【正文】 。注意訓練學生的審題能力。就歷史概念而言，越是范疇大的、理論性的歷史概念，運用的頻率越高，如社會、階級、政治、經(jīng)濟、文化等等，學生也越 不容易把握。歷史概念不同于一般的歷史知識，是對一般歷史知識的提煉和升華，是規(guī)律 性的歷史知識。中學歷史課本雖然沒有明確闡述這些理論或觀點，但需要我們在教學中加以挖掘。歷史唯物主義的一些基本理論、基本觀點，是我們學習歷史的指導思想，在中考答題中時時需要加以運用。洋務運動一題給我們的啟發(fā)就在于，如果沒有合適的知識切入點，想挖掘能力是不可能的。知識和能力是密不可分的，沒有知識，能力就無從說起；但沒有能力，也就無法獲得知識，所以知識和能力是互為載體的。去年的中考命題思路以及國家初中教政策的改革，都對我們 提出了加強基礎教育的新要求。什么是 基礎知識？什么是基礎能力？這些需要我們在中學歷史教學中去研究、去探討。五、今后努力方向通過本次歷史試卷和答卷的分析，我們認為在中學歷史教學中應注意以下問題： “基礎”知識和“基礎”能力的教學。（4）審題能力方面存在著嚴重的問題。在做答第三問時候，學生大部分同學根本就沒有想到題目要的是什么？題目要的是東方被發(fā)現(xiàn)之后西方商人來到中國學習到中國古代什么思想，應該是罷黜百家，獨尊儒術的儒家思想?！翱鬃酉嘈啪右晕臅?，他代表這個向世界傳達這個崇尚和平處事之道?！雍投煌褪堑浞?。——伏爾泰《禮俗論》材料二：早在1988年，全世界75位諾貝爾獎得主達成共識：“如果人類要在21世紀繼續(xù)生存下去，那就必須回到兩千五百年以前的孔子那里去汲取智慧。（3）材料處理能力不強。（2）不能很好地從整體上對歷史事物的變化發(fā)展及其原因進行分析。（1）基礎知識和基礎能力不扎實?？忌拇鹁砥毡楸容^不夠理想，得分率最高的選擇題是第7題，非選擇題是第23題； 得分率最低的選擇題是第117非選擇題2224題。三、試題特點本次考試，容易題約占20%，中檔題約15%，少難題占65%，注重對基礎知識的考察，特別是考察學生的識記能力，適當考察學生從材料中獲取信息，分析問題，解決問題的能力，許多材料來自于現(xiàn)實生活，主要考察學生的概括能力，適當?shù)纳婕傲藢W生的分析能力的考察，設問跨度大，一般就整個中學階段歷史進行綜合設問，對分析能力的考察層面也較高。―――摘自普通高中教科書《歷史必修＜Ⅱ＞》⑷根據(jù)材料四說出兩極格局崩潰后，世界仍不太平的主要原因是什么？（1分）(5)縱觀當今世界，你認為各大國應該為構建和諧世界做些什么？（1分）第五篇：九年級歷史一模試卷分析九年級歷史一?？荚囋嚲矸治鲫柍浅踔芯拍昙墯v史學科組 2013年5月2日2013年九年級歷史一模試卷分析一、考試情況分析2013年，西峽縣秋期期中考試我校共參加120人，總分為3755分，及格人數(shù)為80人，%，優(yōu)秀人數(shù)為14人，%，特優(yōu)人數(shù)為1人，特有率為 %，本次最高分為46分，最低分為9分，差距為37分。中國的東北邊疆得到鞏固，國家的經(jīng)濟建設和社會改革獲得了一 個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。―――摘自普通高中教科書《歷史必修＜Ⅱ＞》材料三：戰(zhàn)爭的勝利，頂住了美國侵略擴張的勢頭。……（戰(zhàn)后）歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈，無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國，都淪為二、三流國家?！髧绕鸾庹f詞《帝國春秋 德國》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識指出，德國在音樂、科技等領域的杰出人物及其作品（發(fā)明成就）。材料一： 德國，這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒。《關于21世紀我國東部大海洋戰(zhàn)略的思考》(4)根據(jù)材料四指出新時期我國加強海軍建設的重要意義？(1分)32．反思歷史，反省戰(zhàn)爭，對于維護世界和平與安寧具有深遠意義。臺灣問題的和平解決，必須依賴強大的海軍力量作為后盾。(2分)材料四 ：21世紀在我國實施海洋戰(zhàn)略，具有現(xiàn)實必要性和可行性。他分析了福建、上海二局造船的情況，認為“派中國學生、工匠赴國外學習是當務之急”?！逗嗯c近代中國的歷史命運》（2）請說出120年前的帝國主義列強與中國的那場海上較量。（1）請結合中國古代史的知識，從正反兩個方面各舉一例證明材料的觀點。閱讀下列材料，回答問題?！皞惱淼挠X悟”在中國近代史有什么代表性運動?（2分）（3）材料三認為近代中國民主革命是基本任務是什么？（1分）毛澤東帶領中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地開辟了一條怎樣的中國革命道路？（1分）（4）材料四中的“里程碑”指的是什么？（1分）31．21世紀是被世界各國公認的海洋世紀。——《黨史知識大講堂》材料四毛澤東在第一屆全國人民代表大會說：“我們這次會議具有偉大的歷史意義，標志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑”?！薄肚嗄辍返谝痪淼?號(1916年2月)材料三毛澤東說：（中國）不是一個獨立的民主的國家，而是一個半殖民地的半封建的國家，在內(nèi)部沒有民主制度,而受封建制度壓迫。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此東西文明之一大分水嶺也?！薄睹饕拇L錄》材料二陳獨秀在《吾人最后之自覺》一文中指出：“所謂禮教，皆以擁護此別尊卑明貴賤之制度者也。閱讀材料，回答問題。29．14世紀16世紀歐洲興起了以人文主義為核心思想的新興資產(chǎn)階級的思想文化運動▲，20世紀90年代初，面對姓社姓資問題，▲進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠影響。1933年美國的▲新政，取得顯著成效，美國經(jīng)濟緩慢地恢復過來。26．1922年蘇聯(lián)成立，1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制即斯大林模式形成。24．抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役取得了主動出擊的重大勝利。22．唐太宗統(tǒng)治期間任用賢臣，勤政愛民，發(fā)展生產(chǎn)，開創(chuàng)了“貞觀之治”這一唐朝的鼎盛局面。右側是一幅第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)漫畫，它諷刺的是A．杜魯門主義B．古巴導彈危機C．馬歇爾計劃 D．兩極格局瓦解20．當今世界經(jīng)濟開始朝著全球化方向發(fā)展，誕生了一系列形式多樣的經(jīng)濟組織。下面兩幅地圖所展示的歷史事件的共同影響是：A．促進了與途經(jīng)地區(qū)的經(jīng)濟文化交流B．開始了世界一體化的進程C．促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展D．促進了歐洲、亞洲、非洲、美洲的交往15．華盛頓和拿破侖是張同學非常感興趣的歷史人物，為此張同學對他們的主要活動等進行了如下概括總結，你認為哪些是恰當?shù)?？①都是世界近代史上著名的資產(chǎn)階級政治家、軍事家②都是在國家和民族處于危難時刻登上政治舞臺③都曾為了國家和民族利益與外來勢力英勇斗爭，遠征他國④都曾推動本國的民主法制進程A．①④B．②③④C．①②③D．①②④“俄國革命的鏡子”？ABCD：“因為贖買了土地，他們(農(nóng)奴)就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民”。其中出現(xiàn)最早的是：“君子和而不同”，含義是‘和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；和諧以共生共長，不同以相輔相成。我們依次選擇上海、南昌、遵義、深圳的理由是：①中國共產(chǎn)黨成立之地②中國對外開放的窗口③人民軍隊的創(chuàng)建之地④長征的正確航向，黨歷史上生死攸關的轉折點A．①②③④B．①④③②C．③④①②D．①③④②，許多紅軍戰(zhàn)士舍不得摘下帶有紅五星的八角帽，不愿換上佩有青天白日徽的黃軍帽。這說明馬士：A．認識到鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因B．肯定了中國禁煙運動的正義性C．為英國侵略作辯護D．： ①洋務運動的開展②維新變法運動的蓬勃展開③“師夷長技以制夷”思想的提出④資產(chǎn)階級革命團體的建立A．①②B．③④C．②④D．①③：“對于列強來說，以保持一個它們所能威脅、控制的懦弱政府，自是最為有利。下面示意圖中，哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到：5：元滅南宋后不久，中國再度完成統(tǒng)一。對此最恰當?shù)睦斫庹J識是：A．②③B．②④C．①②D．②③④ ，聯(lián)系秦朝的歷史，我們不能得到結論是：皇帝信璽右丞相印御史丞印南郡侯印 A．、御史大夫等職 C． 3.《馬可本題共20小題，每小題1分，共20分）初三年級正在復習中國古代史，他們整理的先秦（秦朝以前）時期知識點正確的是： ①河姆渡原始居民普遍使用磨制石器并開始燒制彩陶 ②我國歷史上第一個王朝是禹建立的夏朝。(2分，抄寫材料原句不得分)(4)隨著歐盟的建立、中國的崛起，世界政治格局出現(xiàn)了什么新變化？（1分）第四篇：2014年蘇州二模園區(qū)歷史試卷20132014學年第二學期初三練習初三學生考試答題須知： （數(shù)學、物理、英語、化學、政治、歷史選擇題均在答題卡上）作答，答在試卷和草稿紙上無效； ，考生務必將學校、班級、姓名、考試號、考場號、座位號，（答卷紙最左側），英語、化學、政治、歷史的考試號用2B鉛筆