【摘要】《擁有好心情》教學(xué)案例沈閘中心小學(xué)鄔金霞案例分析《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的,為此,教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強(qiáng)調(diào)寓教育于活動之中,要求通過學(xué)生
2024-12-12 09:57
【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計作者:金傳東日期:2020-12-516:37:48點擊數(shù):179476教材分析:《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的第二課。通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道煩惱人人都有,煩惱是我們生活中的一部分。教材引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的實例,嘗試分析、思考造成煩惱的主客
2024-11-23 05:42
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學(xué)家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達(dá)國家的富翁、大人物,做過一個調(diào)查。問題是:你們認(rèn)為自己的生活快樂嗎?結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人,并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當(dāng)小醫(yī)生診斷書
2024-12-17 20:08
【摘要】?人人都有煩心事?我們都向往快樂,希望快樂永遠(yuǎn)與自己相伴。然而“快樂”說起來很簡單,但人們真正感受到快樂卻不是那么容易。第一部分煩惱你的生活快樂嗎?快樂有時快樂,有時不快樂不快樂你的生活中有煩惱嗎?煩惱有時有煩惱不煩惱小資料
2024-12-03 09:28
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第二課擁有好心情教材內(nèi)容:《擁有好心情》人教版新教材五年級下冊品德與社會第一單元第2課教材分析:《擁有好心情》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度,特別是學(xué)會用一中積極的思
2024-12-17 10:54
【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計萬州區(qū)五橋小學(xué)陳琴預(yù)設(shè)目標(biāo):1.知道煩惱是生活中的一部分,人人都有。2.分析、思考造成煩惱的主客觀因素,并尋求解決的辦法。3.學(xué)會樂觀地面對生活。第一課時活動主題:人人都有煩心事活動過程:1.談話導(dǎo)入導(dǎo)入:同學(xué)們,春暖花開,天氣特別的好,可老師的心情卻不見得好。你知道為什么嗎?
2024-12-03 09:02
【摘要】第一篇:五年級品德與社會下冊《擁有好心情》教案 五年級品德與社會下冊《擁有好心情》 教案 教學(xué)目標(biāo):、知識與技能:知道煩惱人人都有,煩惱是我們生活中的一部分。 2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活...
2024-11-05 12:06
【摘要】第一單元成長的快樂與煩惱,擁有好心情,科學(xué)家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達(dá)國家的富翁、大人物,做過一個調(diào)查。問題是:你們認(rèn)為自己的生活快樂嗎?結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:鄂教版品德與社會《天天擁有好心情》教學(xué)設(shè)計 鄂教版品德與社會《天天擁有好心情》教學(xué)設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與社會五年級上冊第一單元第二課《天天都有好心情》...
2024-10-21 13:45
【摘要】在我們的生活中,處處可以感受到快樂。當(dāng)我們聽到好消息、取得好成績時,當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時,快樂都伴隨著我們??鞓肥呛眯那?,快樂是一種感受?;顒右唬憾嘧兊那榫w1.上個星期,老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化,大家舉起手來,讓我看看;大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說說自己的心情故事,把這星期里快樂和不快樂的事情告訴小伙伴們。(小組交
【摘要】品德與社會《先人的故事》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:“偉大的先人”是第三單元的第二個主題,本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神,啟示學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強(qiáng)調(diào)了兩個重點,一是“至圣先師孔子”,二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學(xué)生制作歷史名人錄,讓學(xué)生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物,關(guān)注并學(xué)習(xí)他們的精神
2024-12-13 00:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解我國的地形、地勢特點,知道我國的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。2、探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處,促進(jìn)學(xué)生對祖國的熱愛。3、了解母親河的基本情況,明白“母親河”的含義,形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識。4、知道祖國山河壯麗、秀美,形成熱愛祖國的情感。懂得多視角欣賞自然之美,并增強(qiáng)保護(hù)
2024-12-13 10:30
【摘要】第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo):1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的,挫折和逆境是我們每個人都會遇到的,同時它們也是人生的一筆重要財富。2.培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強(qiáng)的毅力面對挫折和失敗。教學(xué)重難點:培養(yǎng)學(xué)生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會以平和的心態(tài)和堅強(qiáng)的毅力面對挫折和失敗。
2024-12-12 18:27
【摘要】人教新課標(biāo)五年級下冊品德與社會教案第三單元獨具魅力的中華文化第二課我國的國寶教學(xué)目標(biāo):知道我國的國寶,及中國的世界文化遺產(chǎn),名勝古跡,了解古遺跡中的許多故事,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)重點:通過本節(jié)課的教學(xué),增強(qiáng)他們的愛國熱情。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖課時安排:一課時教學(xué)過程:一、談