應的概念。2、認識通過化學反應獲得能量的重要性。了解人們?nèi)绾螒没瘜W變化實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。3、能舉例并學會歸納物質(zhì)在化學變化過程中發(fā)生的各種能量相互轉(zhuǎn)化形式。知識點剖析1、吸熱反應:例如:實質(zhì):
2024-11-10 20:03
【摘要】無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅??雌饋砣f物是死了,但是實則猶生;正如一場春雨落地,霎時失去蹤影;可是草木把它吸收,長成花葉果實,依然欣欣向榮。----古希臘哲學家德謨克利特(約公元前460—前370年)質(zhì)量守恒定律P96活動與探究一
2024-12-04 06:52
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物理變化和化學變化1.物理變化:____________________的變化;化學變化:___________________的變化,也叫化學反應。2.物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別:_____________________________。沒有生成其他物質(zhì)生成其他物質(zhì)變化中是否生成其他物質(zhì)
2024-12-03 09:48