新部編版一年級上語文識字2金木水火土優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-04 07:20本頁面
【正文】 因此，我在寫字指導(dǎo)過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)書寫習(xí)慣，反復(fù)糾正學(xué)生的錯誤習(xí)慣，并對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。注重書寫姿勢的指導(dǎo)和要求，為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生的感知是清晰的，學(xué)生的理解是輕松的，學(xué)習(xí)的效果是實(shí)在的。小韻文音頻和視頻就解決了這一難題。以動畫視頻化解教學(xué)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在以后的教學(xué)中，我將盡可能多花一點(diǎn)時間，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，提高他們的書寫能力。因此，本節(jié)課我注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。“榜樣的力量是無窮的”，教師幫助孩子樹立榜樣，讓孩子們寫字有跡可循。展示寫得好的同學(xué)寫的字。教師從學(xué)生開始寫字就嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)過長期練習(xí)，學(xué)生方能練得一手好字。（4）練習(xí)。（2）范寫?！吧稀弊帧！岸焙汀叭泵恳粰M的占位，再描紅。（3）獨(dú)立寫“一”字。（1）觀察“一”字。教師示范豎：從上往下，起筆時稍重，收筆時從重到輕?！皺M”“豎”兩個筆畫的書寫，學(xué)生先觀察它們的筆畫走向，書空模仿，再觀察兩個筆畫在田字格中所占的位置，最后在練習(xí)本中練寫。正確的握筆姿勢對于孩子寫好字尤為重要，正確的示范與講解可以讓孩子更清楚握筆要領(lǐng)，以后還需不斷地檢查與鞏固。跟著教師一起來認(rèn)一認(rèn)這五個哥哥。，不著急拿筆，讓它再在筆盒里休息一會兒，跟著教師來念一首兒歌：握筆歌大哥二哥頭對頭，三哥彎腰下面托，四哥五哥彎彎坐?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，充分認(rèn)識田字格，掌握田字格每部分的名稱，為寫好字打下良好的基礎(chǔ)。田字格，四方方，寫好漢字它來幫。寫字時要注意筆畫在田字格中的位置。二、認(rèn)識田字格。②距離三個一：一尺（眼睛和書本的距離）、一拳（身體和書桌的距離
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