四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組下冊(cè)工作計(jì)劃范文大全(參考版)
2024-11-04 02:40本頁(yè)面
【正文】 （4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。（2）開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是教師結(jié)合自身學(xué)實(shí)際，談?wù)劇霸鯓釉谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)”，繼續(xù)深化我組教研之風(fēng)。（3）配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。具體做法：（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃；平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。加強(qiáng)常規(guī)管理。（2）教師個(gè)人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材；（2）有關(guān)“有效教學(xué)”的理論文章。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，圍繞三個(gè)“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。六月份：組織開展四年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。五月份：四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查。四月份：組內(nèi)主題研討課活動(dòng)。參加校本研討活動(dòng)。四年級(jí)教師完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。四、工作日程安排 二月份：制定四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃。及時(shí)查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)效果。二、關(guān)注校本研訓(xùn)工作的有效性加強(qiáng)校本研訓(xùn)的有效性，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課，理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有效的為教師的教學(xué)服務(wù)。用有限的時(shí)間，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問題。一、著力開展課堂教學(xué)的有效性研究精心組織組內(nèi)課活動(dòng)本學(xué)期我們四年級(jí)組將結(jié)合縣、校教研計(jì)劃的安排，繼續(xù)在本年級(jí)組內(nèi)開展關(guān)于有效課堂的教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極工作，努力進(jìn)取。做好期末各項(xiàng)收尾工作，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，正確面對(duì)區(qū)教研室的期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。七月份：組內(nèi)教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。組織教師參加市第九屆農(nóng)村鎮(zhèn)（辦）小學(xué)教學(xué)研討會(huì)。學(xué)生開展“我是小小設(shè)計(jì)師”活動(dòng)。5月份：組織本組教師參與學(xué)校課改展示活動(dòng)，研討課堂教學(xué)中存在的問題。學(xué)生開展“解決問題”比賽活動(dòng)。四月份：繼續(xù)參加學(xué)校課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)生開展“我愛上數(shù)學(xué)”手抄報(bào)展示活動(dòng)。三月份：繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)生開展評(píng)選“最優(yōu)秀寒假作業(yè)”活動(dòng)。四、具體安排：二月份：制訂本教研組工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。經(jīng)常反思教師教學(xué)行為，勇于超越自我，在教學(xué)改革的過程中成就自我,成為教學(xué)有特色，深受學(xué)生歡迎的教師。健全完善的評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作，互相聽課、評(píng)課，互相交流、探索，做到聽課必評(píng)，一課三議。扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。工作實(shí)踐告訴我們，要使檢查情況真實(shí)可靠，那么，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽 , 以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思，鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做；
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