“高級(jí)教師”晉升申請(qǐng)書（精選五篇）(文件)
【正文】 2年10月，我撰寫的《二次根式的乘除》教學(xué)反思，在全國“教育理論與實(shí)踐論壇”作品評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；2013年5月，在齊齊哈爾市教師技能展評(píng)教研活動(dòng)中，所進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，榮獲一等獎(jiǎng)；2013年9月，在東北地區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)第十六次年會(huì)上，教學(xué)設(shè)計(jì)《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)?！安慌萝囎訚M，就怕馬不前”，在新課改的熱潮中，我也不甘落后，為了豐富自己，提高自己，我時(shí)時(shí)刻刻把自己置身于學(xué)習(xí)中，學(xué)校及各級(jí)主管部門組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)我都踴躍參加，2013年11月，獲得了“十二五”期間繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證書；同年12月，在國培計(jì)劃（2013）—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，我順利拿到了合格證書；2015年10月，參加“中小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂與未來課堂指導(dǎo)”培訓(xùn)活動(dòng)，成績合格，頒發(fā)了合格證書。2012年11月，在拜泉縣中學(xué)同課異構(gòu)精品課教研中作了《全等三角形》的示范課及教學(xué)反思，得到好評(píng)；2013年4月，執(zhí)教的《相似三角形的性質(zhì)》一課，在齊齊哈爾市“課題研究進(jìn)課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；2016年12月，在全國“一師一優(yōu)課 一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)中，《多邊形內(nèi)角和》一課，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)課。2016年春，撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)》在省級(jí)期刊《黑龍江國學(xué)教育》中刊登；同年12月，撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在《齊齊哈爾教育》中刊登；2017年1月，撰寫的論文《淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》榮獲“小作家選刊編輯部”教研成果一等獎(jiǎng)，并于《小作家選刊 教師版》2017年5期刊登；2017年03月，論文《淺談初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)的幾點(diǎn)看法》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第三十四次教育科研成果評(píng)審中獲二等獎(jiǎng)。我對(duì)教學(xué)方法和教育理念不斷發(fā)展和完善的同時(shí)，也對(duì)教育教學(xué)的科研工作進(jìn)行探索，在教學(xué)中帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課。我堅(jiān)持業(yè)務(wù)講座，在提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，沒有忘記青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，在我的教學(xué)生涯里，培養(yǎng)了數(shù)名教學(xué)新芽，如2013年2月,指導(dǎo)青年教師XXX的《寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)》被評(píng)為國家級(jí)課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，2017年4月，指導(dǎo)青年教師XXX的《一元一次方程的解法》一課，在齊齊哈爾市環(huán)境教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，獲最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。我成長現(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。本人所上的小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)成績始終名列本學(xué)區(qū)平行班前茅。在十幾年的工作中，本人一直擔(dān)任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔?，F(xiàn)符合小學(xué)初級(jí)教師職稱的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)。本人所上的小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)成績始終名前茅。申請(qǐng)人姜玲2013年12月18日。本人的教育教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、學(xué)生的一致好評(píng)。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無怨無悔的獻(xiàn)身于屯升的教育事業(yè)。根據(jù)本人實(shí)際情況，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。在工作崗位上，我不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，也總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，并撰寫了多篇關(guān)于教育教學(xué)方面的論文，其中《例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)》一文發(fā)表在《酒泉教育》雜志2011年第一期上，《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力》、《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》分別獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，《讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣》一文獲得市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無怨無悔的獻(xiàn)身于屯升的教育事業(yè)。根據(jù)本人實(shí)際情況，各項(xiàng)條件符合申報(bào)高級(jí)教師的要求，特提出晉升高級(jí)教師的
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