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“高級(jí)教師”晉升申請(qǐng)書精選五篇(參考版)

2024-11-04 14:03本頁(yè)面
  

【正文】 申請(qǐng)人姜玲2013年12月18日。本人的教育教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。本人所上的小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)成績(jī)始終名前茅。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無怨無悔的獻(xiàn)身于屯升的教育事業(yè)?,F(xiàn)符合小學(xué)初級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng)。根據(jù)本人實(shí)際情況,各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求,特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng),請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。在十幾年的工作中,本人一直擔(dān)任班主任工作,送走了一批批歡樂的笑臉,迎來了一張張稚嫩的面孔。在工作崗位上,我不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,也總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,并撰寫了多篇關(guān)于教育教學(xué)方面的論文,其中《例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)》一文發(fā)表在《酒泉教育》雜志2011年第一期上,《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》分別獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng),《讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣》一文獲得市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。本人所上的小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)成績(jī)始終名列本學(xué)區(qū)平行班前茅。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無怨無悔的獻(xiàn)身于屯升的教育事業(yè)?,F(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng)。根據(jù)本人實(shí)際情況,各項(xiàng)條件符合申報(bào)高級(jí)教師的要求,特提出晉升高級(jí)教師的申請(qǐng),請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。我成長(zhǎng)在學(xué)生培養(yǎng)方面,我也取得了一些成績(jī),2014年12月,齊齊哈爾教育局授予XXX同學(xué)為全市中小學(xué)“社會(huì)公德小明星”,XXX同學(xué)在全市中小學(xué)“百萬學(xué)子話文明,攜手共建美鶴城”主題征文比賽,榮獲一等獎(jiǎng)。我堅(jiān)持業(yè)務(wù)講座,在提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),沒有忘記青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),在我的教學(xué)生涯里,培養(yǎng)了數(shù)名教學(xué)新芽,如2013年2月,指導(dǎo)青年教師XXX的《寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),2017年4月,指導(dǎo)青年教師XXX的《一元一次方程的解法》一課,在齊齊哈爾市環(huán)境教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),獲最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。這點(diǎn)收獲,不算什么,我時(shí)刻把學(xué)習(xí)教科研理論放在首位,把自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好;同時(shí)吸收同行的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。我對(duì)教學(xué)方法和教育理念不斷發(fā)展和完善的同時(shí),也對(duì)教育教學(xué)的科研工作進(jìn)行探索,在教學(xué)中帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課。在“十二五”期間,我主持了齊齊哈爾市教育科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中養(yǎng)成教育研究》的研究,2014年09月,經(jīng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗(yàn)收合格,頒發(fā)了課題驗(yàn)收合格證書,在此期間撰寫的《淺談數(shù)學(xué)課堂上的養(yǎng)成教育》一文獲教育科研成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng);同時(shí)又承擔(dān)了齊齊哈爾市教育科學(xué)規(guī)劃辦小課題《利用信息技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂》的主持研究;我還參與的國(guó)家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)的評(píng)價(jià)問題研究》子課題研究,期間撰寫的論文《在數(shù)學(xué)課堂上如何滲透寫字教學(xué)》被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)課題優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng),2016年02月,完成了預(yù)定任務(wù),準(zhǔn)予結(jié)題,論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的寫字訓(xùn)練》被評(píng)為本課題結(jié)題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);同時(shí),被評(píng)為該課題研究工作的“科研工作先進(jìn)個(gè)人”。2016年春,撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)》在省級(jí)期刊《黑龍江國(guó)學(xué)教育》中刊登;同年12月,撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在《齊齊哈爾教育》中刊登;2017年1月,撰寫的論文《淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》榮獲“小作家選刊編輯部”教研成果一等獎(jiǎng),并于《小作家選刊 教師版》2017年5期刊登;2017年03月,論文《淺談初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)的幾點(diǎn)看法》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第三十四次教育科研成果評(píng)審中獲二等獎(jiǎng)。教學(xué)之余,我不斷的進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
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