湘教版化學(xué)九年化學(xué)變化的表示方法(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)（上冊(cè)）課題3化學(xué)變化的表示方法知識(shí)回顧：1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容？2、如何用微粒的觀點(diǎn)來解釋質(zhì)量守恒定律？觀察與思考以下幾種方式你認(rèn)為哪一個(gè)更能簡便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)？（1）水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣（2）水通電氫氣+氧氣

2024-12-05 00:41

湘教版化學(xué)九年奇妙的化學(xué)變化(參考版)

【摘要】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系：①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（用分子、原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：①學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀

2024-12-12 13:21

湘教版化學(xué)九年化學(xué)變化的條件ppt課件(參考版)

【摘要】化學(xué)變化的條件化學(xué)變化的條件銅綠加熱分解［探究活動(dòng)1］［實(shí)驗(yàn)步驟］1、向試管中加入1mlCuSO4溶液2、再向其中滴加NaOH溶液，振蕩3．把濁液一分為二4、一支置于常溫下，觀察Cu(OH)2常溫下是否分解5、另一支用試管夾夾住，在酒精燈上加熱，觀察Cu(OH)2是否能分解探

2024-11-22 18:47

第2課時(shí)化學(xué)變化的表示方法(參考版)

【摘要】第2課時(shí)化學(xué)變化的表示方法書寫衍變過程?????通電水氫氣氧氣222HOH+O??????通電2222HO2H+O??通電化學(xué)反應(yīng)的最直觀表示：化學(xué)方程式是指用數(shù)字和化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子?！瘜W(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則

2024-12-12 07:04

湘教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示方法(參考版)

【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時(shí)化學(xué)式與化合價(jià)一、化學(xué)式反映物質(zhì)的組成?O2、CO2、H2O、P2O5這些都是化學(xué)式。?用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的化學(xué)符號(hào)。?任何純凈物都有固定的組成。而且，人們發(fā)現(xiàn)任何化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)都成簡單整數(shù)比，所以純凈物都可以用一個(gè)化學(xué)式來表示。化學(xué)式可以表示物質(zhì)的真實(shí)組成。

2024-12-12 13:21

九年級(jí)化學(xué)奇妙的化學(xué)變化(參考版)

【摘要】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系：①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（用分子、原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：①學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀

2024-11-17 11:57

九年級(jí)化學(xué)物理變化和化學(xué)變化(參考版)

【摘要】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)什么是化學(xué)？什么是化學(xué)？?化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。?我們知道在物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐爛、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特

2024-11-17 12:01

九年級(jí)化學(xué)化學(xué)變化和物理變化(參考版)

【摘要】華育學(xué)校孫迎春歡迎你與我一同走進(jìn)化學(xué)世界！初中化學(xué)第一冊(cè)第一章第一節(jié)化學(xué)變化和物理變化一、看到下列現(xiàn)象,你能能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋么?的環(huán)境中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會(huì)生銹呢？如何防止和減緩它的生銹？這樣為什么就能防止和減緩生銹呢？2、堆放著的大草堆、大煤堆等，在沒有任何

2024-11-17 12:02

九年級(jí)化學(xué)化學(xué)變化與能量(參考版)

【摘要】單元1化學(xué)變化與能量化學(xué)變化與熱能圖中哪些化學(xué)變化需要吸熱？哪些需要放熱？?完成下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知溫度變化：?實(shí)驗(yàn)1：Mg+HCl═MgCl2+H2↑現(xiàn)象：該反應(yīng)：化學(xué)能→熱能?實(shí)驗(yàn)2：NH4HCO3+HAc═NH4Ac+H2

2024-11-16 00:14

初三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)變化的條件湘教版(參考版)

【摘要】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標(biāo)教材專題四第二單元（湘教版）的內(nèi)容，教材首先通過“生活啟示”從學(xué)生日常生活中接觸到的變化入手，利用“科學(xué)探究”“分析歸納”的方法，讓學(xué)生了解化學(xué)變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生，有的反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，再通過“請(qǐng)你嘗試”讓學(xué)生知道催化劑的概念，了解催化劑的作用。將化學(xué)變化的條

2024-11-11 00:26

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)常見的物質(zhì)第1講物理變化和化學(xué)變化湘教版(參考版)

【摘要】流動(dòng)的水降水燃燒的火柴植物的光合作用你是如何來判斷物質(zhì)是否發(fā)生了變化的？形狀狀態(tài)顏色溫度發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生沉淀放出氣體這些都是物質(zhì)變化的證據(jù)。微觀物理變化：——沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化（物質(zhì)本身沒改變）化學(xué)變化：——有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化（物質(zhì)本身發(fā)

2024-11-30 18:27

化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象(參考版)

【摘要】物質(zhì)變化的形式物理變化化學(xué)變化只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？?在我們的周圍，有許多的化學(xué)變化在進(jìn)行著。?物質(zhì)的化學(xué)變化過程往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，盡管現(xiàn)象各不相同，但歸納起來大

2025-01-16 07:46

化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象(參考版)

【摘要】教科版《科學(xué)》六下物質(zhì)變化的形式物理變化化學(xué)變化只改變物質(zhì)狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)觀察:硫酸銅溶液與鐵絲的反應(yīng)鐵絲硫酸銅溶液+觀察記錄:硫酸銅溶液鐵絲實(shí)驗(yàn)前觀察記錄:硫酸銅溶液鐵絲實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

2025-07-21 13:17

化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象(參考版)

【摘要】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹與水和空氣有關(guān)。鐵釘在潮濕的空氣中很快生銹有很多現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是不是發(fā)生了化學(xué)變化。化學(xué)變化一般都伴隨著哪些現(xiàn)象呢？配置一杯硫酸銅溶液用鑷子夾住鐵釘并將其一部分浸入硫酸銅溶液中，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生嗎？過一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到了什么現(xiàn)象？

2025-07-26 12:15

初三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)變化與能量湘教版(參考版)

【摘要】化學(xué)變化與能量泗陽縣新陽中學(xué)課堂目標(biāo)1、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念。2、認(rèn)識(shí)通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。了解人們?nèi)绾螒?yīng)用化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。3、能舉例并學(xué)會(huì)歸納物質(zhì)在化學(xué)變化過程中發(fā)生的各種能量相互轉(zhuǎn)化形式。知識(shí)點(diǎn)剖析1、吸熱反應(yīng)：例如：實(shí)質(zhì)：

2024-11-10 20:03

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