小學語文教研組第二學期工作計劃、語文教研組工作計劃(參考版)
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 期末試卷分析?！ 〗萄薪M上交工作總結(jié)?！ ∫弧⒃路荨 ≈贫◤土曈媱?。 課外閱讀知識競賽?！ 耙徽n多上”，組內(nèi)教師互聽課、評課活動。 集體備課聽課、評課活動?！ 〗M內(nèi)教師互聽課、評課活動。 進行月考?！ W生班級內(nèi)朗讀比賽?！ 〖w備課的聽課、評課活動?！ ∵M行月考?！ 〉谝淮谓萄谢顒?，討論并制訂教研組工作計劃?！ ∪?、具體工作安排 九月份 根據(jù)班級實際，制訂好語文教學計劃。 (四)培養(yǎng)青年教師，促其健康成長 青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的教育思想，培養(yǎng)學生的應變能力和創(chuàng)新能力。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課，教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。努力促使課堂教學結(jié)構的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 (二)狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率 對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”。結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。 二、工作目標 (一)學好理論，更新觀念，提高素質(zhì) 語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)?！ ū荣惒⒄褂[，訓練學生寫一手正規(guī)、漂亮的鉛筆字和鋼筆字。3)學生代表讀書經(jīng)驗采訪:(
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