小學校語文教研組第二學期總結(參考版)
2024-11-04 04:51本頁面
【正文】 趙集小學語文教研組2011年6月28日。開展“上課—評課—研課”的課堂教學研究活動,提高教學人員的專業(yè)素質和教學指導能力。積極參與校際交流活動。三、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。本學期，數學教研組加強了集體備課力度，保證每兩周有一次集體備課，做到熟讀教材、理解教材、吃透教材、優(yōu)化教材，研究教材結構，建構教材體系，最終提高課堂教學水平。本學期來教研組共檢查了學生作業(yè)2次,教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，落實減負精神，切實減負增效。本學期，語文組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。2009學年第二學期二年級語文教研組總結轉眼間2009學年又很快過去了 回顧本學期的教研教學工作我們二年級語文教研組的6位教師都盡心盡職地在各自的崗位上 以區(qū)和學校精神為指導 學期初制定教學計劃 有序地進行課堂教學 盡心盡力為提高我們二年級語文教學水平及語文教學質量而辛勤地工作著 下面我就從以下幾個方面來說說首先 學習理論 實踐課堂為了提高課堂效率 落實到每一堂課中我們平時除了每次教研活動 還利用空余時間進行理論學習新理念和《小學語文教師》 關注學生語文學習的過程、方法 在這一學期中我們教研組把區(qū)教研活動的聽課內容、教研組活動與各位老師的課堂教學相結合 在別人的教法上結合自己班的學生進行移植課研究 只要是集體備課或組內研討課 我們總是先在組內說課 然后試教 互相聽課 課后進行評課 在博客中寫好反思 大家共同進步從而使學生的學習能力得到了全面提高 也提升了課堂效率二、重視習慣 時時指導在每周四的教研活動時 或者平時大家有空課時積極研討針對二年級學生出現的問題 尤其是學習習慣的問題 提出困惑 積極討論 提出必須嚴格要求 訓練到位 經常抓 抓經常平時引導學生讀書時必須做到心到、眼到、口到 做到字字過目同時在課堂中通過各種形式培養(yǎng)學生傾聽的好習慣 并且還注重鼓勵學生在生活中積累知識把培養(yǎng)學生良好的學習習慣滲透到具體的教學行為中三、落實工作 提高效率我們二年級語文組定期開展了教研活動 落實了有效的教研內容 具體為：學期初我們組的每個老師結合班級制定好自己的教學計劃 還根據每個單元及時備課 修改教案為了培養(yǎng)學生的學習積極性 激發(fā)學生學習語文的興趣在有些教學中我們教研組的曾曉琳、王燁、徐祎、孫潔等、林莉萍老師不怕麻煩 制作媒體 組內共享大家及時做好了備課和作業(yè)的檢查工作定期在語文大組上交流課堂教學的隨感抓好常規(guī) 努力創(chuàng)新根據教學內容、進度 大家出謀劃策在不加重學生作業(yè)負擔的基礎上出好了每周及每階段的練習卷并附上溫馨提示為了鼓勵學生認真書寫 我們組開展了寫字比賽 讓全體二年級學生全部參與 從中評出優(yōu)秀的學生進行表揚 來激勵其他學生共同成長 養(yǎng)成良好的寫字習慣大家做好期中質量的分析 捕捉問題做好教學方法的改進以此促進我組語文教學質量積極配合學校參加各種征文活動四、齊心協力 互幫互助雖然每個老師本身的工作很多 但一遇到誰生病或外出教研活動我們教研組的老師都會積極、主動地代課 從不抱怨還為了激勵學生學習興趣 大家出謀劃策 買獎品只要有好辦法一起分享 每次組內的研討課 大家獻計獻策 商討教案一次次試教、修改 集思廣益五、開課情況 聽課記錄 取得成績本學期里在我們教研組的幾位老師的齊心協力下 曾曉琳老師承擔了組里的研討課《掌聲》徐柳娟老師承擔了校級研討課《掌聲》徐祎老師執(zhí)教了校級公開課《海鷗》 取得了很大的進步也得到了朱麗春老師的好評同時與金山錢圩小學語文教研組進行互動交流 共同研討《粽子》一課 互動非常成功本學期我們教研組老師積極參加區(qū)、校級和組內教研活動 共聽課70多節(jié) 組內研討課3節(jié)并積極參與語文大組的博客 組內成員交流教學心得共48篇在各位老師的指導下 組內成功舉行了寫字比賽 6人一等獎多人二等獎、三等獎和進步獎在校繞口令朗誦比賽、世博征文中也多人獲獎 尤其是二（6）在世博心語中獲上海市雖然二年級的教學工作是繁瑣的 但是我們年級組的6位老師都能兢兢業(yè)業(yè) 而且也會一如既往的投入到工作中206第五篇：20102011學第二學期語文教研組總結2010—2011學第二學期語文教研組總結光陰似箭，日月如梭，緊張、充實、有序、奮進的又一個學期即將結束。在漫長的教研道路上，我們會沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向加倍努力，爭取在各方面取得更優(yōu)異的成績！邳州市英華實驗小學語文教研組2014年6
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1