【正文】 我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。 各班利用班會開展一次安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。二、 活動主題：強化安全意識，提高避險能力三、 活動時間：3月31日四、 活動內(nèi)容： 利用升旗儀式進行一次安全教育。3．大量常用詞匯．每周星期三和星期五下午放學后一個小時.小學教育工作計劃 篇33月31日（星期一）是中小學生安全教育日。五．活動內(nèi)容1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。4．提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅*純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。圍繞《課程標準》和新的39。認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。（三）班主任工作思路以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。給班干部提建議，給班主任提意見。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。第三類：每月必做的事情。周五放學前對下周的安排。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。每周一次語文生字詞聽寫。第二類：每周必做的事情。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。演講，讓學生知道到學校的任務、責任。整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。小學四年級班主任工作計劃由工作計劃范文提供！二、具體的計劃：（一）開學準備工作：布置教室，出好黑板報。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。積極鼓勵、培養(yǎng)學生對音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。第二階段：20xx年——20xx年學年主要措施：制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運行。每年在學校開設優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。（3）提升校園文化，保持學校藝術特色：我校組建了馬鞍池舞蹈社團，馬鞍池合唱團，切實抓好團員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設出品牌并發(fā)揚光大。加強常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展，并高質(zhì)、有效地進行活動。創(chuàng)建我校雙語特色教研。在名師班學習各種常規(guī)教研的特色，來強化自身的音樂素養(yǎng)。認真參加各類教育機構(gòu)組織的培訓，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)藝術學科的特殊性，實行現(xiàn)代教學技術及學科專業(yè)知識及技能分層培訓，使我們的音樂教師成為適應新世紀藝術教育教學的專家型教師。通過藝術教育使學生對藝術的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術在社會中的價值與作用有基本了解，且具備基本的藝術態(tài)度。學生的藝術素養(yǎng)有待提高。但是，我校藝術教育教學工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現(xiàn)為：教科研工作缺乏評價、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開。在社團工作中我也是非常的認真與仔細，20xx年獲優(yōu)秀指導師二等獎。我積極參加學校校本教研與科研活動。新課程必然導致音樂學科教育教研工作應適應新時期的要求，進行整體改革。，討論反思等互動體驗式的形式。應使學生在了解心理學基本原理的基礎上，有意識地去解決實際的心理困惑，學以致用，為此：。教學目的在于輔導學生成功就業(yè)，適應社會環(huán)境，掌握求職技巧。教學目的培養(yǎng)學生穩(wěn)定健康的情緒，建衛(wèi)和諧、正確的人際關系。教學目的在于引導學生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學習方法，全力投入學習生活。教學目的在于引導學生認識自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。，提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。二、教學目標本課程的具體教學目標為：，增進學生的健康，培養(yǎng)學生處理現(xiàn)實生活和適應未來職業(yè)所必需的品質(zhì)。要成為高素質(zhì)的學生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，健康素質(zhì)至關重要。各校對本學期心理健康教育工作小結(jié)。六月份：在國旗下講話時段中安排心理健康專題。組織觀摩《心理哺育》教學活動。各班班主任學習本冊《心理哺育》教材內(nèi)容，根據(jù)本班學生實際選擇4課內(nèi)容，精心準備活動。組建片區(qū)心理健康教師組織。規(guī)律，增進與子女的情感交流，促進家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。學校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康教育工作。不少家長缺乏心理