蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物(參考版)

【摘要】春來江水綠如藍(lán)，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中。,藻類植物大量繁殖，這些綠色小生命漂浮在湖水、江水中。，岸邊的樹木花草長出了綠葉，使湖水、江水格外綠。大膽猜測：第2節(jié)水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海

2024-12-12 12:15

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物word教案(參考版)

【摘要】第二節(jié)水中的藻類植物教學(xué)目標(biāo)、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。，并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。、提出問題、分析推理、實(shí)驗(yàn)觀察、自主探究、比較綜合、合作交流等多種能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。圈中的作用和與人類的關(guān)系。、提出問題、分析

2024-12-09 02:54

蘇科版生物七下水中的藻類植物(2)(參考版)

【摘要】水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海洋水溝、池塘海水藻類：淡水藻類：小球藻（單細(xì)胞）衣藻（單細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）觀察水綿1、從水池或水溝里撈取少許水綿，用手觸摸一下，你有什么感覺？

2024-12-12 12:15

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物同步測試題(參考版)

【摘要】第二節(jié)水中的藻類植物，近90%的氧氣來源于哪類植物（），沒有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（）A．苔蘚植物B．藻類植物C．蕨類植物

2024-12-08 18:36

蘇科版生物七下第10章水中的生物(參考版)

【摘要】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅，生活在水中的生物多種多樣，海洋里有兇猛的鯊魚，有體軀龐大的鯨，也有豐富的藻類；湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌，也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學(xué)習(xí)，你將會認(rèn)識水中生物的多樣性，以及它們適應(yīng)水中生活的特征。多姿多彩的水中動物幻燈片11通過觀看影片，大家來說說水中動物主要

2024-12-02 01:21

蘇科版生物七下第1節(jié)水中的動物(參考版)

【摘要】第一節(jié)水中的動物一、教學(xué)目標(biāo)1、說出水生無脊椎動物的常見種類。2、探究魚類的運(yùn)動和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。3、說明水生動物適于水中生活的特點(diǎn)。4、關(guān)注水生動物生存環(huán)境。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、探究魚類的運(yùn)動和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征。2、說明水生動物適于水中生活

2024-11-24 00:15

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類ppt課件(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物的分類（第1課時）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能說出分類系統(tǒng)的7個階層，知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù)，知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置，分析它們之間的

2024-11-23 09:50

蘇科版生物七下第1節(jié)地面上的植物(參考版)

【摘要】第一節(jié)地面上的植物中國是地球上生物多樣性最豐富的國家之一。中國有高等植物3萬多種猴面包樹：體內(nèi)儲存大量的水和營養(yǎng)物質(zhì)鹿角蕨地面上的植物?被子植物?裸子植物種子植物?蕨類植物?苔蘚植物被子植物：種子外有果皮

2024-12-12 10:03

蘇科版生物七下第1節(jié)鳥類(參考版)

【摘要】第11章空中的生物西吉三中王乾洲觀察圖片提出問題為什么鳥類能展翅翱翔于天空中呢？探究家鴿適應(yīng)空中飛行的結(jié)構(gòu)特征一、外部形態(tài)的觀察觀察內(nèi)容:什么形狀？什么？羽毛分為哪幾種？各有什么特點(diǎn)和功能？羽毛分布有何特點(diǎn)?流線型羽毛的種類及其位置、結(jié)構(gòu)

2024-12-12 12:15

水中的藻類植物ppt課件(參考版)

【摘要】春來江水綠如藍(lán)，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中。,藻類植物大量繁殖，這些綠色小生命漂浮在湖水、江水中。，岸邊的樹木花草長出了綠葉，使湖水、江水格外綠。大膽猜測：第2節(jié)水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海

2024-11-06 23:29

水中的藻類植物ppt課件(參考版)

【摘要】水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海洋水溝、池塘海水藻類：淡水藻類：小球藻（單細(xì)胞）衣藻（單細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）觀察水綿1、從水池或水溝里撈取少許水綿，用手觸摸一下，你有什么感覺？

2025-05-04 03:57

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類word教案(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物的分類（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）能說出分類系統(tǒng)的7個階層，知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。（2）能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。（3）能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。（4）能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征（5）能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù)，知道科學(xué)

2024-12-09 02:54

蘇科版生物七下第1節(jié)生物的命名(參考版)

【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識的積累，體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認(rèn)識它們，為更好地保護(hù)和利用這些生物資源，有必

2024-11-24 00:15

蘇科版生物七下第2節(jié)昆蟲word教案(參考版)

【摘要】第十一章空中的生物第2節(jié)昆蟲一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）列舉常見的幾種昆蟲，并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性。（2）概述昆蟲的主要特征。2．能力目標(biāo)：（1）與同學(xué)合作完成對蝗蟲的觀察。（2）在對昆蟲圖片資料查詢交流過程中，培養(yǎng)收集與處理信息的能力，提高語言表達(dá)能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

2024-12-08 18:36

江蘇省七年級生物下冊102水中的藻類植物課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】學(xué)過的植物可以分為幾大類群？種子植物（被子植物和裸子植物）蕨類植物;苔蘚植物。水中還有一種常見的植物——?“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這是為什么嗎？藻類植物的大量繁殖葉狀體根狀物衣藻水綿這兩種藻類植物在結(jié)構(gòu)上有什么異同？觀察水綿觀察水綿

2025-06-15 16:03

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物(留存版)

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蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類植物(已修改)