【正文】 要求教師撰寫德育方面的論文，開展德育工作研究。學(xué)期結(jié)束整理德育工作資料，并歸檔。組織、開發(fā)、評價課外活動，拓展德育實(shí)踐時空。了解學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況，及時向德育領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，落實(shí)調(diào)整措施。每學(xué)年每位教師寫一篇師德體會文章。每年評選一次德育類先進(jìn)工作者。每次工作完成后整理好德育資料，并歸檔。充分利用教育陣地（校園環(huán)境、晨會、少先隊(duì)活動、班隊(duì)課）及常規(guī)檢查，指出不足，督促整改并再檢查。做好特殊家庭學(xué)生的個案分析與對策研究，及時了解反饋指導(dǎo)，并建立檔案。每學(xué)年法制副校長來校作一次普法知識專題講座。定期召開班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，及時反饋各班實(shí)施目標(biāo)情況，商議對策，研究措施，改進(jìn)工作。四、德育過程管理每學(xué)期初召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商討本學(xué)期校德育工作計劃。組長：劉寶勛副組長：王永璽組員：高水魚 馬致遠(yuǎn) 王永俠 巨芳寧 陳桂梅 張米俠 劉艷麗三、德育目標(biāo)管理每學(xué)期制定德育工作計劃。“人類道德的基礎(chǔ)是愛心和責(zé)任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。學(xué)校通過校會及開展各科有益活動對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過讀書活動開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動。利用校會或各班班會，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。小學(xué)德育管理制度學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，故學(xué)校德育工作得失敗，會影響孩子的一生。十二、爭取各級黨政重視，社會各部門支持，形成齊抓共管格局。要樹立德育工作全員意識，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。十、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。各級各學(xué)校都要開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。八、針對青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。七、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。六、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。要編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展潮州時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。各級各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。市教育局每兩年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。要為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場 所和設(shè)施。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。三、中小學(xué)德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。一、德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目的。有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級參加家長會。由班主任負(fù)責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報學(xué)?；蚰昙墏浒?。由班主任擬好家長會提綱并主持會議。各班每學(xué)期應(yīng)召開12次全體或者部分家長會。實(shí)施師生“手牽手”，對極特殊情況的學(xué)校可以號召全校師生捐款。所有任課教師在教學(xué)過程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動，座位編排等方面對身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。班主任對本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。班主任與科任教師經(jīng)常進(jìn)行溝通，及時了解學(xué)生對任課教師的意見，了解學(xué)生在各科教學(xué)中的表現(xiàn)，更好地教育指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生對任課教師的情感，樹立任課教師的威信，肯定任課教師對班級所做的貢獻(xiàn)。正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。在每個學(xué)期開始時，班主任要通過班會向?qū)W生介紹每一位任課教師，要著重強(qiáng)調(diào)任課教師的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，使學(xué)生在思想感情上先接受每一個任課教師。十一、班主任與任課教師共建集體制度班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結(jié)，屆時要征詢?nèi)握n教師的意見和建議，為今后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實(shí)。教師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長服務(wù)，令其滿意。學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長會。對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多的學(xué)生，教師要及時與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。家長學(xué)校的日常事務(wù)由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)操作。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實(shí)踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。鼓勵家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。積極支持學(xué)生參加文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。要主動經(jīng)常地進(jìn)行家訪，征求家長意見，努力做好學(xué)困生工作，落實(shí)包教計劃，杜絕劣跡生和常曠生。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部的組織、管理能力。主動協(xié)調(diào)科任教師做好班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想狀況，采取適當(dāng)措施，全力做好班級教育工作。積極參加德育教研活動，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作。按學(xué)校要求，教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊(duì)伍要求整齊，注意交通安全。如中途停電或有其它危險，應(yīng)按老師的指揮，機(jī)智、靈敏地用平時所學(xué)的逃生方法進(jìn)行自救，千萬不要慌張和無目的地喊叫、亂跑。集隊(duì)、入場做到靜、快、齊。故意損壞者除照價賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予通報批評。班級的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；愛護(hù)教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。大隊(duì)干部值日，要及時填寫《大隊(duì)日志》。環(huán)境要整潔，要安排大隊(duì)干部分組值日，負(fù)責(zé)清理大隊(duì)室的環(huán)境衛(wèi)生。少先隊(duì)室的管理由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)少先隊(duì)室的布置既要嚴(yán)肅莊重，又要活潑新穎，應(yīng)體現(xiàn)少先隊(duì)的特點(diǎn)，對少先隊(duì)員具有教育性和吸引力，具體布置的內(nèi)容應(yīng)按上級有關(guān)規(guī)定實(shí)施，并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校特色。三、少先隊(duì)室管理制度 [1] [2] 下一頁《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作管理制度》這篇教育教學(xué)文章來自［天驕文秘資源網(wǎng)］ 收集與整理，感謝原作者。每學(xué)期每班要有兩次班隊(duì)會上交班隊(duì)會材料，大隊(duì)部要將材料積累、保存。每學(xué)期每班必須做一次公開主題班（隊(duì)）會匯報。二、班（隊(duì)）會制度每班每周針對本班實(shí)際情況召開一次班（隊(duì)）會。（5）國旗下的講話。升旗儀式程序（1）旗手、升旗班事跡介紹（2）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場師生肅立，凡經(jīng)過現(xiàn)場的員工待國旗升畢，方可自由行動。學(xué)校四至六年級學(xué)生以中隊(duì)為單位，組織升旗隊(duì)伍。第二天學(xué)生入校前由旗手和護(hù)旗手將國旗升起。一、升旗制度升國旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參加升旗儀式。一、升旗制度升國旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參加升旗儀式。六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報。指導(dǎo)、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動。指導(dǎo)少先隊(duì)開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標(biāo)準(zhǔn)。班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展科學(xué)研究。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目的。有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級參加家長會。由班主任負(fù)責(zé)做好家長會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報學(xué)?；蚰昙墏浒?。由班主任擬好家長會提綱并主持會議。各班每學(xué)期應(yīng)召開12次全體或者部分家長會。實(shí)施師生“手牽手”，對極特殊情況的學(xué)?？梢蕴栒偃熒杩?。所有任課教師在教學(xué)過程中