【正文】 There is no doubt that the increase in demand causes(results in/leads to)the rise in 。Les’s take cars for not only pollute the air in cities,but make them,they carse a lot of traffic accidents.(…, they are responsible for a lot of5traffic accidents.)The noise made by cars disturbs the residents living on both sides of streets all day and is generally believed that …accepted（引證觀點(diǎn)）thoughtheld普遍認(rèn)為，在發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)的主要原因與其說是出生率的上升，還不如說是由于醫(yī)療保健的改善的使死亡率下降了。此外，汽車造成許多交通事故。As a popular saying goes, “Everything has two sides.” Now people(the public)arebenefiting more and more from scientific and technological the other hand,the progress of science and technology is bringing us a lot of in many countries are srffering from public example, …（舉例闡述）For instance, …Let’s take …for 。另一方面，科技進(jìn)步也給我們帶來了許多麻煩。It is desirable to build more hospitals,shopping centres,recreation centres,cinemas and other public facilities to meet the growing needs of a popular saying goes “Everything has two sides.”(分析利弊)常言道：“事物總是一分為二的”。然而，另一些人卻喪失信心并退卻了。My suggestions to deal with the problem are as begin with,it is urgent to create nature ,certain rare wild animals that are going to be extinct should4be collected,fed and reproduced ,those who hunter them must be punished people have different opinions on this people believe that … Others that… Still others assert that…（論述不同看法）人們對(duì)失敗持有不同的態(tài)度。首先，迫在眉睫的是建立自然保護(hù)區(qū)。其次，國(guó)民經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展，而且出生率已經(jīng)得到控制。專八英語(yǔ)寫作句中表原因的句型1．There are some good reasons for…(分析原因)two possible人民生活狀況的改善原因有兩點(diǎn)。就TEM8寫作項(xiàng)目而言，要提高駕馭文章整體思路的能力就要加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練，通過各類寫作手法的操練來提高這方面的能力。以上的部分簡(jiǎn)單地討論了TEM8寫作項(xiàng)目的要求、預(yù)期達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生作文中反映出來的一些帶有共性的問題。4）作文缺乏連貫性（COHERENCE）。3）作文首尾不一致。這個(gè)現(xiàn)象在作文中帶有一定的普遍性。最后由于篇幅有限，就在結(jié)束時(shí)提一句寢室制度就草草收尾。這主要表現(xiàn)為沒有按照要求在第一部分中闡明觀點(diǎn)，而是東拉西扯，寫了與題目有關(guān)或無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)或現(xiàn)象。但是，歷年來的寫作項(xiàng)目反映出學(xué)生在作文的統(tǒng)一性、連貫性和語(yǔ)言的規(guī)范性方面還普遍存在一些問題。TEM8作文要求語(yǔ)言得體、通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。結(jié)尾部分忌諱的是牛頭不對(duì)馬嘴，前后沒有連貫性，因而破壞作文的完整性。一般來說，結(jié)尾部分的內(nèi)容應(yīng)為前面部分的總結(jié)。第三部分為作文的結(jié)尾。書卷語(yǔ)體通常屬于這類結(jié)構(gòu)，即一個(gè)語(yǔ)篇往往由不同層次的語(yǔ)段構(gòu)成。為了使論證過程具有說服力，作文應(yīng)采用一種層次結(jié)構(gòu)。要做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，就需要學(xué)生在寫作中抓住中心，并圍繞中心展開討論。這部分的要求是通過恰當(dāng)、合適的語(yǔ)篇模式（如：CAUSE AND EFFECT，COMPARISON AND CONTRAST，等等）來論證前面提出的論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)明確、清楚。按照寫作要求，一篇合格的作文由三個(gè)部分組成。(2)行文的統(tǒng)一性和連貫性一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有以上兩個(gè)特點(diǎn)。3）忽略寫作項(xiàng)目中對(duì)作文修辭框架的提示。2）對(duì)情景觀點(diǎn)部分的理解一知半解，未經(jīng)仔細(xì)斟酌就提筆寫作文。歸納起來有以下幾點(diǎn)：1）不熟悉TEM8寫作的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，以為只看標(biāo)題即可 著手寫作?？偠灾岣邔忣}的準(zhǔn)確性有利于學(xué)生理解題目含義，了解寫作要求，進(jìn)而有針對(duì)性地構(gòu)思作文內(nèi)容、布局等。同時(shí)，對(duì)具體語(yǔ)篇模式的要求（即ANALOGY）也顯示在這部分中間。如果我們孤立地看題目的話，就很難領(lǐng)會(huì)該篇作文的具體要求和目的。以TEM8—1997的寫作項(xiàng)目為例。因此，審題就意味著不是僅僅瀏覽一個(gè)標(biāo)題，而是要兼顧其他部分。數(shù)年來TEM8寫作項(xiàng)目已形成自身的特色。高質(zhì)量的作文，第一步是審題。文章力求做到觀點(diǎn)清楚、例證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、合乎邏輯、語(yǔ)言得體、無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。專八寫作：英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)寫作對(duì)策寫作項(xiàng)目是全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生八級(jí)考試（TEM8）五大項(xiàng)目之一，它的分值占總分的20％，考試時(shí)間為45分鐘。但隨著詞匯量的增加，就要逐步糾正這種做法。完全使用具體詞，又可能會(huì)使讀者難以抓住文章的觀點(diǎn)。一篇好文章需要籠統(tǒng)和具體詞并用。籠統(tǒng)或抽象名詞通常是用來表示一種情緒(love)，一種狀態(tài)(misery)，一種思想(democracy)，一種理論(evolution)，一門學(xué)科(biology)或泛指一類事物(creature，plant，organism)。如果一個(gè)人在動(dòng)，你可以籠統(tǒng)地說“He moves”，更具體一點(diǎn)“He walks”，更具體一點(diǎn)“He struts”。(二)區(qū)分籠統(tǒng)詞和具體詞從意義上來看，詞可以從最籠統(tǒng)到最具體。因此，要準(zhǔn)確地捕捉一個(gè)詞的隱含意義。英語(yǔ)里有許多不同的詞可以用來表達(dá)同一個(gè)意思，它們被當(dāng)作同義詞來使用要選擇合適的詞，不僅需要準(zhǔn)確地了解一個(gè)詞的字面意義，而且還要知道其隱含意義。一個(gè)詞往往有兩層意思，即詞的本義和詞的隱含意義。也就是說，“要在恰當(dāng)?shù)牡胤接们‘?dāng)?shù)脑~。因此，學(xué)生在擴(kuò)大詞匯量的同時(shí)，還應(yīng)該掌握一些用詞的知識(shí)和基本原則。按照《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，英語(yǔ)專業(yè)第四學(xué)年本科生最少應(yīng)該認(rèn)知9000~12000個(gè)英語(yǔ)單詞，在寫作時(shí)應(yīng)該知道怎樣從自己掌握的詞匯里選擇出正確的詞來表達(dá)自己的意思。但是，要想出一篇好的文章，就要在不同風(fēng)格的文章中選用不同種類的詞。(一)選擇恰當(dāng)?shù)脑~說話行文都得注意用詞。期間，各部門負(fù)責(zé)人就做好后期工作作了表態(tài)發(fā)言。四是緊盯黨建目標(biāo)，在隊(duì)伍建設(shè)上下“實(shí)功夫”。三是緊盯精益目標(biāo)，在強(qiáng)化基礎(chǔ)管理上下“細(xì)功夫”。二是緊盯銷量目標(biāo)，在挖掘市場(chǎng)潛力上下“真功夫”。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，下半年要繼續(xù)堅(jiān)持以“基礎(chǔ)管理提升年”工作為主線，做到“緊盯四個(gè)目標(biāo)，下好四個(gè)功夫”：一是緊盯凈化目標(biāo)，在提高監(jiān)管能力上下“重功夫”。8月4日，通城縣煙草專賣局（營(yíng)銷部）召開半年工作會(huì)議，號(hào)召全體干部職工奮力完成目標(biāo)任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。當(dāng)然寫景、狀物也屬于記敘文寫作的范疇之列，這里只著重講前兩種。因此，大抵記敘文寫作主要可分為兩類：寫人記敘文，寫事記敘文。記敘文是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，以記人敘事為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段應(yīng)學(xué)會(huì)幾類常用文體的作文。話題作文內(nèi)容寬泛，寫作要求寬松，但同時(shí)也是一種干擾因素，往往會(huì)使人在眾多的內(nèi)容面前挑來揀去，反復(fù)斟酌，消耗時(shí)間?！邦}好一半文”，話題作文允許自擬題目，所以應(yīng)當(dāng)努力提高擬題的水平。有時(shí)盡管思路很好，但如果沒有材料，也只能忍痛割愛。（三）精選材料，寫出自己的個(gè)性，要求選擇最能展示個(gè)性、最能吸引人、最有說服力的材料，并力求從新的角度認(rèn)識(shí)事物，表現(xiàn)事物，寫出文章的新穎性和自己的創(chuàng)造性。（二）選準(zhǔn)最佳、最小的切入點(diǎn)。：（一）必須正確理解“話題”的內(nèi)涵，明確話題作文的要求。還應(yīng)注意到，近年中考的命題，反映時(shí)代風(fēng)貌，高揚(yáng)時(shí)代精神的題目呈上升趨勢(shì)。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)，你經(jīng)歷的生活和你獲得的生活體驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)是最有新意的寫作內(nèi)容。第三，要寫出新意。在作文中，一般包括感知和理解詞語(yǔ)的能力，記憶和儲(chǔ)存語(yǔ)匯的能力，遣詞造句的能力和修飾或修改詞語(yǔ)的能力等。以有限的時(shí)間在你的思想上施壓，它往往能使你靈感迸發(fā)，奮筆疾書，一氣呵成。審題，包括審內(nèi)容、形式，要看清題目下所附的具體要求，如允許的體裁、人稱、篇幅等。讀文題，要讀得細(xì)，讀得認(rèn)真；切忌馬虎，一看就下筆作文。首先，要認(rèn)真讀題、審題。海報(bào)寫作。（四）按求職信息發(fā)送的形式不同：書面材料寄送、當(dāng)面呈遞的求職信、通過媒體發(fā)送的求職信 88．演講稿寫作89．啟事寫作（尋領(lǐng)類啟事、征召類啟事、聲明類啟事、告知類啟事）。（二）按闡述問題的角度不同：自薦信、應(yīng)聘信。86．求職信的特點(diǎn)：(針對(duì)性)、（自薦性）、（簡(jiǎn)潔性）。84．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫作：（一）標(biāo)題（公文式標(biāo)題、文章式標(biāo)題、正副式標(biāo)題）；（二）前言（簡(jiǎn)述式、評(píng)價(jià)式、問題式）；（三）主體；（四）尾語(yǔ)；（五）落款。：（針對(duì)性）、（真實(shí)性）、（科學(xué)性）。做了什么，做了多少，做得怎樣 ：對(duì)發(fā)生的事件、問題與現(xiàn)象深入調(diào)查、分析、研究，將其結(jié)果寫成的報(bào)告。：（實(shí)踐性）、（過程性）、（理論性）。：完全式（單位名稱＋時(shí)限＋內(nèi)容＋名稱）、省略式、公文式（發(fā)文機(jī)關(guān)名稱＋事由＋文種； 正文：前言、主體、結(jié)語(yǔ)； 落款 做什么