陜教版九年第二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力第3課時(shí)第一章(參考版)
2024-12-12 10:02本頁面
【正文】 ?在信息社會(huì)中，人們 獲取知識(shí)的知識(shí) 比知識(shí)本身更重要。 ?現(xiàn)代科技給學(xué)習(xí)帶來了許多便利條件。 23 ?20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了很大沖擊。 21 誰停止學(xué)習(xí)，誰就難以生存 人人必須學(xué)習(xí)，事事都要學(xué)習(xí)， 處處皆可學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)都能學(xué)習(xí) 22 你怎樣理解現(xiàn)在提倡的 “ 終身學(xué)習(xí) ” ？ 在當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。 17 談?wù)勀銓?duì)“三百六十行，行行出狀元”這 句話的理解 無論從事什么社會(huì)職業(yè)，只要肯鉆研， 就一定能干出一番業(yè)績來。 16 談?wù)勀? 對(duì) “ 條條大路通羅馬，在平凡的 崗位上也能做出一番成績 ” 這句話的理解。 （ 2）我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)要注意適應(yīng)社會(huì)的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。 從實(shí)際出發(fā)，這是選擇未來職業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)要注意適應(yīng)社會(huì)的需要，不斷調(diào)整自己職業(yè)的方向。有人淘到了金，可更多的人一無所獲，但他們都要用淘來的金、帶來的錢向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財(cái)。而聽了牢騷話的 亞默爾 卻靈機(jī)一動(dòng)，打消了找金礦的想法而開始尋找水源。礦區(qū)氣
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