【正文】 三、課程安排（摘錄 小班 部分）：小班內容 負責、講課九月 班務 計劃 學習《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長》 姚培英 班主任十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學習》 徐玉英 徐寶玲十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長十二月 家長聯誼活動 班主任 家長委員二月 學習班務計劃 班主任三月 《關于春季傳染病防治》 《幼兒營養(yǎng)與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長五月 家長問卷測試 幼兒 健康 咨詢 徐寶玲 徐張英六月 家園 同樂活動 徐彩華。，掌握家庭美育的實施途徑。，知道幼兒所需的 營養(yǎng) ，懂得合理安排幼兒飲食結構，掌握常見病的預防措施，重視幼兒戶外體育活動。，掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法。學校教育工作計劃 篇4一、教學目的：通過家長學校上課，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策，介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關 家庭 教育 知識，從而提高家長自身 素質 和家庭教育水平，增強家長責任感，促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發(fā)展教育，為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質基礎。我相信，只要關愛孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容他們，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。五、班干部培養(yǎng)方面班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個孩子的潛能都的到充分的挖掘，使孩子們學會學習和學習管理。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。課間紀律對孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展各項活動，使學生即健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。加強安全教育宣傳，防火、防滑、防病等的安全知識。舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)孩子愛國主義情感。二、常規(guī)教育方面充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這9個孩子，各有的因數。一、班級情況分析本學期，我班共有9名學生，男生4人，女生5人。學校教育工作計劃 篇3新的學年已經開始，老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位，開始了自己的工作，這學期，我擔任了慧智四年級的班主任工作，我以前上的是本班的數學，對于每個學生，我都基本了解。6．掌握信息和通信技術在教育發(fā)展和改革中的地位和作用。4．掌握信息教育技術的概念，性質和范疇以及教育的基本理論和應用。2．學會在網上使用瀏覽器查詢信息資源。計劃好教師、學生學期內教育資源節(jié)目的收看節(jié)次，對一學期本校教育資源節(jié)目觀看人數、節(jié)次、觀看效果要有登記、反饋記錄，并要備份存檔。自身要學會、掌握衛(wèi)星數據遠程教育資源的管理、維護和應用，有計劃并對實體教學要做出總的規(guī)劃，及時做好遠程教育實施過程中的問詢工作。做到：及時上崗，認真管理，做好記錄，詳細總結。尤其是本學期值周工作尤為重要。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；保質保量用好家校聯系冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。（六）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。為此班主任教師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報個案。堅持問題學生追蹤制度，落實幫助問題學生責任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內容，以確保幫教工作不留死角，（五）心理健康教育以人為本，尊重學生，深化學生心理健康教育。開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建議班級特色可以是誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會，進行特色班級建設匯報與評比。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚學生個性。創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。D、升旗儀式序列化?！傲小保河兄笇Ы處煛⒂杏媱?、有布置、有檢查、有記錄、有總結。B、發(fā)揮好《校園廣播》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。要求做到：布置的內容豐富，教育性強，有實效性，形式新穎，出得及時，學生參與。（三）創(chuàng)建良好校園文化，實現環(huán)境育人加強校園德育氛圍，充分利用各種教育陣地，通過學生主動參與來提高學生的動腦、動手、動口的能力，培養(yǎng)學生主人翁意識。堅持“一日常規(guī)”天天查、周周評、月月比。德育處對值日教師進行檢查和評價，對未如實記錄或未掛牌上崗，視為工作失職，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班主任績效考核依據之一。檢查結果與班主任月考核掛鉤。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負責本樓層公共衛(wèi)生。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。班會評價要有記錄。每個學生都要當眾進行個人自評：我的進步是……，我的不足是……我要學習的人和事是……，班干部或班主任對班級工作進行總結評價：班級的進步是……班級的不足是……我們要學習的班級及現象是……。利用班會課時間。既是對學生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學生做到的，老師首先要做到。（3）每月至少召開一次學生代表座談會，反饋教師教育教學情況，傾聽學生心聲。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的工作中遇到的困難、取得的經驗與大家一起分享。（2）加強班主任的校本培訓，提高班主任隊伍的整體素質。加強隊伍建設。切實強化制度建設。使全校教師牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。健全學校德育網絡。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進步。清晰德育目標，采取有效措施，確保德育效果。九年級目標：邁好人生第一步，遵紀守法我落實，爭做合格好公民全面落實，實踐《規(guī)范》，《守則》了解公民權利與義務加強社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進一步增強社會責任意識。八年級目標：邁好青春第一步，學習習慣我養(yǎng)成，爭當優(yōu)秀中學生進一步學習落實《規(guī)范》，《守則》加強中華傳統美德教育，愛國主義教育，做到愛國立志，勤奮學習，增強社會責任意識。二、工作目標七年級目標：邁好中學第一步，文明禮儀我實踐，《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結同學，熱愛學習，遵守紀律關心集體熱愛勞動。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準實質問題，實實在在工作，講究實際效果。要求認真聽課，作好記錄，課后組織評課，寫好評析或教學反思。各教研組推出1到2位教師，參加校級公開課，上課內容、形式、時間，由教導處統一安排。要求每位教師每學期至少讀2本教育教學專著，并完成讀后感，上傳至校園網。組織青年教師參加區(qū)綜合素質考核，認真及時地做好指導工作。除安排教師參加區(qū)組織的交流培訓活動外，由楊玉芳老師負責，做好校內班主任培訓工作。要求認真聽講，做好記錄，與期末考核掛鉤。重視新教師培訓。通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。鼓勵教師積極參加網上教研。本學期繼續(xù)安排教研組進行活動展示（3/28英語教研組，5/9藝術教研組）。營造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教研，建立教學研究網絡，健全教研工作的各級組織。校中層不得少于30節(jié)，其中30%必須是校內課。通過培訓，提高受訓教師的學歷層次，促進我校教師的教育教學水平、教育科研能力和實施素質教育的能力有明顯的提高。二、主要工作：提高我校教師學歷層次。學校教育工作計劃 篇8一、指導思想：以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師隊伍的整體素質為根本目的，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力、具有創(chuàng)新精神和時代特征的善于從事素質教育的39。推進課程改革，提高學科德育功能。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預先作好安排，分解、落實學校各月、各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據。本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任隊伍。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。一是要加強德育工作領導，成立校長、團隊組織為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用。加強隊伍建設，營