【摘要】天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計、、一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)①知道文化的多樣性和豐富性是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來的;②認(rèn)識到不同民族有不同的文化,不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果;③懂得各個國家和民族的文蛤,應(yīng)相互融合、相互促進(jìn);2.能力目標(biāo)能通過自己的體驗去感悟文化的豐富
2024-11-19 08:54
【摘要】乘務(wù)員辛苦了教材分析:學(xué)生在乘車的過程中會與不同的人打交道,特別是要和乘務(wù)員溝通與交流。乘務(wù)員的工作非常辛苦,他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?,為人們提供服?wù),默默奉獻(xiàn)著。讓學(xué)生通過對乘務(wù)員辛勤勞動的了解,體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生活所付出的努力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動者的優(yōu)秀品質(zhì),尊重他們的勞動,規(guī)范自己的行為,做文明的小乘客。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)
2024-11-18 23:32
【摘要】(鄂教版)四年級品德與社會下冊通訊和我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系緊密,滲入到我們生活的方方面面,有時甚至可以說息息相關(guān)。烽火薩繆爾·芬利·布里斯·摩爾斯1791年4月27日-1872年4月2日),美國發(fā)明家,摩爾斯電碼的創(chuàng)立者。貝爾,Bell,AlexanderG
2024-11-11 02:32
【摘要】(鄂教版)四年級品德與社會下冊第一單元我們天天在進(jìn)步打一動物沙漠一只船,船上兩座山,個子高又大,耐暑頂呱呱。年紀(jì)并不大,胡子一大把,無論遇見誰,總愛叫媽媽。(駱駝)(羊)身邊的美大搜索送出我們的贊美50分以上:說明你是一個度量很大的人。你不
【摘要】服務(wù)在身邊(第1課時)富陽市永興小學(xué)黃琳教材解析:《服務(wù)在身邊》是《品德與社會》四年級下冊第二單元的一篇課文。本課主要讓學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的社會機(jī)構(gòu),知道有了這些機(jī)構(gòu),我們的生活就更便利了。在了解敬老院、福利院等工作,在感受福利的同時,激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感。教學(xué)課時:2課時,本課為第一課時。教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):通
2024-11-20 02:17
【摘要】(鄂教版)四年級品德與社會下冊第一單元我們天天在進(jìn)步鷹擊長空,是那般的瀟灑俊逸羚羊善于奔跑孔雀開屏,展現(xiàn)它那華美的一面他們是今夏雅典最閃耀的明星。他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵是什么?始終堅信中國男籃能夠闖進(jìn)8強(qiáng),并最終實現(xiàn)了歷史性突破的姚明依靠信心與實力奪取了跳水金牌的郭晶晶“總是
2024-12-05 00:03
【摘要】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第三單元四通八達(dá)的交通第一課交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)教學(xué)設(shè)計思路從了解交通工具和我們生活的聯(lián)系開始,引導(dǎo)學(xué)生探究生活中經(jīng)常運(yùn)用哪些交通運(yùn)輸工具,它們的特點(diǎn)和發(fā)展歷史,以及在現(xiàn)實生活中所起到的重要作用。引導(dǎo)學(xué)生從了解衣服的運(yùn)輸過程,體會我們身邊的每一件產(chǎn)品都是來之不易的,因該珍惜勞動成果。通過對交通運(yùn)輸史上的
2024-12-08 23:44
【摘要】(鄂教版)四年級品德與社會下冊第二單元我們生在信息時代智多星幫一幫最近我們班就要去郊外春游了,可是我總擔(dān)心天氣不好,萬一下雨了,那多掃興呀!這可怎么辦?看報紙看電視聽廣播互聯(lián)網(wǎng)上觀世界書報、電視、廣播、電腦網(wǎng)絡(luò)等被稱為大眾傳媒。交流自己和家人
2024-11-11 04:24
【摘要】《9為我們服務(wù)的人》教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識在我們生活的周圍,有許多普通的勞動者,知道我們的生活離不開他們;2、體驗他們工作的艱辛;3、養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)1、認(rèn)識在我們生活的周圍,有許多普通的勞動者,知道我們的生活離不開他們;2、體驗一天有哪些人在為你的生活服務(wù);3、調(diào)查學(xué)校里有哪些人在為
2024-12-08 03:40
【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計白銀區(qū)順安小學(xué)李彩霞教學(xué)內(nèi)容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時,我國由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。
2024-11-19 19:25
【摘要】《服務(wù)在身邊》教學(xué)設(shè)計富陽市實驗小學(xué)鸛山校區(qū)唐雯漪【教材分析】《服務(wù)在身邊》一課是浙教版《品德與社會》第四冊第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”中的第四篇課文。這課主要讓學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的一些社會機(jī)構(gòu),知道有了這些機(jī)構(gòu),我們的生活就更方便。同時讓學(xué)生了解敬老院、福利院等機(jī)構(gòu)的工作,體會社會對個人的關(guān)懷。在感受社會提供的福利和便利的同
2024-11-19 22:17
【摘要】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時,我國由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手,了解祖國
【摘要】多彩的服飾教材分析:《多彩的服飾》是小學(xué)人教版品德與社會四年級下冊第四單元的第三課,本單元的主題是“共同生活的世界”。本課是以服飾為視角,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步深入地了解世界不同地區(qū)、不同國家、不同民族的特色服飾,尊重、欣賞不同的服飾文化。本課分為三個部分:“服飾窗”引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識世界各民族
【摘要】Lesson1:Howareyou?一、教學(xué)目標(biāo):Howareyou?Fine,thanks.Nicetomeetyou.二、教學(xué)重難點(diǎn):1、Howareyou?Fine,Howarey
2024-12-08 01:22
【摘要】第一篇:作文-----感謝你們伴我成長 感謝你們伴我成長 經(jīng)??吹诫娨暲锔黝愵C獎環(huán)節(jié)中的獲獎人物,手捧鮮花,懷揣獎杯,對著眾人發(fā)表他或她的獲獎感言,這些發(fā)言中不乏“感謝支持我,關(guān)注我的人”等等,而...
2024-11-10 02:21