【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第三課感謝你們的服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達(dá)收信人手中。在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng),人們將會(huì)生
2024-12-15 07:36
【摘要】感謝你們的服務(wù)(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元縮短時(shí)空的通信同學(xué)們,我們知道的通信方式多種多樣,你經(jīng)常使用什么通信方式呢?寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠(yuǎn)的外地送到收信人手里的呢?這中間要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)呢?如何寫一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項(xiàng)信封信的
2024-12-16 20:22
【摘要】感謝你們的服務(wù)教案設(shè)計(jì)思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達(dá)收信人手中。在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng),人們將會(huì)生活在信息閉塞的社會(huì)里,那是不可想象的。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與
2024-12-12 09:23
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元4.多樣的風(fēng)俗教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精華,以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片,是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式,目的是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng),體會(huì)傳統(tǒng)文化對(duì)人們生活的影響。“演演家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”,可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)。體驗(yàn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達(dá)感情
2024-12-03 06:12
【摘要】《感謝你們的服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)董封中心小學(xué)楊晉芬教學(xué)目標(biāo):1、了解一封信的投遞過程,感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡,激發(fā)學(xué)生對(duì)郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感激為我們無私奉獻(xiàn)的人,學(xué)會(huì)在享有的同時(shí)要懂得給予與付出。教學(xué)重點(diǎn):了解一封信的投遞過程,了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學(xué)難
2024-12-13 08:49
【摘要】感謝你們的服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達(dá)收信人手中。在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng),人們將會(huì)生活在信息閉塞的社會(huì)里,那是不可想象的。教學(xué)目標(biāo)(一)知
2024-12-12 17:56
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元1.歷史悠久的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,由“燕趙大地我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個(gè)小主題組成,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的位置,家鄉(xiāng)的歷史,家鄉(xiāng)的物產(chǎn)資源和名勝古跡等,主要是通過對(duì)具有代表性的名勝古跡的了解,引導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)附近的名勝古跡。在了解名勝古跡的過程中,使學(xué)生了解我們居住的這塊美麗的土地,是華夏文明的
2024-12-17 10:49
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)第五課大家共同出本書教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題是學(xué)生自己動(dòng)手“出書”的實(shí)踐活動(dòng),是本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)前幾個(gè)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容的升華。要讓學(xué)生在了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物和他們的先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上,寫出自己的感想,裝訂成一本書,這種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生來說是一件很不容易的事情,但也是學(xué)生感興趣和引以自豪的
2024-12-17 19:49
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第三課愛護(hù)交通設(shè)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過對(duì)交通設(shè)施用途的了解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)交通設(shè)施給人們的生活帶來了方便,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)交通設(shè)施。在感受交通運(yùn)輸我們帶來方便快捷生活的同時(shí),也能看到它所帶來的問題,并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解交通設(shè)施的作用,了解交通設(shè)施給人類帶來
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第五課溫情寄給希望小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)思路“溫情寄給希望小學(xué)”是選學(xué)內(nèi)容。目的通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)常用的通信方式-----郵寄包裹。在學(xué)習(xí)做事的過程中,把關(guān)愛他人,助人為樂的精神內(nèi)化為品德,在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人?;顒?dòng)的過程是體驗(yàn)的過程,是道德認(rèn)知的過程。教學(xué)目標(biāo)(一)
2024-12-16 23:34
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第二課乘務(wù)員辛苦了教學(xué)設(shè)計(jì)思路每個(gè)人在乘車的過程中都會(huì)與不同的人打交道,特別是要和乘務(wù)員溝通與交流。乘務(wù)員的工作非常辛苦,他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?,為南來北往的人們提供服?wù),默默奉獻(xiàn)著。讓學(xué)生通過對(duì)交通運(yùn)輸業(yè)工人的辛勤勞動(dòng)和模范人物事跡的了解,體會(huì)到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元2.革命精神照后人教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題以學(xué)生喜聞樂見的講故事的形式入手,讓學(xué)生去觀察、去感受。本主題包括三部分內(nèi)容:第一部分“雁翎隊(duì)的故事”,讓學(xué)生看圖講講故事。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生查閱資料,講講發(fā)生在家鄉(xiāng)的歷史故事。第二部分“參觀西柏坡”和第三部分“瞻仰烈士陵園”都是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。太行山是革命老根據(jù)地,西柏坡曾是
2024-12-17 10:48
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計(jì)思路在當(dāng)前的信息社會(huì),現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)滲透于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域里,極大地改變了人們的生活質(zhì)量。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,城市和農(nóng)村的絕大多數(shù)學(xué)校普遍建立了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室,越來越多的家庭使用了現(xiàn)代化的通信工具,例如電話、移動(dòng)電話、電子郵件、傳真機(jī)等。學(xué)生對(duì)通信衛(wèi)
【摘要】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元4.多樣的風(fēng)俗一、教學(xué)目標(biāo)1.通過宏揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心,增強(qiáng)愛國主義情感,激發(fā)愛國主義親懷。2.通過對(duì)家鄉(xiāng)文化,風(fēng)俗的了解,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力。3.了解家鄉(xiāng)的文化、習(xí)俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導(dǎo)入新課我們中國有幾千年的歷史,在歷史的長河中留下了學(xué)多的