【正文】 六、科技各項(xiàng)活動獎勵在活動過程中，對表現(xiàn)突出的學(xué)生給與表彰和獎勵。五、評價學(xué)生對于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評價可分三部分?？萍夹≈谱鏖_展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。各班級通過班會、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。班級在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個性特色。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。為推動科技創(chuàng)新教育工作能夠良好開展并不斷向前發(fā)展，特制定本工作方案。擴(kuò)展資料：科技創(chuàng)新教育工作計劃科技創(chuàng)新教育工作計劃曲家學(xué)校唐立法黨中央提出要把我國建設(shè)成為具有國際水平的創(chuàng)新型國家，對青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)國家科教興國戰(zhàn)略的要求。我校始終堅(jiān)持教好每一個學(xué)生，為每一個家庭負(fù)責(zé)、抓好每一天、每一節(jié)課為辦學(xué)宗旨，在抓科技興趣小組方面，也是如此。認(rèn)真組織各級各類科技創(chuàng)新大賽，做好選拔上報工作，通過活動發(fā)現(xiàn)人才。主要開展以下活動：（1）讀一本自己喜愛的科普書集；（2）寫一篇讀書心德體會；（3）制作一份科技手抄報。在活動中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問為什么，多想還可以怎么做、還可以用什么材料等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的求異思維。長期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動。（4）世界無煙日①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。（2）世界環(huán)境日病種的變異調(diào)查、學(xué)校傳染病的預(yù)防知識講座。利用致家長一封信、家訪、家長學(xué)校、校信通等方式向家長宣傳生態(tài)環(huán)保的重要性，開展小手拉大手的活動。利用廢棄物品進(jìn)行科技小制作，評選優(yōu)秀作品。（2）開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。4月初利用國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與以真資源，保護(hù)環(huán)境為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。（一）將科技教育活動納入學(xué)校年度工作計劃，發(fā)動學(xué)生廣泛參與。三、開展創(chuàng)造性的科技教育活動。同時積極籌備設(shè)置標(biāo)本制作室（本學(xué)期綜合實(shí)踐活動的六年級的活動主題）、科技創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室（學(xué)校圖書館）、種植小區(qū)（校園西側(cè)的39。加大投入，確保科技教育落到實(shí)處。強(qiáng)化科技意識營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。因此，我們將科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?？萍冀逃ぷ饔媱?5一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，推動教師對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索、反思、改進(jìn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。對于教師的評價。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。依據(jù)多元智慧理論，努力實(shí)現(xiàn)評價的多元化，評價要促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。同時利用班級黑板報這個平臺，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”，作好科普知識的宣傳。宣傳櫥窗，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理。營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。以紅領(lǐng)巾廣播站為載體，專門開辟一個《科技博覽》欄目，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》（趣味科學(xué)）、《學(xué)習(xí)方法報》（自然科學(xué)版）、《小探索者》等報刊的39。以校園能手評比為載體，開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設(shè)計、科技小論文等能手比賽。低年級的科技小報（剪報）比賽。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展各項(xiàng)科技活動：以科技競賽為載體，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展。（3）做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。（1）上好科技活動課。抓科技綜合實(shí)踐活動，做到科技教育“課程化”。（2）重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn)。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題，解決問題，培養(yǎng)能力。二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育，使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵，是學(xué)校開展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí)，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作（即訂閱一本科普報刊，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息）。學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?？?、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時播報（放）科普新聞，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處。學(xué)校設(shè)立科普辦公室，建設(shè)科普櫥窗，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，構(gòu)建行之有效的評估機(jī)制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用，做到人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，科普活動落實(shí)。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求，不失時機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，做到一專多能，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作理念，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù)。以科普活動促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園?？萍冀逃ぷ饔媱?4一、指導(dǎo)思想激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。李靜韓學(xué)良夏東一備注：（劉杰賀西洋）、數(shù)棋比賽（夏東一）、機(jī)器人比賽（夏東一）、無線電測向（韓學(xué)良）、太陽能小車（韓學(xué)良夏東一）據(jù)上級通知安排。劉杰李莎莎。李靜韓學(xué)良夏東一?！翱萍冀o我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的班會。六、本年度需做的主要工作：“科技給我力量”的升旗儀式。在科技活動過程中，教師要因材施教，可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、知識水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動，使學(xué)生的個性得發(fā)展。四、開展科技活動的方式融入教學(xué)工作中，科技活動沒有具體課標(biāo)的限制，沒有考試的壓力，學(xué)生可以自由自在地學(xué)習(xí)他們感興趣的知識，教師要結(jié)合學(xué)科教材不失時機(jī)地將相關(guān)科技知識滲透到課堂之中。積極組織學(xué)生參加各類科技競賽活動。培育科技愛好者、積極分子和活動骨干。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示等形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性科普活動。加強(qiáng)科技類拓展型課程、研究型課程的開發(fā)和建設(shè)，在各科教學(xué)中滲透科技教育，在研究型課程中增加科技教育的含量。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法的同時，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用；注重生活中的普及型科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神，學(xué)習(xí)和掌握基本的科學(xué)知識和科學(xué)方法。三、努力營造學(xué)?？萍冀逃諊险n教師調(diào)整和充實(shí)學(xué)?？萍冀逃齼?nèi)容。（3）在條件可能的情況下，聘請科技工作者、有條件的家長擔(dān)任兼職科技輔導(dǎo)員，組成專兼職相結(jié)合的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（1）成立教師科技小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟。組長：段秀倉成員：劉軍、韓學(xué)良、劉杰、李莎莎、李靜、王芹利、夏東一、賀西洋、孫京杰、楊秀蘋、隗守美加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長定期組織小組成員，開展教育科研，工作小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動內(nèi)容及要求，對科技老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓(xùn)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、學(xué)?？萍冀逃慕M織和領(lǐng)導(dǎo)成立科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)?？萍冀逃ぷ饕?guī)劃的組織實(shí)施，將科技教育工作列入學(xué)校工作計劃，落實(shí)好各類科技活動的師資、場地、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)，以保證活動的正常進(jìn)行。在校園網(wǎng)上建立“科普探究園”版塊，為科技教育提供學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)“學(xué)生網(wǎng)上研究院”，（教師或科學(xué)院小院士定期發(fā)布探究主題）創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的環(huán)境，開展研究性學(xué)習(xí)活動吸引更多的小科迷加入學(xué)校陽光少年科學(xué)院（五）關(guān)注師資隊(duì)伍建設(shè)，促學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升各學(xué)科教師自我增強(qiáng)科技教育意識，平時注重在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育的內(nèi)容，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求，適時補(bǔ)充科技新知識、新動態(tài)學(xué)科教師注意學(xué)生觀察能力、科學(xué)思維能力的培養(yǎng)積極推薦相關(guān)教師參與區(qū)級的專項(xiàng)科技培訓(xùn)邀請專家來校作科普宣傳講座重點(diǎn)工作 做好學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯目偨Y(jié)及各項(xiàng)活動的過程資料匯總，迎接“XX市科技教育示范?！痹u審第24屆英特爾XX市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽項(xiàng)目申報、參評XX市第七屆“明日科技之星”評選活動科技周宣傳常規(guī)工作每周定期的拓展課、探究課、社團(tuán)的認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)科普競賽活動的組織開展輔導(dǎo)科技教育工作計劃13一、指導(dǎo)思想科技教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，為全面落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，我校以歷城區(qū)科技教育辦公室制定的《20xx年科技創(chuàng)新工作計劃》和鎮(zhèn)教育辦公室《20xx年科技創(chuàng)新工作計劃》為載體，結(jié)合我校實(shí)際，以培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，激發(fā)學(xué)生面向社會，面向生活，投身家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情；以學(xué)科科技活動為基本形式，以研究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)知識，促進(jìn)全校師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好氛圍的形成，豐富學(xué)生的課余生活；將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。逐步形成“點(diǎn)面結(jié)合，人人參與”的特點(diǎn)。各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機(jī)校園植物的認(rèn)領(lǐng)與護(hù)養(yǎng)結(jié)合環(huán)境節(jié)日櫥窗板報宣傳（二）深化課程改革，強(qiáng)化科技教