【正文】 。四、游戲結(jié)束鴨媽媽帶領(lǐng)幼兒游回家休息。游戲可反復進行2~3次。師：鴨寶寶們，跳水的本領(lǐng)都學會了嗎？接下來，讓我們一起來跳水，去池塘里面游泳吧。）。，指導幼兒輪流練習跳水動作。：鴨媽媽是怎么跳的？幼兒說一說做一做動作，教師重點指導幼兒清楚要領(lǐng)?！保ǘ唻寢屖痉短畡幼?。怎樣跳水呢，哪個寶寶來做一做動作？。（一）鴨寶寶探索跳水的動作。師：鴨寶寶們快來和媽媽一起準備出發(fā)了。師：嘎嘎，看，我是誰呀？對了，我是鴨媽媽，天太熱了，鴨寶寶們跟著媽媽到河里去游泳，好嗎？?；顒舆^程：一、鴨媽媽帶領(lǐng)寶寶做準備活動?；顒与y點：能積極、大膽地參與活動。、大膽地參與活動。它去掉孵雞活動，保留了“撒歡”、“躲閃老鷹”和“尋找伙伴”活動。不準抓住對方揪。2人想方設(shè)法把對方領(lǐng)后的布條揪下。(3)不斷變化追逐躲閃活動的玩法，為發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能創(chuàng)造新的環(huán)境?？蓮囊韵聨追矫嫒ヒ龑в變喊l(fā)揮和發(fā)展自己的創(chuàng)新才能：(1)不斷構(gòu)思新的模仿小雞的動作。教師應(yīng)敏銳地觀察幼兒的情感表現(xiàn)，及時予以引導。要充分利用并不斷豐富和變化這些環(huán)境因素以促進幼兒發(fā)展。(2)幫助幼兒掌握躲閃策略：如鷹來就跑、鷹走休歇，以逸待勞；突然起動，突然變向跑以甩開對手；跑向人群、分散目標；利用障礙與鷹周旋等。指導建議：發(fā)展四散躲跑能力是此游戲的`主要目的。雞媽媽和小雞查看小雞的丟失數(shù)，然后帶著小雞尋找丟失的伙伴。音樂曲調(diào)忽變，雞媽媽驚呼：“老鷹來了!”雞媽媽和小雞奔跑躲閃。然后圍蹲成圓形，“雞媽媽”(教師當)繞雞蛋邊走邊問：“小雞小雞多大啦?”小雞回答：“長出腦袋和嘴巴。老鷹來了她不怕，保護雞仔真勇敢。豐富對小雞的知識，增強愛雞感情。體育游戲教案小班第8篇幼兒園小班體育游戲：雞媽媽真能干功能：發(fā)展四散追逐跑能力。向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。整個活動環(huán)節(jié)安排合理，運動量一大一小，游戲難度由易到難，運動強度隨游戲情節(jié)的展開自然地動靜交替，幼兒自始至終保持積極，主動的活動興趣。將游戲性、競爭性和合作性融為一體。放松運動；幼兒拿著荷葉隨音樂跟教師一起做放松運動：甩頭、抖動四肢、轉(zhuǎn)腰，最后打著荷葉傘回家。（1）小青蛙計數(shù)或目測人數(shù)，4—8人為一組自由結(jié)伴，雙手拉住圈的后面，排成一路縱隊。（2）幼兒和教師反復游戲，難度由易到難。通過“小青蛙占荷葉”的游戲，練習快跑，體驗競爭與合作。（3）教師糾正并規(guī)范跳躍的動作：起跳時，雙臂上擺，有力量；落地時，腳尖先著地，落地輕。（1）幼兒學習兒歌，看清老師示范前后左右跳。教師引導幼兒進行基本動作練習。活動過程：幼兒有一路縱隊左右分隊走，兩隊變四隊，同時取圈放在腳下的標記上，布置成方陣場地“荷葉池”。重點：引導幼兒動作靈敏地前后左右跳和短距離快跑。物質(zhì)準備：直徑為50厘米的塑料圈人手一個。活動準備：經(jīng)驗準備：（1）幼兒有雙腳進行跳和追逐跑的經(jīng)驗。能動作靈敏地前后左右跳和短距離快跑。師：今天你們都很勇敢，我們把滑板車變成火車開回家吧。師：你今天玩了什么?好玩嗎?師：你什么地方有點累了?我們放松一下吧。發(fā)射火箭師：火箭車都運到基地了，馬上要發(fā)射咯!(幼兒扮火箭車排在起跑線上，教師用力往前推動火箭車，讓幼兒體驗滑板車快速滑行的樂趣。在運的時候要看清兩旁，不要碰到別人的車。(3)幼兒相互合作運火箭車到“2號基地”。(教師發(fā)給他們布條，引導他們?nèi)フ覄e的火箭車，要求拉車人和“火箭”一起拉緊布條。搬運火箭車師：合格的火箭車要運到發(fā)射基地咯!(1)教師示范用布條牽引著火箭車從起點線到“1號基地”(終點線)(2)幼兒學習將火箭車運到“1號基地”。師：現(xiàn)在你們就是火箭，快快裝上車吧。)師：現(xiàn)在我就是火箭。車子檢查完了，我們要在車上裝上“火箭”?？梢詥?師：老師的滑板車能坐上去開，你們的可以嗎?師：老師的滑板車能轉(zhuǎn)彎開，你們的可以嗎?師：好，你們開車的本領(lǐng)真棒!現(xiàn)在請把車開回到“停車場”，注意安全。)二、我的火箭車試車教師帶幼兒熱身并感受輪子的滾動。你們也輕輕地試試，看看你們的滑板車能不能開。)師：老師這里有一輛滑板車，你們看看，它下面有什么?師：你們?nèi)ァ巴＼噲觥闭乙惠v滑板車，看看你的滑板車輪子是不是也會轱轆轱轆轉(zhuǎn)?！净顒訙蕚洹炕濉⒉紬l、在地上貼好起點線、終點線和彎曲的線路。體育游戲教案小班第6篇【活動目標】通過拖、拉游戲發(fā)展上肢力量和動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。（2）告訴孩子得到幾根皮筋回活動室就可以的到幾顆糖果，讓孩子體驗成功的喜悅。（做兩遍）男女小朋友互相揪尾巴，勝利者套一根牛皮筋。討論：怎樣做才不會被別人揪下尾巴。教師和幼兒共同游戲游戲開始，教師說“”！小動物四散跑開，教師想辦法把小動物的尾巴揪下來，小動物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護自己的尾巴，被捉到尾巴的幼兒暫時退出游戲。（2）模仿小動物走路，來起到活動身體的效果?！净顒訙蕚洹孔灾崎L尾巴。體育游戲教案小班第5篇【活動目標】。教師以“放鞭炮了”為信號讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始時可按順時針方向走圈?！比缓笤囟紫?，發(fā)出“嗤”的聲音，幼兒隨即蹲下發(fā)出“嗤”的聲音（表示等待炮響）。玩法：游戲開始，大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走，邊走邊念兒歌：“元宵節(jié)，真熱鬧，大家快來放鞭炮。幼兒園托班體育游戲：放鞭炮幼兒園托班體育游戲：放鞭炮目標：練習一個跟著一個走成圓圈。2． 游戲中幼兒跳的39?！薄疤觳辉缌?，該回家了！”幼兒根據(jù)提示，跳到相應(yīng)的場地中去?！弊屚袃簩W小白兔蹦跳到蘿卜地里吃蘿卜。體育游戲教案小班第4篇托班體育游戲：小白兔玩法：1． 教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔；兔媽媽帶著小兔在場地上集體念：“小白兔，白又白，長長的耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠。小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作。（2）游戲開始前，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。游戲活動：調(diào)皮的小袋鼠（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳?；顒舆^程：準備活動。通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。因此，在活動進行的過程中教師應(yīng)恰當引導幼兒。五、教學反思本次活動旨在練習幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。：孩子們，天黑了，咱們應(yīng)該回家了。：孩子們，你們已經(jīng)學到了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐?。，教師進行指導。⑶過小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡。⑴過獨木橋：兩手側(cè)平舉，以保持平衡?！?個幼兒出列，根據(jù)教師的指導進行示范練習。教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操，激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣。活動重點：鍛煉幼兒的平衡能力。，體驗玩游戲的樂趣。二、活動目標、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能。在游戲中加強幼兒的動作技能發(fā)展既保持了幼兒對活動的興趣，又達到了教學目的。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班體育游戲教案《小兔采蘑菇》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兔媽媽好高興??！放松活動——“今天兔寶寶太辛苦了，坐下蹬蹬小腿，互相捶捶背吧?。ǚ磸妥鲆赃_到放松雙腿的目的。）三、結(jié)束活動慶豐收——“小兔子”一起把蘿卜放到筐里。（在以上的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)問題，集中糾正。③給蘿卜澆水“我們種的蘿卜口渴了，請小兔子幫媽媽去給蘿卜澆水好嗎？幼兒一個接一個跳著去蘿卜地澆水，然后直線跑回來?！保ㄓ變耗靡粋€蘿卜，一個接一個跳著去種蘿卜。教師重點提示幼兒要連續(xù)左右跳，身體不轉(zhuǎn)動。（3）幼兒再次進行練習。請個別幼兒說說自己是怎樣跳的？（請?zhí)暮玫挠變菏痉叮├蠋熓痉?、講解動作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)向前跳，前腳掌輕輕落地。大家來跳一跳吧?。?）小朋友互相交流。今天媽媽要請小兔做許多事情，你們高興嗎？但是你們必須先要練好本領(lǐng)，才能完成任務(wù)。二、基本部分小兔練本領(lǐng)?！袄蠋熃裉飚斖脣寢?，你們當小兔，我們一起來玩游戲吧！（2）幼兒聽老師的口令做動作?；顒与y點：跳時身體不轉(zhuǎn)動，雙腳落地要輕，雙腳盡量向斜前方跳，不要離小路太遠。彩色的小路?；顒訙蕚洌和米宇^飾和“蘿卜”每人一個。通過“小兔種蘿卜”的游戲發(fā)展幼兒的彈跳能力及靈活性。結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒散步。（2）游戲中教師應(yīng)指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見?；顒舆^程：導入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。第四篇：小班體育游戲教案小班體育游戲教案活動名稱：老貓睡覺醒不了 活動目標：練習輕輕的走和跑。貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。教后反思：音樂活潑，歡快，富有童趣?！比缓蠼粨Q角色，女孩開汽車，男孩拍手伴奏。分組游戲教師當交通警察，出示紅綠燈，請男孩為大家表演音樂游戲開汽車，女孩拍手伴奏。請幼兒跟音樂游戲。教師隨音樂示范“開汽車”?！苯M織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不能走，看見綠燈快快走)，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故?；顒舆^程：一 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。活動準備：錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂，供音樂游戲時用。會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲，增強遵守交通規(guī)則的意識。所以我設(shè)計了一節(jié)游戲動《汽車開來了》，、通過樂曲培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，初步學會按角色表演游戲，懂得簡單的交通規(guī)則。三、結(jié)束部分：帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法?！本毩暱焖倥艿膭幼?，提示幼兒要快速前后擺臂。小班體育游戲教案大全二：發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞能在游戲中感受到快樂材料