【摘要】感謝你們的服務教案設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導學生關注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達收信人手中。在此基礎上,使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動,人們將會生活在信息閉塞的社會里,那是不可想象的。教學目標(一)知識與
2024-12-12 09:23
【摘要】感謝你們的服務(冀教版)四年級品德與社會下冊第二單元縮短時空的通信同學們,我們知道的通信方式多種多樣,你經(jīng)常使用什么通信方式呢?寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠的外地送到收信人手里的呢?這中間要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)呢?如何寫一封信結構格式注意事項信封信的
2024-12-03 06:12
【摘要】《感謝你們的服務》教學設計董封中心小學楊晉芬教學目標:1、了解一封信的投遞過程,感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡,激發(fā)學生對郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動,使學生學會感激為我們無私奉獻的人,學會在享有的同時要懂得給予與付出。教學重點:了解一封信的投遞過程,了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學難
2024-12-13 08:49
【摘要】感謝你們的服務教學設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導學生關注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達收信人手中。在此基礎上,使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動,人們將會生活在信息閉塞的社會里,那是不可想象的。教學目標(一)知
2024-12-12 17:56
2024-12-16 20:22
【摘要】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第三課感謝你們的服務教學設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導學生關注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達收信人手中。在此基礎上,使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動,人們將會生
2024-12-15 07:36
【摘要】多樣的風俗教材教法一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)(一)學生面臨的問題祖國歷史、傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體,生活在現(xiàn)代社會的學生們越來越淡忘了傳統(tǒng)的風俗習慣。其實體驗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗是人們表達感情的一種特殊的形勢。有很多的傳統(tǒng)風俗表達了人們的美好愿望,傳承的是地域文化。讓學生學習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗,可以培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心,增強愛國主義情感,激發(fā)愛國主義
2024-12-07 07:21
【摘要】通訊的種類和發(fā)展教學目標知識目標:,知道現(xiàn)代通信的種類和方式。。情感目標:。。能力目標:,學會選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞?。,與他人交流的能力。四.教學重點和難點本著四年級新課標準,在吃透教材的基礎上,確定以下教學重點和難點。教學重點:讓學生知道現(xiàn)代通
2024-12-13 08:48
【摘要】多樣的風俗《多樣的風俗》教學設計教學目標:1、通過弘揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心,增強愛國主義情感,激發(fā)愛國主義情懷。2、通過對家鄉(xiāng)文化、風俗的了解,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3、了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物。教學重難點:讓學生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng),體會傳統(tǒng)文化對人們
【摘要】《通信的種類與發(fā)展》教學設計一、教學目標態(tài)度:通過了解通信的種類,使學生明確通信與人們的生活息息相關,通信的發(fā)展離不開科學技術的進步。引導學生關注科學技術的發(fā)展,培養(yǎng)學生的鉆研精神,體驗與親友、同學進行通信的樂趣。能力:培養(yǎng)學生用觀察、對比、調(diào)查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。學會一些常用的通信方法,能夠正確書寫信封
【摘要】第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)(冀教版)四年級品德與社會下冊河北中國政區(qū)圖河北省簡稱“冀”,又以“燕趙”代稱。你知道為什么我們河北省被稱作“燕趙大地”嗎?燕國、趙國位于現(xiàn)在河北省的北部和南部,所以后來就將燕趙作為河北省的代稱。我們的家鄉(xiāng)是華夏文明的發(fā)祥地之一,有著數(shù)千年的歷史文化積淀。到了現(xiàn)在,我們
2024-12-03 02:44
【摘要】通信的種類和發(fā)展第二單元縮短時空的通信(冀教版)四年級品德與社會下冊通信的種類這些設施你認識嗎?它們曾為你提供過哪些幫助呢?如今現(xiàn)在人們的通信已經(jīng)不局限于信件的來往,在視覺和聽覺上也有了很大提高。通信的發(fā)展古代通信主要依靠——人力和畜力。古代通信主要傳遞——書信等實物,屬于郵政通信。古
【摘要】歷史悠久的家鄉(xiāng)教案設計思路本主題的學習內(nèi)容,由“燕趙大地我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個小主題組成,讓學生了解家鄉(xiāng)的位置,家鄉(xiāng)的歷史,家鄉(xiāng)的物產(chǎn)資源和名勝古跡等,主要是通過對具有代表性的名勝古跡的了解,引導學生了解自己家鄉(xiāng)附近的名勝古跡。在了解名勝古跡的過程中,使學生了解我們居住的這塊美麗的土地,是華夏文明的重要發(fā)祥地之一,中華民族在創(chuàng)造燦爛文明的過
【摘要】通信的種類和發(fā)展教學設計教學設計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調(diào)學生在學習和活動中的自主性、實踐性和探究性,應在充分尊重學生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應學生發(fā)展要求的活動計劃,引導學生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?!巴ㄐ排c生活”主題實踐活動是從學生所了解和熟知的
【摘要】歷史悠久的家鄉(xiāng)學科品德與社會授課年級四年級學校西辛莊小學教師姓名康志敏章節(jié)名稱四年級下冊第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)計劃學時3課時學習內(nèi)容分析本課是冀教版義務教育課程實驗標準實驗教科書四年級下冊第一組第一課內(nèi)容。本課主要通過介紹家鄉(xiāng)的歷史、名勝古跡來引導學生認識家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)。從而培養(yǎng)學生