【摘要】《用科學計算器計算方差和標準差》導學案單位：青州市廟子初級中學姓名：高云升孫玲丁秀武一、教學內(nèi)容：P105—P107二、學習目標：1、會用科學計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，方差和標準差。2、養(yǎng)成耐心、細致的學習態(tài)度和實事求是的科學精神。三、重點、難點：會用科學計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，方差和標準差。四
2024-12-12 20:48
【摘要】用計算器求標準差和方差教學目標:(1)熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標準差和方差。(2)進一步體會用計算器進行統(tǒng)計計算的優(yōu)越性。1、什么是極差？方差？標準差？2、極差、方差、標準差反映了一組數(shù)據(jù)的______程度。離散知識回顧賽一賽注：若數(shù)據(jù)較多或較復雜可利用計算器！為了從小明和小麗兩人中
2025-05-14 15:42
【摘要】班級姓名學號學習目標；.學習重點與難點：熟練利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標準差和方差；教學過程一、情境創(chuàng)設問題1：2010年4月30日上海世博會隆重舉行，—：日期人數(shù)（人）2069002200013170014860088900資料來源：請計算這五天中參觀
2024-08-29 16:41
【摘要】揚中市外國語學校初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）用計算器求標準差與方差情境創(chuàng)設問題1：2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行，下表是—：日期人數(shù)（人）2069002202113170014860088900資料來源：請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標準差.探究學習
【摘要】溫故知新極差，即極差＝最大數(shù)據(jù)－最小數(shù)據(jù)．x（x1－)x（x2－)x（x3－)……x（xn－)2222＋＋＋＋[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的方差，通常用S2表示，即
2024-12-12 05:51
2024-12-12 12:06
【摘要】溫故知新極差，即極差＝最大數(shù)據(jù)一最小數(shù)據(jù)．，用極差描述這組數(shù)據(jù)的離散程度簡單明了．極差越大，數(shù)據(jù)的離散程度越大．，僅僅由其中的最大值和最小值所確定，個別遠離群體的極端值在很大程度上會影響極差，因而極差往往不能充分反映一組數(shù)據(jù)的實際離散程度．交流與發(fā)現(xiàn)下表是我國北方某城市1956年~1990年大氣降水資料：類別
2024-12-02 00:20
【摘要】用計算器求平均數(shù)、標準差與方差2005年8月9日來源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小]教學目標 1、掌握用計算器求平均數(shù)、標準差與方差的方法． 2、會用計算器求平均數(shù)、標準差與方差．教學建議 重點、難點分析 1、本節(jié)內(nèi)容的重點是用計算器求平均數(shù)、標準差與方差，難點是準確操作計算器． 2、計算器上的標準差用表示，和教科書中用S表示不一樣，
2025-07-18 02:02
【摘要】溫故知新x（x1－)x（x2－)x（x3－)……x（xn－)2222＋＋＋＋[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的方差，通常用S2表示，即方差越小，這組數(shù)據(jù)的離散程度越小，數(shù)據(jù)就越集中，平
2024-11-22 07:04
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）用計算器求標準差與方差情境創(chuàng)設問題1：2020年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行，下表是—：日期人數(shù)（人）2069002202013170014860088900資料來源：請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標準差.探究學習?自
2024-11-14 05:28
【摘要】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽，若你是教練，你認為挑選哪一位比較適宜？為什么？成績（環(huán)）
2024-12-12 01:55
【摘要】初中數(shù)學九年級上冊（蘇科版）用計算器求標準差與方差揚州市梅嶺中學情境創(chuàng)設問題1：2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行，下表是—：日期人數(shù)（人）2069002202113170014860088900請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標準差.探究學習問題2：
2024-12-12 10:23
【摘要】員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G月工資600004000170013001200110011001100500中位數(shù)眾數(shù)一般地
2024-11-22 17:43
【摘要】回顧:極差可以反映數(shù)據(jù)的波動范圍考察一組數(shù)據(jù)與它的平均數(shù)之間的差別的方法,來反映這組數(shù)據(jù)的波動情況.在一次女子排球比賽中,甲、乙兩隊參賽選手的年齡如下:甲隊26252828242826282729乙隊282725
2024-11-13 04:15
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