【正文】 五、（60分）21.（60分）參考2012年安徽卷作文評分要求。20．（6分）示例： ①一位慈祥的老人正惦念著放牧的孫兒，拄著拐杖，倚著院門，佇望、迎候著孫兒的歸來。19.（5分）示例：低眉順眼，如銀鐲般潤澤；呆滯黯然，似木偶般無光。③中國經(jīng)濟成就舉世矚目，綜合國力今非昔比。四、（24分）．15．D 16．A 17．A18．（4分）示例：①一代代中國人為著偉大的“中國夢”艱苦奮斗、埋頭苦干。用思想性格鄙俗狹隘的斜眼女人受感動結束全文，表現(xiàn)了丑惡的現(xiàn)象根植于粗鄙狹隘的心靈，誕生于誤解或曲解的土壤，并且會在不明真相的人群中蔓延。這樣的安排與前文多處的“乜斜”形成照應，情節(jié)上又有出人意料的效果。示例二：使小說的情節(jié)結構既曲折有致又完整緊湊。(2)示例一：使小說的人物形象特點更加凸顯。③突出了教授醫(yī)治的不僅是眼睛的斜視，更是心靈的斜視。13.（6分）①指眼睛的斜視，文中指眼疾。12.（5分）這句話是對教授的細節(jié)描寫（1分）。9．（4分）“休說鱸魚堪膾”是為了表達詞人不愿歸隱、希望為國效力的志向；本詞說“別浦魚肥堪膾”寫出了隱居生活的愜意，借漁父不問國家興亡之意，曲折地表達了作者壯志難酬的悲憤之意和無奈之情。8．（4分）詞的上闋描寫了壁立千仞、山林蒼翠、落日鋪江、白鷗閑飛的景色。合肥市20 1 3年高三第三次教學質量檢測語文試題參考答案及評分標準一、（9分）1．D2．B3．A二、（33分）4．A5．D6．C7．(10分)(1)我近來第二次游醉翁亭，這已經(jīng)不是我和你上次同游的醉翁亭了。要求自選角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題。澗床深處，有許多魚，頭部一律向著上流頂著，魚身的方向恰恰和水流的方向相反；好像爭著往上流游去，卻是并不見有什么進步。樹葉，草根，落花，是完全跟水走的，可以算第一種。此情此景安逸舒心，讓人羨慕，令我情不自禁地吟誦起“式微，式微，胡不歸？”五、(60分)21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。野雞嗚叫，聲聲在耳，滿眼是已經(jīng)秀穗的小麥，樹上的桑葉稀稀落落，想必那吃足桑葉的蠶兒早已休眠，豐年在望，想想都讓人高興。夕陽西下，余暉披灑，映照著村落四野，村巷深處到處都是晚歸的牛羊。田夫荷鋤至，相見語依依。野老念牧童，倚杖候荊扉。請補寫其中劃線句子的場景，要求：①突出人物的神態(tài)動作；②想象合理；③每處不超過45字。從林沖的性格突變中，我們體會到了作者施耐庵內心的糾結與渴望。要求：①句式一致；②體現(xiàn)人物特征。（4分）為著偉大的“中國夢”艱苦奮斗、埋頭苦干的一代代中國人，使中國已經(jīng)成為經(jīng)濟成就舉世矚目、綜合國力今非昔比、人民生活水平大幅改善、國際影響力迅速攀升的世界第二大經(jīng)濟體。，2013年舉辦的第117屆波斯頓馬拉松賽逐漸成為全球最具影響的賽事，吸引了上千家媒體前來報道。，使受教育者的學習不受時間空間限制，推進了信息化進程，保障了教育資源分配的公平性。，沒有語病的一句是（）（3分），有關部門在實施城市危舊房改造、市政基礎設施建設中，要將徽派古建筑保護納入改造建設規(guī)劃，切實避免損毀現(xiàn)象的發(fā)生。，鷹式教育的嚴厲和溺愛式教育的溫情平分秋色，家長要根據(jù)孩子的性格特點和天賦秉性因材施教，抱著積極的借鑒心態(tài)學習其真諦。第Ⅱ卷（表達題共84分）四、（24分），沒有錯別字的一組是()（3分）通牒混合物枉費心機 筵席捉謎藏不辨菽麥 潦草卸包袱呀呀學語 委曲勘誤表綿里藏針，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?3分)，一言九鼎，憑借此役鞏固了“鐵娘子”作為女性領袖以及一位為了國家利益不惜一戰(zhàn)的英國首相的聲望。(2)小說最后一段寫斜眼女人“從乜斜的眼珠筆直地掉下一滴水”，這樣寫有人物塑造、情節(jié)結構、主題思想等方面的考慮。（8分）(1)文章第一段說“我”對學醫(yī)厭倦，萎靡不振，而文末教授卻說“我”以后會成為一個好醫(yī)生?！靶币暋睘轭}，結合文章談談題目的內涵。（5分）③段劃線的句子。”教授平靜地說，他的白發(fā)在微風中拂塵般飄蕩。是她最先發(fā)現(xiàn)你的眼睛有病?！蔽冶壤吓烁泽@地望著教授。教授拿出燙金的證件，說：“我每周一在眼科醫(yī)院出專家門診?！?“啊！”老女人哭喪著臉，有病的斜眼珠快掉到眼眶外面了。”教授完全聽不出人家的惡毒，溫和地說，“不過我的病正在治療，你有病自己卻不知道。饒舌人被抓住的伎倆就是先裝死，后反撲。這時聽見教授一字一頓地說：“你有病。她乜斜的眼光抖動著：“其實我……我……也沒說什么……”教授又跨前一步，幾乎湊近老女人的鼻梁?！罢垎枺悄?jīng)?？吹轿液臀业膶W生經(jīng)過這里嗎？”教授很客氣地發(fā)問，眼睛卻激光般銳利地掃描著老女人的臉。我伸長手指著說：“就是那個纏黑線團的女人。“這種事，怎么能隨隨便便就放過去了呢？”教授堅定不移。現(xiàn)在教授要打抱不平?！苯淌诤軋?zhí)著地要求。斜眼一定是種烈性傳染病。我同教授走進大院?！苯淌诤軕┣泻軋詻Q地說。我已看見那個老女人纏著永遠沒有盡頭的黑毛線球，陰險地注視著我們?！澳呔妥甙伞Ｗ叩酱笤洪T口，教授趕到我面前，說：“我今天還要從這里走。下課以后，我撒腿就跑，竭力避開教授。“那個老女人，眼斜心不正，簡直是個克格勃！”我義憤填膺?！蔽掖蠼校骸笆裁磩e人！不就是那個斜眼的老女人嗎！”不管怎么說，媽媽不讓我再與教授同行。那是順路。從此，我和教授常常經(jīng)過花園。我突然像被黃蜂蜇了一下——那個老女人乜斜著眼在剜我們。一個織毛衣的老女人在看守著大門?！熬G色對眼睛最好了。我們院里還有一座綠色的花園?！百u雞蛋的、收縫紉機的小販，都所向無敵。讓隨便走嗎？倒真是節(jié)約不少時間呢?！苯淌诒傅匦πΓ骸皩W生和病人太多了，記不清了。終于有一天，我在下車的時候對教授說：“您從我們院子走吧，要近不少路呢。我心想他干脆變得更老些，就會有人給他讓座了。教授離開了講臺，就是一個平凡的老頭。是眼科教授！沒想到教授乘車的路線和我一樣。下了課，我急急忙忙往家趕。我沒法容忍心靈的窗口被糟蹋成這副模樣?！彪S手盡情展示那個血淋淋的球體，好像那是個成熟的紅蘋果。“今天我們來講眼睛……”新來的身穿雪白工作服的教授拿出一只茶杯大的牛眼睛，解剖給我們看，鄭重地說：“這是我托人一大早從南郊買到的。開學不久，我就厭倦了。（周邦彥《蘇幕遮》）三、（24分）閱讀下面的文字，完成11～14題。（杜牧《阿房宮賦》）(6)，微冷，山頭斜照卻相迎。（王羲之《蘭亭集序》）(4)，歸雁入胡天。？有何作用？（4分）《水龍吟?登建康賞心亭》中說“休說鱸魚堪膾”，在此為何說“別浦魚肥堪膾”？(4分)。②別浦：河流入江海之處。別浦②魚肥堪膾，前村酒美重斟。（8分）西江月?江行采石岸，戲作漁父詞① 辛棄疾千丈懸崖削翠，一川落日镕金。（5分）(2)故其民雖病而有起色，雖勞頓困蹙而常有寬然自裕之意。認為在當時復雜困難的局面下，時任太守甚至比歐陽修做的還要好。，使醉翁亭和豐樂亭煥然一新，修復這兩座亭的費用都是太守捐獻的。，不正確的一項是（）（3分）飲：飲酒 童：光禿 新：翻新 ，其難易不十倍哉程：衡量，加點字的意義和用法相同的一組是（）(3分)，不正確的一項是()（3分），等到有機會游覽時，發(fā)現(xiàn)歐陽修。而文忠為守，雖日以蒼顏白發(fā)頹然于兩亭之間，不聞其時有如林先生者，以一代名流從容覽眺，以增山水之勝，是尤守君之可自詫于文忠者也。而守君因得以其暇隙，搜訪名賢之故跡而復其舊觀，使滁之人傴僂提攜而往游者，幾若文忠之盛。而今日之滁則南北冠蓋之所經(jīng)，其民困于征發(fā)，而失其本業(yè)，蕭條窮苦，無以為生。計其時世，皆當國家熙隆，久道化成之日。余惟知自元祜以前，瑯琊之山川寂寥無聞，至文忠而始著。夫吾與子之游，于今半載耳，而景象之異，至于如此。凡此皆守君之畫也。其循池東折復南而為皆春亭，業(yè)已久圮，則砌而新之，旁之日“山高水清”。其池之環(huán)亭者，疏泉注之，毋使虞涸。其泉之翳郁者，浚而加香，且護以周垣，毋使滓穢矣。其明年，余復至留都，仲山先生則以書告余日：吾頃者再游醉翁矣，是非與子同游之醉翁也。心竊嘆之。顧其山童水涸，求所謂林壑之美，蔚然而深秀者，差不逮干。詰朝①游醉翁，放于瑯琊觴焉。余三過滁陽，皆未成游。二、(33分)閱讀下面的文言文，完成4～7題?！拔铩钡膶用嫒タ甲C和分析，完全否定中國傳統(tǒng)藝術的精神價值。正確的一項是（）(3分)“心”的能動作用，如果離開了人的意識的生發(fā)機制，美就在天地萬物之間不復存在了。，然后指出西方漢學家對中國傳統(tǒng)藝術精神價值的錯誤理解，最后介紹宗白華在這方面的論述。正確的一項是()（3分），闡明了意象理論的基本內涵，進而指出杜夫海